不要小看自制教具

什么样的教具是最好的教具?学校有了标准化的仪器装备,还要不要自制教具?日前,市教育局在三中召开的自制教具现场会回答了这两个问题。天津三中已有90年的建校历史,现又是市级重点中学,教学仪器装备是一流的。然而,他们把发动师生自制教具始终放在教学工作的重要位置上,作为教改的一条重要途径,常抓不懈。他们不仅制作了紧密配合教学的七百余件教具,而且带出了一支肯于动脑、善于制作的教师队伍,推动了该校教育改革向纵深发展。普及九年义务教育,按照标准装备仪器设备已     

物理博览室的辅助教学作用

物理博览室它不同于物理实验室、物理图书室,它是物理实验室的延伸和补充.室内分光学、力学、热学、电学、电磁学、原子核物理学等展示区,它的展示品是物理现象明显直观性强的科技模型、仪器、产品(商品、玩具等)、图片,师生的小制作、小发明,高科技产品、仪器等.……     

高职物理实验教学的改革与实践

高职物理实验是高等职业学校一门系统而又完整的重要基础实验课。在物理教学实践中,立足学生的实验能力,学校对传统的实验教学进行了改革,探讨了新的实验课开设形式和实验考试方法,收到了较明显的效果。首先,对物理实验进行了归类和设计。一、练习使用物理仪器类实验这类实验是专门练习使用物理仪器的,如练习使用游标卡尺、打点计时器、多用电表等。目的是要求学生掌握物理仪器的使用方法或读数方法。因此,采用示范、实习、总结法。教师示范。在学生练习使用某种物理仪器之前,教师要对这种仪器的操作方法、读数方法及使用时应注意的问题等作…     

努力上好理化实验课

我校地处山区,现有十个教学班,五百多名学生,是一所规模不大的农村中学。学校教学设备较差,实验教学是个薄弱环节。为了改变这种状况,在公社党委和上级教育行政部门的关心、支持下,通过上级拨款、学校自筹资金和发动师生义务劳动的办法,于1978年底建立了一座面积二百一十平方米的实验楼。随后,学校又自筹资金解决了实验室的光、电、热源设备,添置了仪器橱八只,学生实验桌二十八张,为加强实验教学创造了必要的条件。     

易拉罐在物理创新实验中的应用

为了使学生学好物理知识，培养动手能力，加强实验的技巧和技能训练，提高学生的物理创新实验素质。我们成立了物理实验设计制作小组，发动学生利用课余时间，用易拉罐等废旧材料进行实验仪器的制作和物理实验的设计。通过近一年的努力，我们设计、制作出二十几个“易拉罐实验”，下面举例介绍如下。     

吴县黄埭中学职业班面向中学修理仪器

吴县黄埭中学家用电器职业班今春开始面向全县修理物理电学仪器。这个职业班的师生们把这项工作看成是教改实践,其宗旨纯粹为教学服务,不带有任何商业性质,不能把其作为聚财的手段。因此,他们作出了修理仪器只收零件费,不收修理费的决定,制订了修理标准和服务公约,并开设了有关常     

应重视发挥“三员”的管理职能

学校教导处的教导员,仪器室的实验员,图书室的管理员,他们虽不象学校领导那样,经常参与办学治校的决策活动,也不象任课教师、班主任那样,总在教导活动的第一线.但是,他们是教学管理方面的具体执行者,是连结领导与师生的桥梁,是师生教学活动的中介,是沟通课内课外、校内校外各种教导活动的重要渠道.他们在教导活动中,占有一定的地位."三员"的工作,面宽、事杂、机动性大,具有事务性、服务性、社会性的特点.创造性地做好"三员"的工作,充分发挥他们的管理职能,对办好学校,提高教学质量,具有重要的意义.     

