民间舞蹈“高抬火轿”形态特征调查研究——覃怀民间舞蹈“高抬火轿”田野调查报告之二

民间舞蹈“高抬火轿”将踩高跷和抬花轿两种民间舞蹈表演形式合二为一,表演形态丰富,结构严谨,参演人数众多,独具特色。笔者通过多次实地走访与调查,试从表演实体及构成、表演载体及方式、表演人物及服饰等方面深入了解“高抬火轿”的形态结构特征,探寻民间舞蹈强大的艺术生命力。     

河南沁阳“高抬火轿”乐舞文化变迁的因素分析及路径选择(一)

高抬火轿舞蹈的艺术形式的物质载体是人的身体,高跷和花轿是其主要的艺术表现工具,主要表现手段以人体抬花轿、踩高跷的动作。本文对"高抬火轿"的研究,是对某一个特定环境中的"高抬火轿"表现形式方面研究,也就是说呈现出全景式的传统"高抬火轿"。主要是通过田野调查收集文献分析影视、图片等素材。并且呈现出,此次研究主要是为中华民族文化理论的扩充增砖添瓦。     

河南沁阳“高抬火轿”乐舞文化变迁的因素分析及路径选择(二)

河南沁阳地区有一种传统风俗,在春节期间,打春、闹喜、踩高跷、抬轿子成为一种民间乐趣。有一种民俗舞蹈,叫做高抬火轿舞蹈,他就是从民俗舞蹈中演变的并开始于河南沁阳地区。四面八方的群众在春节期间汇集到一起,敲锣打鼓,人上人海,扑面而来,舞蹈精炼,舞蹈形式别出心裁。高抬火轿舞蹈的艺术形式有其独自的物质载体和不同的艺术表现手段。主要是通过田野调查收集文献分析影视、图片等素材。并且呈现出,此次研究主要是为中华民族文化理论的扩充增砖添瓦。     

“德育为先”思想的历史传承及启示

＂德育为先＂思想有着深厚的历史渊源,萌芽于奴隶社会,发展于封建社会,革新于社会主义社会,为我们把握传统德育和智育关系的历史演变及走向提供了历史的根据,尤其对当前实施＂德育为先＂教育方针有着重要的启示。     

正确看待历史传承——二听“古代希腊民主政治”

不少教师都把古代希腊的民主政治看着是现代西方民主政治的源头,在讲课中有不同的表现。一是公开宣讲。如有教师直白地说：“现代西方民主政治直接起源于古希腊的民主制度,正因为有了雅典民主政治的涓涓细流,才有了今天西方民主制度的奔腾大河。”二是古今对比。如有教师乐于将雅典的民主体制跟今天美国的民主体制相对比,认为首席将军就是总统,公民大会和五百人会议就是国会,陪审法庭就是最高法院,古今对比,对号入座,     

论石柱土家“啰儿调”的传承历史、现状及保护

石柱土家“哆儿调”曾于19世纪五六十年代流行于石柱县绝大部分地区,但现今面临着难以为继的境地。“啰儿调”的传承历史、传承现状令人担忧,作者在探索其濒危的原因的同时,提出了保护的政策性建议。     

两岸共研闽南文化源流 合力助推中华文化复兴——“两岸闽南文化的传承创新与社会发展”论坛综述

由泉州师院和台湾成功大学闽南文化研究中心联合主办的“两岸闽南文化的传承创新与社会发展”学术研讨会,围绕闽南文化的起源、发展、传承、创新展开了深入的研讨。闽南文化作为中华文化的重要分支,已经走向世界。学者们在提升“两岸文化共同体”的整体化认识、促进闽南文化研究对中华文化的繁荣发展等方面,提出了许多有益的建议。     

“在田野里发现历史其乐无穷”——钟文典先生治史方法简论

钟文典先生是我国著名的历史学家.他以新资料的挖掘作为创新的基础,以发现和保护历史文化资源为己任,以从严治史为基本原则,带领史学工作者长期开展历史调查,将文献资料与实地调查资料相结合,不断探索历史的奥秘.他之所以能取得非常突出的育人成果和研究成果,是因为他具有高度的社会责任感、高尚的人品和学品以及高超的专业技术.他用自己不平凡的工作经历生动诠释了“在田野里发现历史其乐无穷”的真谛.     

