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《滴水穿石的启示》是教科版语文四年级下册“快乐读书屋七”中的一篇文章。文章借物喻理,脉络清晰：开篇用“滴水穿石”这一自然现象引出本文论点“目标专一,持之以恒,就会使事业成功”;文中列举了三个古今中外名人的事例,以此印证论点的正确性;篇尾又引用反面事例“天上的雨水不能穿透石头”,从另一个角度论证了这个现象给人们的启示,即做事应该目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,这样就一定能够实现美好的理想。 相似文献
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解虹 《新课程导学(上)》2013,(19)
[教学内容]苏教版教材第九册22课第2课时.
[教学过程]
一、复习导入
1.(出示投影)比较下面两个句子,说说你从比较中知道了什么.
①水滴滴穿了这块石头,成为今天太极洞内的一大景观. 相似文献
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正教材分析:本文选自教科版语文四年级下册快乐读书屋七《滴水穿石的启示》。这篇文章是一篇议论文,由石头被水滴穿的现象引出本文论点——目标专一,持之以恒,才能把事情做成功。文章分别列举医药学家李时珍、发明家爱迪生、著名画家齐白石三位名人的事例论证了"目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,那就一定能实现我们美好的理想。"教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。 相似文献
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教学内容 国标本苏教版小学语文第九册第22课。教学目标1．有感情地朗读课文,读出水滴及文中人物坚韧不拔的韧性、持之以恒的毅力。 相似文献
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说理性文章通常用简洁、概括性强的语言并列举事例来阐述一个道理,它有益于训练学生的言语实践能力,培养学生的逻辑思维能力。苏教版教材选用为数不多的说理性课文来培养学生的言语技能,语文教师应该认真用好这些教材。 相似文献
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设计意图:本课是苏教版国标本五年级上册的一篇说理性文章,语言通俗易懂,启示清楚、明了。五年级学生通过自读自悟,能较轻松地从语言文字中体会到启示。该文又是说理文体的好范本,因此,我们把着力点放在领悟作者的表达上,在领悟启示的基础上,带领 相似文献
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<正>设计意图:本课是苏教版国标本五年级上册的一篇说理性文章,语言通俗易懂,启示清楚、明了。五年级学生通过自读自悟,能较轻松地从语言文字中体会到启示。该文又是"说理文体"的好范本,因此,我们把着力点放在"领悟作者的表达"上,在领悟启示的基础上,带领 相似文献
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1．知识目标：理解葡萄沟美在哪里。2．交际目标：利用对话和人热情相处。3．能力目标：观察感悟颜色的差异性。 相似文献
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(本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第3单元第14课.) [教学理念] 对于初中语文教师而言,我们不仅要给学生以知识,更要给学生以思想上的熏陶,让学生热爱语文,感受到语言文字的魅力,学美文,悟真情,让学生形成积极向上的人生观,形成自己独特的审美情趣. 相似文献
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本课例以“感悟文本—生成能力—指向应用”为基本理念而设计,内容包括教学理念、学情分析、教材分析、教学目标、教学重点难点、教学过程及教学反思。 相似文献
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(本课选自人教版课程标准实验教科书<语文>七年级上册.) 教学目标 1.知识与能力:了解朱自清的生平及其作品,培养学生对语言的感悟能力,品味文章的画面美. 相似文献
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我在教学小学五年级《社会》人教版第二课《北伐战争》一课时的板书设计如下:第二课北伐战争1.背景—国共合作,建立广东革命政府2.目的—推翻帝国主义和军阀的统治3.对象—吴佩孚、孙传芳、张作霖占领武昌樔樿樿樕樿樿樖標樿樿樚樿樿樛叶挺独立团4.铁军战绩攻克:汀泗桥、贺胜桥第一路北伐军5.结果:北伐取得巨大胜利授课结束后,我自编一首诗歌来加深学生对本课知识《赞北伐》叶挺铁军克两桥,军阀统治已动摇。三路大军皆获胜,国共合作效果好。课后,我对本节课的教学设计进行了如下反思:首先,我在组织课堂教学时,过分重视板书,而对教材中的插图… 相似文献
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蒋姝华 《语数外学习(高中版)》2013,(10):110
《合欢树》是选修教材《中国现代诗歌散文欣赏中》史铁生怀念母亲的一篇优美散文,文章用平实、淡泊、洗练的笔调,按时间的顺序向我们叙述了母亲的艰辛,讴歌了母爱的伟大,同时也表达了"我"对母亲悲痛又愧疚的思念。文章所流露出的款款深情,并不像朱自清看到父亲背影时的那种辛酸和怜惜,而是在平实、淡泊的叙述中透露出深深的思念与愧疚。母爱,是个说不完的话题,人人都懂,是不用教的,而且越是感性的东西,越难以用理性的思维方式去诠释、解读和把握。所以笔者将这节课的教学进行了如下设计。 相似文献
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一、教材分析(使用教材:人教社2007年2月第3版)学生在必修《化学2》(人教社2007年3月第3版)中学习了由锌片、铜片和稀硫酸溶液组成的简单原电池,初步了解了原电池原理。本节内容以必修《化学2》第二章第二节"化学能与电能"为基础,通过学习 相似文献
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一、教材分析作为一名语文教师，每每面对新的文章，必然要仔细琢磨，寻找一个最佳切入点，在看到《窦娥冤》这个标题后，我的思索便开始了。 相似文献
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一、教材分析作为一名语文教师,每每面对新的文章,必然要仔细琢磨,寻找一个最佳切入点,在看到《窦娥冤》这个标题后,我的思索便开始了。每篇文章都有各自不同的侧 相似文献
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第一课时教学目标1.会认14个生字,会写12个字。2.正确、流利,有感情地朗读课文,积累好词佳句。3.感受故事所表达的积极意义,引导学生感悟出要善待他人,互相尊重,同时要正确地认识自己。教学重点 相似文献