湖南省湘乡市教育系统转干部作风“蹲”学校进课堂作示范

正2014年春季开学伊始,湘乡市各乡镇办中心学校办公场所相继搬迁入辖区内学校,教育管理者们也纷纷"扎"入学校、走上讲台,既亲自授课,又抓实管理。该市中沙中心学校业务副校长刘源执教的物理公开课《摩擦力》获得了听课师生们的高度好评。青年教师鲍烨灵由衷地说:"刘校长物理专业知识与功底扎实,新课程理念贯彻到位,给我们作出了很好的教学示范。"中沙中学初二78班的学生们普遍反映,本学期起,刘源老师一直按课程表给他们上物理课,不知刘老师有什么魔力,他们都爱上了物理,连班上以前从不举手的同学都愿意踊跃发言了。该市金薮中心学校将管理者安排去了本乡条件最差的几个薄弱学校任教;育塅中心学校迁入育红中学后,育红中学谢     

物理实验室资源再开发的有效途径

每一次教材的改革,都会引起一部分实验的变化,学校实验室也会重新引进一批新的仪器。广大教师总感到旧仪器与新要求有一定的差距,因而放弃使用旧仪器进行实验。其实,学校的物理仪器室和废旧仪器室应该是物理教师发掘新实验资源的主要阵地,在这一阵地上广大教师可以大有作为。一、熟知仪器,常用常新一名物理教师除了会使用教学仪器外,还应该熟悉仪器的结构、原理,这样才能在教学中熟练应用仪     

教育技术装备管理的新举措

随着素质教育的深入开展,为了全面掌握学校仪器装备的情况,我区在局域网上开辟了教育装备管理专栏。从2005年底至2006年初,我们要求学校对本校的各科仪器装备的现有数量,如实地从网上进行填报。目前,我区各中学的物理、化学、生物、体育以及现代教育技术器材的品种数量,小学科学、音乐、体育、美术、卫生等各类仪器的品种数量,都能从网上查到。局域网上开辟的教育装备管理专栏为我区仪器装备部门对学校仪器装备的管理提供了正     

巧排茬口 四季常青

官林中学积极响应党的号召,利用十边大种蔬菜,获得了良好的成绩。目前,不但全校师生每人每天吃菜1.5斤到2斤能够全部自给,而且还有多余的供应市场。据最近两个月的统计,他们生产的蔬菜共有九万多斤,其中自己食用六万多斤,供应市场三万多斤。这对改善师生生活和支援农业生产,都起了积极的作用。官林中学的党支部很重视蔬菜的生产,支部书记亲自挂帅,组织和发动全校师生积极从事种植蔬菜的劳动。他们在这方面取得的主要经验是:一、见缝插针,寸土不让,扩大种植面积。官林中学原来种植蔬菜的土地是不够的(?)但在学校党支部     

物理仪器的配发、保管和使用的几个問題

元月间我县几位物理教师,应教育局的邀请,座谈了几年来物理教学的成绩和问题。座谈中,大家对物理仪器的配发、保管和使用等问题提了一些意见。现就同志们所谈和我个人的看法,简述如下: 一、仪器的配发有待改进有些仪器配发过多,如发音齿輪,每校一个就够了,而有的学校竟配发了三个;弹簧秤一般十个便可,却配发了四十多个,造成积压,不能发挥其应有的作用。有些急需的仪器,又没有发給,如焦耳楞次定律实验器和光的折射定律实验器等。有的仪器虽有,但不够用,如常用药物天平、量热器、各种电流计等,一般学校仅有一具,不能开设学生实验。课堂演示,学生很难看清,当然也就更谈不到培养学生的实验操作技能了。     

同心编织安全链

山东省高密市姚哥庄小学地处城乡结合部,有30％的孩子是留守儿童。暑期来临之际,学校发动师生、家长,联合社区,编织了四环安全链,为留守儿童撑起了保护伞。     

为了列五人的终身发展

四川省成都列五中学是巴蜀大地上具有光荣革命传统和优良办学成绩的一所名校。 列五中学创办于1904年。创始人张培爵,字列五,早期同盟会会员,辛亥年发动“重庆起义”,后任蜀军政府都督,是辛亥革命的英杰,反袁的斗士。当年,学校师生积极参加保路运动和辛亥革命,学校被誉为辛亥革命四川的策源地之一,为巴蜀的光复立下了不可磨灭的功勋。新民主义革命时期,学校荟萃了一批以中共川西特委军委委员车跃先、著名教育家叶圣陶等为代表的地下党员、进步人士和良师名人,在他们的教育和影响下,一大批学生走上了革命道路。仅解     

