高职院校素质教育随想

在我国,高等职业教育是一种新兴的教育形式,素质教育更是一个热门的话题;文中提出了高等职业院校学生应具备的基本素质,并对如何实现这一目标进行了探讨。     

论高职院校图书馆与信息素质教育

文章指出,具有相当的信息素质,掌握足够的信息技能,使之成为创新型人才,是当今高职教育培养大学生的重要目标之一。图书馆是高职院校文献信息资源中心,具备开展信息素质教育的种种优势。因此,高职图书馆应发挥自己的优势,成为高职院校信息素质教育的重要基地。     

高职院校人文素质教育探析

人文素质教育是高职学生综合素质培养的重要内容,也是高等教育的基本目标之一。然而,传统的高职教育往往重专业、轻人文,造成学生人文素质缺失,缺乏学习和工作所必须的心理素质和精神品质。高职院校应树立现代化的教育观念,改革教育结构,增加人文课程的比例,将人文知识融入专业知识的传授中,并为学生营造浓厚的人文氛围,切实提高学生的人文素质,培养符合我国社会发展要求的复合型人才。     

高职院校图书馆采编业务外包的开展

文章分析了高职院校图书馆采编业务外包的优势,阐述了采编外包工作的开展情况及实施方法。     

高职院校图书馆开展文献传递服务初探

概述了网络环境下文献传递服务的发展,揭示了高职院校图书馆开展文献传递服务的现实意义,分析了影响文献传递服务在高职院校图书馆顺利开展的因素,最后提出了自己的建议.     

高职院校图书馆为中小企业开展信息服务初探

文章分析了高职院校图书馆为中小企业开展信息服务的必要性、有利条件和存在的问题,并从注重调研、馆企联合、加强科技服务等方面对高职图书馆为企业开展信息服务进行了初步探讨。     

关于高职院校图书馆开展学科化服务的思考

如今高职院校图书馆新的服务模式就是学科化服务,它是高职院校图书馆新的发展方向。探讨了目前高职院校图书馆开展学科化服务中出现的问题,并提出了解决这些问题的对策。     

浅议高职院校图书馆网络化建设

本文分析了高职院校图书馆局域网系统功能需求。从合理选择图书馆局域网与校园网络之间的拓扑关系。采用结构化综合布线方式设计图书馆局域网，合理规划网络资源建设方案方面，对图书馆网络化建设进行了探讨。     

高职院校素质教育的几点思考

激烈的竞争是知识经济时代最明显的特征,而其实力竞争的核心是人才的竞争,这就给人才培养提出了巨大的挑战。如何培养高素质大学生已成为当代教育改革与发展的主流,也是高校教育工作者不断研究和探计的课题。就高职院校素质教育的问题谈了几点看法。     

高职院校图书馆人文精神刍议

阐述了高职院校图书馆人文精神内涵及缺失现状,从人文精神落实应体现在读者与图书馆员两个层面出发,探讨了人文建设的具体措施。     

浅论高职院校的人文素质教育

现代社会的不断进步对人才的要求不仅仅停留在知识技能方面,更需要的是较高的文化素质,而目前大部分高职院校把人才培养的目标定位在职业技能方面,对学生人文素质的培养重视程度不够,这势必影响高职院校人才的质量。本文针对高职院校学生人文素质培养工作中产生的问题进行分析,并提出相应的对策。     

论高职院校人文素质教育

以培养应用型人才的高职院校普遍存在着重专业知识传授、轻人文素质教育的现象,人文素质教育被人们淡化,从而导致高职学生人文素质低下,功利主义严重。通过对其人文素质教育现状的分析,提出提升人文素质教育的科学内涵和人文内涵等实施人文科学教育的实践途径。     

高职院校图书馆信息服务探讨

根据高职高专院校图书馆的特点，有针对性地提出了该类院校图书馆的信息服务内容、方式，对该类院校图书馆更好的如何开展信息服务进行了探讨。     

论高职院校图书馆建设

本文阐述了图书馆在高等职业教育中的地位与作用,分析了当前高职院校图书馆的现状和问题,提出了加强高职院校图书馆建设的若干措施。     

试论高师院校图书馆如何适应素质教育

本文论述了高师院校图书馆在素质教育中的优势以及怎样从实际出发为即将走上教育岗位的工作者们提供一个提高自身素质的舞台。     

试论高职院校图书馆的发展

近年来,关于图书馆发展战略问题曾引起图书馆学术界广泛的关注,为了整个高职图书馆界的发展,图书馆的同仁们应该为高职院校图书馆的发展献计献策。     

目前高职院校图书馆发展之我见

针对高职图书馆存在的问题,提出了相应的几点建议,希望对高职图书馆的发展有所帮助.     

关于在市场经济条件下高职院校开展信息素质教育的思考

“信息索质’’（Information quality）一词最早于1974年由美国信息产业协会主席paul I urkow ski提出的。美国图书馆协会认为，信息索质是人们知道什么时候要信息并找到评价及有效地利用所需信息的能力；信息素质是构成人们终生学习的基础。是各学科和所有不同层次教育的基本因素之一。     

高职院校加强人文素质教育的初探

全面实施素质教育,加强高职院校学生的人文素质教育,已成为高职院校教育教学改革的重要内容之一。因此,高职院校开展人文素质教育,使专业教育与人文素质教育相融合,培养高素质技能型的社会主义建设者和接班人,有着重要的现实意义。本文对高职院校在人才培养中的人文素质教育问题做了一些初步探索。     

高职院校图书馆阅读推广研究

以高职院校图书馆开展阅读推广活动为研究对象,分析了高职院校图书馆在阅读推广中的现状及作用,优势与不足,进而针对如何促使高职院校图书馆优化服务模式等问题进行了探讨。