初探民族声乐教学中的几个问题

民族声乐艺术的教学方法，基本上是在我国民族语言的基础上进行声音的训练。目的是为了使歌唱语言的吐字清晰准确，保持浓郁的民族艺术风格。民族声乐艺术是在继承并发扬民歌、说唱、戏曲等传统演唱艺术精华与特点的基础上，借鉴、吸收美声唱法的歌唱理论及教学方法而形成的具有科学性、民族性、艺术性和时代精神特征的民族歌唱艺术。     

论民族声乐歌唱语言的艺术表现

歌唱语言的艺术表现对演唱效果起着至关重要的影响.本文从歌唱语言的声乐效果和艺术表现等方面,论述了民族唱法的主要规律和特点:以字入手、以情为主、以字领音、以情带声,达到字正腔圆、声情并茂、真切动人的艺术效果.     

我国民族声乐演唱艺术的审美创造与发展

音乐艺术的审美能力是一种美的认识和发现的能力,它是感性与理性、认识与体验、接受与创造、意识与无意识的综合统一,是人类特有的一种能力。因此,民族声乐艺术的审美能力是提高审美意识的重要手段。     

民族声乐歌唱语言对歌唱技术的影响

在声乐教学和歌唱实践中，歌唱语言起着重要作用。文章阐述了歌唱语言技术时歌唱的音色、共鸣、呼吸等方面的影响，从而更加明确了歌唱语言的特点，进而为增强教学实践实效提供可能，并为声乐研究者提供借鉴。     

浅谈声乐演唱艺术

声乐艺术是一种听觉的艺术,如何通过演唱者正确演唱方法和处理淋漓尽致地展示给听众,对于歌唱者来说无疑是一个艰难的学习实践历程,浅谈几点学习实践中应注意的问题.     

民族声乐语言的艺术魅力

民族声乐语言是民族声乐艺术的一个重要组成部分,只有充分了解民族声乐语言的特点,才能使民族声乐艺术得到更好得发展。文章结合我国民族语言文化的特点,阐述了民族声乐语言独特的艺术魅力,从而使人们对民族声乐语言有进一步的了解,使民族声乐艺术作品的创作与演唱、实践与理论共同促进、相互发展。     

民族声乐语言的艺术魅力

民族声乐语言是民族声乐艺术的一个重要组成部分,只有充分了解民族声乐语言的特点,才能使民族声乐艺术得到更好得发展。文章结合我国民族语言文化的特点,阐述了民族声乐语言独特的艺术魅力,从而使人们对民族声乐语言有进一步的了解,使民族声乐艺术作品的创作与演唱、实践与理论共同促进、相互发展。     

我国民族声乐演唱艺术的审美创造与发展

音乐艺术的审美能力是一种美的认识和发现的能力,它是感性与理性、认识与体验、接受与创造、意识与无意识的综合统一,是人类特有的一种能力。因此,民族声乐艺术的审美能力是提高审美意识的重要手段。     

谈声乐艺术中的语言

歌唱语言的艺术创造基础是歌词；歌唱语言具有高度的准确性和鲜明的形象性；一个歌唱者必须在歌唱语言方面有高度的修养，重视语言与声音的完美结合，才能在歌唱时达到“声情并茂，字正腔圆”的境界。     

浅谈声乐艺术与语言

声乐艺术就是歌唱的语言艺术，如果在歌唱中不注重民族语言的学习，就会失去歌唱艺术的表现力，使歌唱艺术难以传达思想感情。因此，我们在声乐艺术学习中，无论是什么风格的演唱，都应该认真学习歌唱的语言，只有通过优美动听的声音和清晰真实的语言结合起来，才能传达歌唱的真情实感，使听众在歌声中感受到声乐艺术的魅力。     

声乐演唱艺术的发展与特点

我国演唱艺术的资源流长，新时期美声和民族两种唱法得到了较快的发展，通俗歌曲现崛起之势。     

音乐教学中演唱艺术的情感表现

情是声乐艺术得以确立的前提,是声乐艺术存在的灵魂,而声乐艺术则是情的必然流露和艺术表达.通过情的表达流露,使歌唱者在感情和情操上达到一种升华.因此,在声乐演唱中,必须广泛巧妙地通过音色、速度、力度等的运用和作品内涵、基调、风格等的艺术处理,把歌曲的感情呈现给听众.[第一段]     

谈声乐的艺术美

声乐艺术即歌唱艺术。它的艺术魅力就是用歌唱的语言表现人性美，抒发人性美的直接艺术。所谓直接艺术就是不借助外界任何的乐器发声，不借助外界任何物质发声，而是通过人体这件最完美的乐器表现出来（试想世界上还有什么东西比得过人体的完美）。既然那最为美妙的声音就是人体这件最完美的乐器中发出来，那么声乐就是最能直接地表现人的喜怒哀乐各种情感的艺术，也是最有艺术魅力的艺术。本文仅就声乐的声腔美和形体动作美谈谈声乐的艺术美。     

民族声乐的文化定位

自从形成了不同的民族,就有了不同民族的歌唱。在其发展过程中,对何谓"民族声乐"在认识上还存在不同的观点,甚至在概念上还存有混淆。因此,对"民族声乐"给予定位是十分必要的。     

论声乐演唱艺术的二度创作

演唱艺术的二度创作,要求演唱者具备高尚的思想品德及一定的艺术素养.要从文学、美学、心理等角度理解、把握作品的思想内容和感情,充分运用对比等技巧,发挥声音表现力,以完成演唱的二度创作.     

浅析民族声乐演唱中的艺术表现

想要使民族声乐演唱的艺术表现得到进一步提高,至关重要的一个环节就是分析其内部所涵盖的多种艺术特征,对我国民族声乐演唱风格的多样化进行学习与掌握,了解语言、风格上的特点,进而对我国民族声乐演唱的艺术表现展开全面而系统地探究,使我国民族声乐得到良好的发展。     

浅谈民族声乐演唱艺术的发展

中国大地广袤无垠,五十六个民族在这片沃土上谱写出了民族声乐的动人篇章。在知识经济蓬勃发展的今天，素质教育已经成为人的全面和谐发展的重要组成部分。声乐对于创新精神和创新能力的培养具有智育所不可替代的作用。在许多国家，声乐是作为核心课程来设置的。俄国大作家屠格涅夫，曾经在莫斯科普希金纪念碑揭幕典礼上说，“民族的艺术是它自身活的灵魂，是它的思想，是它的最高意义上的语言。艺术一旦有了完美的表达方式，比起科学来，更成为整个人类的财富。这是因为它是人类有声音、有思想的灵魂；它是不朽的，因为它能比本民族内体的生命存在得更长久。”在我国民族声乐演唱有看悠久的历史，民族声乐演唱方法的发展也在与时俱进，这就要求每位声乐爱好者和艺术工作者都要在实践中理论上深入研究，决不可浅尝辄止。要把学习争交流当成进步的阶梯，经常吐故纳新。     

试论歌唱语言在不同风格歌曲中的艺术表现方法--中国民族声乐教学研究

不同风格歌曲的歌唱语言应采取不同的艺术表现方法，本介绍辅音轻重长短的不同处理，元音时值的不同分布，归韵的早晚及音色的不同选择等四种不同处理方法，并就上述四种表现方式展开论述。     

浅议民族声乐的训练方法

民族声乐演唱者的培养和训练,必须从声音、吐字、感情、韵味、表现、修养、形象七个方面着手。每个环节都是重要的,只有达到七个方面的统一,才能形成民族声乐艺术的风格,才能继承和发扬我国的民族声乐艺术。