贫困大学生心理问题成因及对策探析

贫困大学生是高校校园的一个特殊群体,也是心理问题的易发人群.文章分析了贫困大学生心理问题的具体表现及产生问题的原因,并提出了解决贫困大学生心理问题的对策.     

贫困大学生的心理问题研究

近年来,大学生的心理问题,尤其是贫困大学生的心理问题,已越来越成为高校思想政治教育的一个重点和难点.本文就贫困大学生存在的心理问题,分析了其影响因素,并提出了改善的对策.     

当前大学生心理问题产生的原因及对策探讨

大学生心理问题已成为一个令人关注的社会问题.本文针对当前大学生产生心理问题的原因进行了剖析,并对如何解决大学生心理健康问题提出了相应的对策.     

贫困大学生心理问题透析

高校贫困大学生心理问题日益突出,自卑、抑郁、人际交往障碍等消极心理严重影响贫困大学生的健康成长.本文阐述贫困大学生心理问题的多种表现形式,分析其成因,并为解决这些心理问题提出四点对策,以使贫困生增强自信心,做一个生活的强者.     

正确看待大学生的心理问题

近段时间,社会上把极个别大学生自杀事件炒得沸沸扬扬.有人由此下结论说,大学生心理危机重重.笔者认为,心理问题是一个普遍现象,对大学生的心理问题,不应过分夸大.     

高职院校贫困大学生心理问题分析及对策

高职院校贫困大学生是当前我国高校大学生中的一个相对弱势的群体,较其他大学生而言,这个群体存在心理问题的比例较高.文章分析了高职院校贫困大学生常见的心理问题,并结合学生工作的实践,提出了相应的对策.     

贫困大学生就业心理探微

随着我国就业市场的日趋饱和,大学毕业生的就业形势愈发严峻,贫困大学生作为一个特殊的群体,在就业过程中存在较为严重的就业心理问题,在认清造成贫困大学生就业心理问题的成因之后,从物质扶贫和精神扶贫两方面下手,积极消除贫困大学生就业心理问题,努力探索贫困大学生就业新机制,切实解决贫困大学生就业难问题.     

新时期大学生心理问题探索与应对

新时期正确把握大学生心理问题产生的原因,探索解决当代大学生心理问题的途径,培养学生积极、健康、向上的人生态度,引导学生努力学习科学文化知识,是高校面临的紧迫任务.从分析新时期大学生的特点及常见心理问题入手,阐述当代大学生心理问题产生的原因并提出解决大学生心理问题的对策.     

贫困大学生"心理脱贫"的策略研究

贫困大学生是一个弱势群体,他们不仅经济上贫困,而且存在诸多心理问题,由此导致心理贫困.贫困生的健康成长需要物质支持,更需要心理脱贫.本文对贫困大学生存在的心理问题及成因进行了探讨,并提出了相应的解决策略.     

高职院校贫困大学生心理问题分析及对策研究

高职院校贫困大学生心理健康教育是高职院校学校德育工作的重要组成部分,高职院校贫困大学生是目前我国高职院校大学生中的一个弱势群体.本文试从高职院校贫困生心理健康状况入手,通过分析贫困高职院校大学生常见的心理问题的特点及成因,并结合目前高职院校学生工作的实践,提出解决高职院校贫困大学生心理问题的对策.     

现代大学生的心理健康教育

面对来自社会及个人方方面面的压力,相当一部分大学生产生了心理问题.针对大学生中存在的心理问题,应加大心理健康知识宣传的力度.把心理健康教育与思想政治教育结合起来,把心理咨询和生活指导结合起来,寓心理健康教育于活动之中,以使大学生的心理健康教育工作能提高到一个新的水平.     

大学生的择业心理问题

随着改革开放、社会主义市场经济体制的建立,毕业生就业作为一个社会焦点问题日益凸现出来,就业竞争也日益激烈,使大学生在择业过程中出现了一些心理问题.本文就造成大学生就业心理问题的成因进行分析并提出解决对策.     

解决高校贫困大学生心理问题的新思路

目前,在贫困大学生中普遍存在因贫困而导致的心理问题,帮助贫困大学生预防和克服心理问题,对其成长有着积极的意义.本文通过对贫困大学生的主要心理问题和形成原因进行分析,提出贫困大学生心理脱贫方法.     

高职院校大学生心理问题的现状及应对策略

高等职业技术院校学生心理问题的高发,凸显了大学生心理问题的严重性.调查表明,高职院校大学生心理问题检出率明显高于普通院校,使高职院校在发展的同时又面临着危机.危机,既是危险的存在,也是机遇的并存.切实加强大学生心理健康教育,是解决高职院校大学生心理问题,激发学生的潜能,变危险为机遇的有效途径.     

大学生常见就业心理问题剖析

当今社会大学生择业、就业的历程,实际上也是一个复杂的心理过程.大学生完成几年的大学生活后在知识、能力等方面都有了长足的发展,渴望到社会中施展自己的才华,但理想与现实的差距使得大学生在就业过程中出现一些心理问题.本文对这些心理问题进行剖析并提出解决途径,以帮助大学生走出就业心理误区.     

贫困大学生心理问题与教育培养研究

文章分析了高校贫困大学生的心理问题特点及心理问题形成的原因,提出了解决贫困大学生心理问题的教育培养策略.     

关于大学生心理健康教学的研究现状及其完善对策思考

当前社会情况下大学生心理问题频发,成为了影响大学生发展的重要问题,马加爵事件的发生让我们看到了大学生心理问题的严重性,对于大学生心理问题社会各界也开始引起了高度重视。心理健康可以说是一切活动的基础,如果没有一个健康的心理,那么学习成绩再优秀都难以成为一个健全的有利于社会的人才。当前大学生心理问题产生的原因有很多,来自社会、家庭、感情、金钱、诱惑等等,都影响着大学生的心理,如何建立一个健康的心理积极应对这个纷繁复杂的社会对于大学生来说非常重要。对于大学生心理健康的教育工作也是培养优秀人才的重要内容。     

社会转型下大学生不良就业心理的成因与解决路径

随着我国大学生就业形势的日益严峻,大学生就业压力不断加大,出现的心理问题也日益增多.文章从大学生不良就业心理问题的成因、心理问题调适的宏观把握以及不良就业心理问题调适的微观切入等三部分来进行阐述,旨在为进一步加强和改进大学生就业心理健康教育提供一些借鉴和参考.     

大学生常见的心理问题及疏导

心理健康问题已是全社会关注的热点.在校大学生所处的年龄阶段、知识层次,以及他们所处的学习、生活环境,决定了他们是心理问题的高发人群.最近的一项调查表明,大学生心理障碍和心理疾病的发病率呈逐年上升趋势.因此,关注大学生心理问题,及时做好疏导工作是大学思想政治工作不容忽视的一个方面.     

高职高专学生的心理问题及工作对策

社会发展及变革转型期,由于各种思潮及价值观的碰撞,往往会引起人们心理的震荡,处于成长期的大学生受到的冲击尤为强烈,大学生心理健康教育也因此成为一个重要课题.高职高专学生作为大学生中弱势群体有其独特的心理特点.本文针对高职高专学生独特的心理问题,通过对其心理健康教育,解决心理问题,从而做好学生管理工作.