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计算机基础教学是培养现代科技人才基本素质的必要组成部分。结合本人多年来的教学实践，本文对如何培养化学专业学生的计算机文化素质等方面的问题进行了有益的探讨。 相似文献
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将案例教学法应用到医学专业基础化学课程教学中,通过小班上课,合理选择和编写案例和教材,调整学生评分制度等,能够提高学生学习兴趣,培养学生解决实际问题的能力,实现教学相长。 相似文献
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本文介绍了在技工院校开展《化工生产基础》项目教学法的意义,详细地阐述了如何开展《化工生产基础》的项目化教学,以及项目教学法的实效。 相似文献
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通过对基础化学教学内容的调整,采用学导式教学形式,加强实验的基本操作三个方面的教学改革.实践证明,它有助于学生思考,分析和解决问题能力的培养,有助于师生双向互动,教学相长. 相似文献
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根据高职教育的培养目标,从项目教学的涵义、实施过程、教学案例等方面就《机械设计基础》课程如何进行项目教学作了初步探讨。 相似文献
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由于我国职教课改制度逐步完善,项目教学法在我国新一轮的职教课改中得到广泛应用,并且有良好的效果。化学实验是化学教学的重要组成部分,化学实验应适应教学改革的需要。在化学教学中引导学生把每个实验当作一个小的“科研项目”（小课题）,有利于培养学生的科学意识和探索精神。本文对项目教学法在中职化学教育中的应用情况进行探讨,并举出一些实例加以说明。 相似文献
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计算机文化基础课程是大学阶段必修的公共课,笔者结合多年教学经验探讨了在项目教学中如何灵活采用多种教学组织形式,激发学生学习兴趣、提高学生学习效率。 相似文献
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基础化学是药学专业中理论性和实践性都很强的一门课程。笔者结合高职高专类院校的实际情况,对近几年的教学实践加以总结,从基础化学的理论教学内容、实训教学内容、教学方式和考核方式四个方面进行讨论,以期培养出符合高职高专教育要求的高级技术人才。 相似文献
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彭国兵 《中国教育技术装备》2010,(6):32-34
以项目教学法为基础,探讨其在中职计算机应用基础教学中的应用,根据其理论基础,探讨其在教学中的实施过程,并进一步分析在实践中存在的问题,同时提出相关的对策。 相似文献
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项目教学法是中等职业教育专业课教学的一种教学方法,注重技能教学与训练,改变了职业学校传统教学的教师、课本、课堂为中心的局面。在《计算机应用基础》中实施＂项目教学法＂,即以实践为导向、以学生为主体、以教师为主导,用完整的典型性的实际应用事例组织教学,锻炼学生的自学能力,培养学生的团结协作精神和创新精神,为学生的终身学习打下基础。 相似文献
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项目化教学是许多高职院校正在积极探索的一种教学方法。将《基础化学》课程内容模块化、项目化,以工作需求为导向,积极进行教学内容、教学手段和教学方法的改革,使课程具有较强的专业针对性,真正发挥《基础化学》内容对后续课程的学习和实际工作的作用。 相似文献
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陈共珏 《重庆第二师范学院学报》2002,15(6):35-38
《环境化学》不属高师化学专业的主干课，但对各专业主干课有良好的平衡沟通作用，有利于学生将实验室化学放大为自然界的化学过程，故课程内容应有一定知识深度，注重实践性及与中学化学教材相匹配。本分析了新颁布的《全日制义务教育化学课程标准》与高师化学专业的环境化学课程的关系，也给出了一些能用于中学化学教学的环境化学练习题。 相似文献
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烹饪高等职业教育是我国高等教育中一门比较年轻的学科,旨在培养职教师资和研究烹任理论及实践的高级专门人才。基础化学作为一门相关学科被列入烹饪教育的教学计划之中。如何针对烹饪专业的需要上好这门课？笔者通过几年的教学实践和研究探索,体会如下。 一、基础化学在高职教育烹饪专业中的地位和作用 烹饪是一门科学,其本质是将可食性原料加工为直接食用的成品。烹饪过程是使烹饪原料发生变化的过程,宏观上由“生”（不可食状态）变“熟”（可食状态）,即食用的最佳状态,但其本质上所发生的微观变化属于复杂的生物化学变化。例如,… 相似文献