低成本物理实验的研究与开发

实验教学是物理教学的重要组成部分,又是落实新课程目标的重要途径,但因学校经费不足和设备缺乏等原因,实验教学又是物理教学的薄弱环节,极大地影响了物理新课程的实施。积极开展低成本实验的研究与开发是解决这一矛盾的有效途径。所谓低成本实验指的是价格低、花费少的实验。教师常使用日常生活用品、废旧器材等自制低成本物理实验仪器,用它们代替实验室专用仪器进行物理实验,以此解决仪器短缺难题,满足实验教学需要。本文通过具体实例,说明低成本实验在物理原理、实验器材、操作过程与数据处理中的特点,从这四个方面指明低成本实验研究与开发的方向。     

丰县城关中学努力改进实验教学

这所学校是1976年开办的镇办中学,到1981年已是拥有20个班级的完全中学了,该校房舍紧张,设备简陋,没有实验室,无法开展实验教学。当时为了改变这一状况,城关镇党委决定给他们十一万块砖,县教育局也拨给基建经费七千元,另外,他们从校办工厂中集资二千元,在一个多月时间里建成了十二间简单实验用房,计240平方米。之后他们又紧缩开支,利用废旧料陆续添置了十三张简易实验桌和三十张单人凳。与此同时,他们发动师生     

恰当把握办刊“平衡点”

海门市东洲中学和正余初级中学一个属于城区学校,一个属于农村学校,所以教师和学生提出的意见和建议都有所不同,东洲中学的师生由于信息面相对较广,手头的资料也较多,他们比较倾向于把《初中生世界》物理版办成科普性读物。     

智慧校园背景下学生“自助式”高数学习平台的建设研究

智慧校园是高校信息化的高级形态,是对数字校园的进一步扩展与提升,它综合运用云计算、物联网、移动互联、大数据、智能感知、商业智能、知识管理、社交网络等新兴信息技术,全面感知校园物理环境,智能识别师生群体的学习、工作情景和个体的特征,将学校物理空间和数字空间有机衔接起来,为师生建立智能开放的教育教学环境和便利舒适的生活环境,改变师生与学校资源、环境的交互方式,实现以人为本的个性化创新服务。这样的环境给高数的学习带来了新的生机。     

例谈初中物理课外活动

<正>农村初中物理教学,因地制宜地开展课外活动,对培养学生能力和发展智力,激发学习兴趣,都有积极的意义。现将多年来,我们农村中学开展物理课外活动的几点做法,简要介绍如下:一、自制实验仪器就地取材,发动学生收集废旧材料,自制仪器,自己动手做实验,从而解决了仪器不足的困难,保证了实验的落实。1.自制小小电动机:把一段漆包线绕成4cm×3cm的矩形线圈,漆包线在线圈的两端各伸出约3cm。然后用小刀刮     

来自西藏山南的佳音——江苏授藏教师工作生活见闻

西藏山南地区位于喜马拉雅山麓,雅鲁藏布江畔。我省第四批六十八名援藏教师去年进藏以后,就工作在这个地区的地直学校和各县中学。一年多来,在当地党组织和我省教育部门各级领导的关怀支持下,他们艰苦奋斗,积极工作,赢得了广大师生和干部的好评。先从这个地区的东辉中学说起吧。这是全地区唯一的完中。学校里援藏教师比较多,担任了两个高中毕业班的语文、政治、物理、化学、地理、历史等学科的教学任务。为了提高教学质量,为藏族同胞培养合格人才,他们刻苦钻研教学大纲和教材,又写信到内地广泛收集资料作为教学参考,然后结合学生的知识现状,精心编写教案或讲授提纲。物理老师赵仁华一度患严重角膜炎,医生要