猜想题5“真诚”

<正>真诚在字典里的解释为:真实,诚恳,不虚伪。如果希望别人以这种态度来对待自己,那你自己要先以这种态度来对待别人。其实仔细想想,真诚何尝又仅仅发生在人与人身上呢?请你以"真诚"为题写一篇600字以上的作文,除诗歌外文体不限,不得出现真实的校名、人名。【思路小指点】真诚这题目并不陌生,我们待人接物,为人处世,都离不开"真诚"这两个字,真心对人,诚恳做事,在我们的生活中天天都在上演着,所以并不陌生。写作时,采用记叙文为宜,可借助于具体的一件事或撷取几个生活片段,来表现自己或某个人的真诚,写出自己的内心感想,以情动人。若     

职工心理健康教育对策分析

人总是用苛刻对待别人,自己却又想得到别人的真诚的对待。他们都忘了人与人之间的相处是平等的。     

与同学交往要有“三心”

同学们都渴望拥有同学间的友情。高兴时有人分享自己的快乐,烦恼时有人“出谋献策”为自己解忧。然而,这种渴望并非人人都能如愿以偿。不少同学感到自己“人缘”不好,那么,如何和他人交往?学会真诚、自省、求同存异、替他人着想、谅解、宽容和赞美很重要。在一个集体中,应当先尊重别人和自己的不同,包容别人和自己的不一样。多顾及别人的感受,是赢得别人对自己好感的前提。与同学相处,关键要做个有“心”人,特别强调要有三“心”,即热心、真心和关心。热心,就是要热情地对待同学,把同学当作自己的兄弟姐妹一样对待。要满腔热情地为大家做事,…     

学会有效地与孩子沟通——成功计划系列讲座之九

——尊重的内容有很多，总的一点是，要把孩子当作一个人来看待，而不仅仅是一个孩子。具体的方法是将心比心，我们不喜欢别人如何对待我们，我们也就不要用这样的方式去对待孩子。 ——其实有时孩子在物质上需要的并不是那么多，他们需要父母对他们精神上的关爱。 ——如果您想让孩子聪明起来，就不要说孩子怎么那么笨；如果您想让孩子成为一个热爱学习的孩子，就不要说孩子除了不喜欢学习什么都喜欢。 ——如果我们在交流的过程中，要求孩子绝对地服从，不能发表自己的意见，那么当他面对别人的时候，他会失去自信，没有勇气也没有意识发表自己的意见，尤其是不同意见。 ——与子女有效沟通需要有一些技巧，但是更重要的是态度。在交流中对孩子真诚、信任、接纳、尊重的态度是十分重要的。     

对何申小说创作之价值判断

本文认为,何申小说创作价值的真正标识,是何申小说创作态度的真诚性,在把握当代农村生活状态时,热切关注历史中乡镇干部和普通农民的人生体验、情感追求、价值困惑。由此而论及与何申一起被称为“现实主义冲击波”的几位作家谈歌、关仁山、刘醒龙等,充分肯定了他们以真诚的态度来对待现实、人生、写作,对待艺术的可贵精神,着重强调理解何申和“何申们”,我们的态度也要诚实些。     

优等生必备品质之四：尊重他人就是尊重自己

我们每个人都有自尊心.都希望别人友好地对待自己.尊重自己。因此.尊重他人是人与人接近的必要且首要的态度。一个不懂得尊重别人的人,当然也不会赢得别人的尊重。下面的这个故事很说明问题。     

真实情境中互动 真情倾诉中提高——人教版三年级上册口语交际《夸夸我的同学》教学设计

一、教学目标 发现同学的长处,用由衷的话语、具体的事例真诚地赞扬同学;努力做到清楚、明白地表达自己的意思,能够转达别人的赞语：认真倾听,态度真诚：培养善于欣赏别人及不吝赞美的习惯。     

不要为孩子感到难过

孩子们对大人的态度是很敏感的,即使这种态度没有表达出来。所以,我们如果对孩子怜悯,他们就认为自己更应怜悯自己。如果他们为自己难过,他们的不幸就更严重了,他们不是面对困境,想办法抢救,而是依赖别人的怜悯,等着别人来安慰他。在这个过程中,他们失去越来越多的勇气和解脱困境的意愿。     

基于沟通分析理论的初中生人际沟通能力培育策略

初中生正处在青春期,他们的独立意识逐渐增强,常以不同形式的行为证明自己的成人感,并且希望别人以成人态度来对待自己.事实上,随着初中生的"成人感"越来越突出,隐藏其后的自我认识却变得越来越模糊,这使其在人际交流中容易产生冲突,甚至陷入人际困惑的泥潭.     