渭南方言调查研究的历史与现状

渭南方言的调查研究可追溯到西汉扬雄的《方言》。现代语言学意义上的调查研究始于20世纪20年代。新中国成立后的调查研究可分为两个阶段:第一阶段是20世纪50—60年代。这一阶段的调查研究工作主要是围绕着推广普通话和方言普查进行的。第二阶段从20世纪70年代末到现在,研究队伍不断发展壮大,论著的数量也明显增多,揭示的方言现象日益丰富,但是还存在明显不足。     

马家“精点心”造型艺术与文化传承的田野调查研究

马家“精点心”的外观形态是一种主要以手工捏塑、模印等成型方法,配合刻、划、绘、染等传统美术手法制作完成的中式传统点心造型,具有“色、味、香、形”俱佳的中国美食特点。通过田野调查梳理论证其代表的是以北方传统“精点心”外观造型为主的古法制作技艺,以形与色的寓意来实现传统节日的礼仪内涵及人们追求生活美满、和谐幸福的愿望,展示出丰富的民俗文化。尤其是以二十四节气为脉络的点心造型蕴含“天人合一”的生态观,体现出中华传统造物思想。因而马家“精点心”造型技艺也成为一种根植于中国优秀传统文化意蕴的民间造型艺术。     

教育研究中“田野调查”的逻辑

“田野调查”最早用于人类学研究,作为一种研究范式,其地位和价值随着人类学研究的深入逐渐显现。教育研究中的“田野研究”在逻辑上应该进一步融合好经验论研究方式与唯理论研究方式,同时教育研究者在关注领域上应该处理好中心与边缘的关系。     

教育研究中“田野调查”的逻辑

“田野调查”最早用于人类学研究,作为一种研究范式,其地位和价值随着人类学研究的深入逐渐显现。教育研究中的“田野研究”在逻辑上应该进一步融合好经验论研究方式与唯理论研究方式,同时教育研究者在关注领域上应该处理好中心与边缘的关系。     

论习近平“调查研究下基层”的提出、历史价值及新时代启示

习近平提出“调查研究下基层”不是偶然的,它既受党的基层调查研究优良传统影响,又和习近平一贯坚持基层调查研究工作经历密切相关。无论是制定“3820”规划,还是制定福建生态省建设战略,都和“调查研究下基层”密切相连。不管是在浙江提出发展战略,还是到中央工作后提出脱贫攻坚战和蓝天保卫战,它们都是以“调查研究下基层”为基础的。习近平提出“调查研究下基层”虽然已经过去35年,但直到今天仍然没有过时,它对于我们探索基层发展路子,转变干部工作作风均有重要启示作用。     

我国动漫市场伦理危机的现状调查与分析——“我国动漫市场伦理危机的调查分析及对策研究”课题报告之一

以动漫接受者为调查对象,以我国动漫市场的消费状况以及动漫接受者与动漫活动中其他要素之间的伦理关系为调查内容,了解与探析我国动漫市场的伦理危机及其产生的缘由,并提出相应的应对措施。     

“家园共育”在路上——家长参与幼儿园教育活动现状调查研究

儿童是祖国的未来、家庭的希望,学前教育近两年来备受全社会关注。然而,幼儿园保教质量,仅仅依靠园所力量是不够的,必须与家庭、社会密切配合。开展多种形式“家园共育”活动,努力构建和谐家园关系,提高家园互动质量,切实提高家园育人的实效性。     

小学英语研究历史与现状调查——兼谈小学英语系统研究的必要性

采用文献调查法对我国两本权威的有关小学英语的杂志《中小学英语教学与研究》和《中小学外语教学》进行调查.通过10年文献的调查总结小学英语研究的历史和现状,并在数据分析的基础上,论述了对小学英语进行系统研究的必要性,呼吁更多的研究者加入小学英语研究的行列.     

理解与关怀——四川农村民办幼儿园现状的“田野调查”

四川农村民办幼儿园为四川农村幼教事业的发展做出了突出贡献,同时存在许多无奈和堪忧。本文通过深入农村民办幼儿园的"田野现场",真实再现四川农村民办幼儿园现状,希望引起重视,得到社会支持和关怀,相关部门能采取有效措施,促进四川农村幼儿教育有效健康发展。     

“问题解决”研究的历史、现状及问题

文章在回顾历史、分析现状的基础上指出,问题解决研究中存在着对问题的理解缺乏明晰的一致意见、对问题解决有着不同见解等问题。这种情况必然导致教师在教育教学中无所适从,因此加强对问题及问题解决本身的研究仍然十分必要。