英语虚拟语气的应用及其语用功能探析

在英语语言系统中,虚拟语气占据非常重要的地位,同时也是人们顺利完成交际的有效路径。只有充分了解虚拟语气的语用功能,方能从容应用,发挥虚拟语气的价值。本文先分析英语虚拟语气的产生,接着阐释其语用功能,最后再探讨如何正确应用它,希望能起到抛砖引玉的作用。     

谈英语虚拟语气及其语用功能

英语的虚拟语气是中国二语学习者的薄弱项目,通过对虚拟语气的概念、虚拟语气的形式及其语用功能的研究,试图使学习者全面掌握虚拟语气。     

从心理文化角度浅析英语中虚拟语气的语用功能

虚拟语气句型多种多样,语用功能丰富,在语言交流中发挥着很重要的作用,是英语书面语中常用的表达方式之一。国内大量的语法学著作将其描述为人们用来表达与客观事实相反或者无法实现的语式语气,忽略了其语用功能,致使学习者对虚拟语气的掌握不全面,也不能学以致用。该文从不同角度分析了虚拟语气的语用功能,从而提出了虚拟语气的本质特征不是动词所指动作的“不真实性”或“不确定性”,而在于其最大限度地缩小交际双方心理文化差异的语用功能。     

基于构式认知语用观的英语虚拟语气教学模式探析

虚拟语气是基于人的经验认知并经常用来表达与客观事实相反或者无法实现的语式语气,特定的认知语用功能决定了其教学的重要性和难度。文章从认知语言学的角度出发,分析教学过程中如何通过构式语用观来建构虚拟语气教学模式,让学生能够真正学以致用,并为其他语法点的教学提供借鉴作用。     

语用视角下虚拟语气的分类

从语用学的角度可以将虚拟语气分为四类：第一类表示希望、愿望、期许等;第二类表示建议、命令、决定等;第三类表示惊奇、遗憾、怀疑等;第四类表示说话人的礼貌和得体。新的分类有助于英语学习者更好地掌握虚拟语气的用法。     

大学英语中“虚拟语气”的感情色彩分析

虚拟语气是书面语中常用的表达方式,恰当地使用它,可以起到较好的修辞效果。阐述了虚拟语气的语法形式及其语用功能和语用意义,并借助实例分析感情色彩。     

英语动词的虚拟式和英语的虚拟语气

英语虚拟语气的主要特征不是引导条件从句的连词，而是句中动词的虚拟式，没有动词式的变化，就不可能有所虚拟语气，因此，正确认识英语的虚拟语气，关键在于认识英语动词三种虚拟式在表达各种虚拟情况时的特定功能，本从虚拟的目的，虚拟的条件和结果,助动词和情态动词的虚拟意义三个方面讨论动词虚拟式的变化和搭配，以期找出掌握英语虚拟语气的有效途径。     

模糊限制语在英语新闻中的语用功能分析

以大量的新闻材料为研究对象,从语用学角度对其中的模糊限制语进行分析研究.结果表明,英语新闻报道中存在大量的模糊限制语,并且对精确信息、概括信息、表达礼貌和自我保护有重要的作用.分析新闻报道中模糊限制语所体现的语用功能,可以帮助读者更好地理解英语新闻类文章.     

英语幽默的语用功能分析

一、引言 英语幽默是一种常见且具有鲜明文化特征的语言现象。它通过诙谐或讽刺的语言形式改善人际关系,调节谈话气氛,反映人类文明和智慧,使人们在感到愉悦的同时深受启迪。因此,对幽默的研究不仅具有深刻的理论价值,而且具有重要的应用价值。从古到今,幽默是许多研究领域关注的焦点。近年来,     

关于WOULD在虚拟语气中的应用

Ｗ ｏｕｌｄ 是英语虚拟语气中不可缺少的一个词。本文分析了 Ｗ ｏｕｌｄ 在英语虚拟语气中的两种用法：辅助动词,情态动词; Ｗ ｏｕｌｄ 在虚拟语气中的具体应用,以及如何区分 Ｗ ｏｕｌｄ 是用在虚拟语气中还是用在陈述语气中     

虚拟语气教学技巧探析

本文以语言教学上常用的“错误分析”、“对比分析”方式作为研究基础,从学习过程中观察学生的错误型态入手,探讨学习者本身的语言与所学习的目标语言之间的异同,并选择适当的语言要项、结构以及相关规则作对比分析素材,预测学习者在学习过程中可能发生两种语言互相干扰的诸因子,从而提出精简的学习通则,即虚拟语气三原则。     

虚拟语气教学技巧探析

本文以语言教学上常用的"错误分析"、"对比分析"方式作为研究基础,从学习过程中观察学生的错误型态入手,探讨学习者本身的语言与所学习的目标语言之间的异同,并选择适当的语言要项、结构以及相关规则作对比分析素材,预测学习者在学习过程中可能发生两种语言互相干扰的诸因子,从而提出精简的学习通则,即虚拟语气三原则。     

CET-Band Four中虚拟语气的使用

本文在此对1996～2002年每年四级考题中出现的有关虚拟语气的句子加以分类讲解，希望可以帮助广大学生进行考前复习，让更多学生顺利通过考试。     

从认知角度简化虚拟语气

虚拟语气是英语语法中一个很复杂的一项,也是语法教学中的一项重点难点。从认知角度出发,以范畴理论来解释和简化虚拟语气动词形式,对该项语法教学大有裨益。     

英语委婉语的语用功能

应用了大量实例,结合特定的英语语境深入分析英语委婉语的五种语用功能,即：避讳功能、礼貌功能、褒扬功能、掩饰功能和讽刺功能。英语委婉语用婉转含蓄的表达美化了语言,使人们的社交生活更为和谐。只有认知委婉语在不同背景、不同环境下的使用方式,才能够调整好礼貌程度,从而把给对方的伤害降到最低限度,达到成功交际的目的。     

英语委婉语的语用功能维度研究分析

英语委婉语是一种特殊的语言现象,它是为实现特定的交际效果而产生的。英语委婉语的产生是人们社交的需要,是人们协调人际关系、达到社交目的的重要语言手段。在不同的语境下,英语委婉语具有不同的语用功能。人们可视其交际的需要,选择使用不同的英语委婉语。     

解析英语委婉语的形成根源和语用功能

在言语交际的过程中,有些词语或表达会让人尴尬、使人不悦、甚至造成恐慌。若我们直接把意思表达出来,既达不到所要的交际效果,又给人留下不良印象,委婉语因此产生,它向我们展示了其语言所在国人民的文化风貌、思维模式、价值观念和道德观念等。本篇文章先从两方面剖析英语委婉语形成的根源,再借助语用学的相关知识研究其在社会生活的功能。     

英汉话语跳脱现象的语用认知探析

分析了英汉话语跳脱现象在省力、有意隐瞒、避讳委婉、语误修正、话题转换和威胁恐吓六方面的语用功能,并基于关联理论探讨这些语用功能的认知原因:说话人认为跳脱在认知语境假设中是最关联语言形式,足以揭示说话人的交际意图时,会采用跳脱来代替完整的句子,此时跳脱最具关联性。关联性也决定说话人中途停顿的句式部位。     

语用语境中英语委婉语的交际功能

使用英语委婉语可以避讳禁忌、消除粗俗、掩饰不快,但在交际过程中运用委婉语时,只有充分发挥其作用,才能真正达到提高人际交往的效果。