信赖“文说”

正以前读鲁迅先生的日记,奇怪思想如此激进犀利的先生,怎么会在日记中把每天的琐碎小事记录得详尽如账本。后来我似乎想明白了,先生大概是以此来证明他对待生活的真诚态度。我的一位徒弟把鲁迅先生的这种日志称之为"文说"方式。她说自己常常因"文说"得法而令许多障碍涣然冰释。这个徒弟,十分擅长班主任工作。再棘手的班级经她一学期的带领,都会成为班风纯正的优秀集体。每次听她分享自己带班的秘笈,发现她的做     

亲子有效沟通的态度——灵活

亲爱的家长，您是不是常常因为孩子的许多问题而感到困惑，也常常会参考一些育儿方法或专家建议，却发现在自己孩子身上不怎么管用。这个时候，您也许需要一种更为灵活的态度来对待孩子教养过程中出现的问题，而不是简单地生搬硬套别人的方法。     

真实、真诚、真切

写作文,就是要写出自己的真实、真诚、真切的感受。因为真实、真诚、真切的情感才能打动人心,成就一篇好作文。 。自己的”,就是说文章应富有个性色彩,在选材上,要选取最有特色的内容,而。自己的”往往就是最有特色的。所以,选择自己的所见、所闻。所感来写,文章才能有个性,内容才不会和别人“撞车”。同样是快乐,自己的故事肯定和别人的不同;同样是离别,自己的伤心肯定也与别人的有不同之处。     

如何提高英语课的教学质量

教师要想提高教学质量,就要彻底转变观念,打破师道尊严的传统,真正与学生建立和谐平等的师生关系;并且以真诚的态度对待学生,把自己与学生融为一体,从学生的角度出发,站在他们的立场上考虑问题,得到他们的认可。     

日本与德国对二战的不同态度研究

日本与德国共同挑起的第二次世界大战,给人类造成空前浩劫。两国对待二战历史的态度截然不同;一个推卸责任,一个真诚反省。形成这种强烈反差的原因,主要是由战后日德不同的政治体制、国民意识、文化背景、外交政策以及受害国的不同态度导致的结果。     

如何用爱来转化后进生

爱,是教育的前提,教师用真诚的爱来对待后进生,通过为后进生营造宽松愉悦的成长环境,排除唯分数论英雄的教学态度,关爱后进生,积极在他们身上寻找优点,才能达到转化后进生的教学效果。     

用真心浇灌成功教育之花

<正>教育家陶行知说过:"真教育是心心相印的活动。"只要所有的教师用心对待学生,我相信成功定会如影相随。一、以诚相待,尊重学生真诚,是人性中最美好的品质,具有无穷的魅力。一个人做到真诚,不仅体现出自身的价值,而且也体现出他的人格魅力。教师以真诚的态度对待学生,以自己真实的面孔与学生交流,那么学生就会敞开心扉,向教师畅述并寻求帮助。中学生正处于半独立、半依赖、半幼稚、半自觉、半盲目的状态,他们的自我意识虽然在不断增强,但教师     

静等花开

用真诚对待自己所从事的教育事业、用真爱对待自己的学生,让自己在工作中得到满足,充实人生;让学生在学习中得到滋润,健康成长。     

职业院校教师管理:唤起职业热情是关键

当管理者完全屈服于经济压力而不顾及教师的尊严时,教师的职业热情将消失殆尽时下,不少在职业院校工作的教师对待工作抱着得过且过的态度,有的甚至为了证明自己不比别人差,有能力使自     

学前教育讲座 第六讲 幼儿道德教育的意义和任务

一、道德教育的概念道德,是一种社会意识形态,是在一定社会制度下,人们共同生活的行为规范的总和,也是社会衡量每个人行为的好与坏、是与非、美与丑的共同标准。它确定了每个人对待自己、对待别人、对待集体和对待国家应当具有的态度。道德教育,就是以这样的行为规范教育人们,使人们具有一定的道德观念、道德感情和道德行为。     

学前教育讲座——第六讲 幼儿道德教育的意义和任务

一、道德教育的概念道德,是一种社会意识形态,是在一定社会制度下,人们共同生活的行为规范的总和,也是社会衡量每个人行为的好与坏、是与非、美与丑的共同标准。它确定了每个人对待自己、对待别人、对待集体和对待国家应当具有的态度。道德教育,就是以这样的行为规范教育人们,使人们具有一定的道德观念、道德感情和道德行为。