高考文言文阅读的复习方法及解题技巧

2004年高考语文“考试大纲”对文言文阅读题型虽有调整，但分值仍是20分。严格地说，古诗词的阅读鉴赏题也属文言文考查的范围，占6分。默写的名句名言一般也出自古代诗文，4分，可见文言文阅读在高考中所占的比重和地位。     

高考文言文阅读客观题解题四法

文言文阅读的考查在近10年的高考中基本稳定．命题形式也渐趋灵活、成熟，2004年高考文言文的赋分高达20分,是整份试卷中仅次于作文的一大板块。纵观历年的高考题．可以归纳出文言文阅读的四种解题方法。     

语文高考文言文解题技巧

文言文是中学语文教与学中师生最费力、成效最低的一项学习内容。文言文复习常陷入盲目刷题的备考泥淖,如何突破这一瓶颈呢?笔者认为要指导学生厘清考点内涵,要着重向学生推介运用性强的解题思路,最好指导学生在答题中总结答题方法,形成专属于自己的解题思路和个性化的解题技巧。本文就近年高考常见的文言断句题、文化常识题、概括分析题、文言翻译题,结合自己指导学生文言文解题的经验,谈谈具体的解题技巧。     

巧解高考文言文阅读题

纵观近几年的全国高考卷,不难发现文言文阅读题所选的文言文片断皆为浅易的典范的文言作品。文章体裁多为叙事、写景和抒情类;文中出现的语法结构主要是常见的文言句式;文章运用的词汇也大多是常用词和次常用词。然而,仍有不少考生谈其色变,望而生畏,失分甚多。究其原因,笔者以为除了考生对文言知识掌握不牢因素之外,不懂解题技巧也是一重要因素。下面,     

高考文言文阅读题解题方法探究

在语文高考试卷中,文言文阅读题是一道分值极高的考题,重要性不言而喻。但其文体的特殊性和时代性增加了文本理解难度,极大地影响了考生的答卷信心,因此,教师应对文言文阅读题的解题方法进行分析与整合,帮助学生掌握文言文阅读答题技巧,提升考试解题能力。     

高中语文文言文阅读与解题技巧

高中语文文言文阅读一直以来都是许多学生头疼的题型,对此,笔者归纳介绍了几种解题技巧,提供给广大师生作为参考。     

文言文阅读和解题技巧

文言文阅读试题在高考试题中占有很大的分值,也是考生失分较多的一道题;笔者结合自己平时教学经验以及在高考评卷中发现的问题,谈谈文言文阅读及解题技巧,希望能对考生有所帮助。一、读懂文本,准确把握主旨读懂文本是准确理解内容的基础,也是准确把握文章主旨的关键。要读懂文本、准确把握文本主旨,应该注意以下几个方面：     

高考文言文阅读复习策略

文言文阅读能力的考核是近年来高考语文考核的一项重要知识,作者结合多年教学经验和近年高考语文试题,探讨高考文言文阅读复习策略。     

浅谈高考现代文阅读主观题解题技巧

现代文阅读在高考语文中既是一个重点又是一个难点，它是对学生综合能力的全方位考查。而这些能力的训练，除了利用平时的学习积累外，还需要学生掌握一定的阅读技巧。因此，指导学生探求阅读文章的一般规律，培养学生临场阅读习惯，训练答题技巧和方法，对正确理解、综合分析、鉴赏评价文章是大有裨益的。笔者试以近几年高考现代文阅读题为例，谈谈解答此类试题的几种方法和技巧。     

巧解高考文言文阅读题

纵观近几年的全国高考卷,不难发现文言文阅读题所选的文言文片断皆为浅易的典范的文言作品。文章体裁多为叙事、写景和抒情类;文中出现的语法结构主要是常见的文言句式;文章运用的词汇也大多是常用词和次常用词。然而,仍有不少考生谈其色变,望而生畏,失分甚多。究其原因,笔者以为除了考生对文言知识掌握不牢因素之外,不懂解题技巧也是一重要因素。下面结合2001年全国高考卷对如何巧解高考文言文阅读题谈几点拙见。     

高考散文阅读的解题技巧

散文"形散神不散","神不散"就是文章的主题集中明确,而"形散"又加大了考生把握散文主题的难度。形散神凝、博而有纲、短小精悍、联想丰富等这些特征,使得散文阅读的高考命题更是强化了主题辐射的原则。     

中考语文课外文言文阅读题解题技巧例谈

近年来，中考语试卷中不时可见课外言阅读段的“身影”，有的出现在阅读回答问题中，有的出现在附加题中。不少省市连年出现，如广东及其部分市，     

文言文阅读解题技巧例说

文言文阅读,是当今高考必考的保留试题,一般考三道选择题(一道实词解释,一道信息筛选或文言虚词意义和用法的比较,一道文意的概括和分析,赋分值9分)、三道翻译题(一般赋9分,江苏2009高考将增至10分)。这一板块是许多考生发怵的"战场"之一,也是考生丢分较多的"灾区"之一(文言文翻译题尤甚)。     

新课标高考文言文阅读题解题技巧

近年来高考加大了对文言文阅读题的考查力度,因此如何做好文言文阅读题已成为人们关注的焦点。我们只要把握好文言文阅读翻译的得分点,解题时就能游刃有余。     

近几年山东高考语文文言文阅读研究

高考对每个学生而言,是一次改变命运的考试,高考成败直接关系到考生的未来。当然,高考试题的难易程度对学生的成败具有决定作用。文言文阅读是高考语文试题中所占比重较大的题型,随着社会的发展和教育教学的改革,对考生文言阅读能力的要求也越来越高。近几年,全国多地高考题型发生了相应的变化,不同省份的变化也略有不同。本文以2005年山东省独立命题为起点,以2013年为终点,寻找山东省高考语文文言文阅读在九年间的发展变化,分别从文言阅读文本、试题及试题依据等方面进行分析,从而帮助考生更好地了解高考文言文阅读在选材、命题等方面的规律。     

2008年高考文言文阅读试题评析

本文对2008年高考语文试卷中的文言文阅读题进行了较为详细的分析论述,并对其中的考点及应对方法作了深入的探讨。     

高考文言文阅读的应试对策

文言文阅读是高考语文试题重要的组成部分,2002年始题量由往年的8道、7道定为了6道,赋分由18分增到20分,占总分的13.3%。这类题目做得怎样,事关高考成败,因此对高考文言文阅读考查的特点作些分析,进而寻找应试对策很有必要。下面就此略陈管见。     

高考英语阅读理解实用解题技巧

英语高考政策的修订在阅读方面比以前要求实用性更多一点,本文将介绍一些非常实用的阅读理解解题方法,让学生在最短有效的时间内,准确快速地抓住阅读理解的事实细节题、词句理解题、推理判断题、归纳概括题和图表理解题。