也谈字母词的使用和规范问题

对于汉语中使用字母词这一现象,一直以来众说纷纭。本文针对字母词在当今的使用现状、优点及使用地位,提出了对字母词的使用应采取宽容态度,区别对待：专业术语或专门名称,可直接引用;汉语夹杂英文原形单词应慎用;汉语拼音缩略的字母词应规范。     

字母词探微

字母词是汉语一种新的构词方式。它简洁、准确、新颖，满足了新时期人们追求时尚新奇的语用心理，具有其它词语形式不可替代的表达优势和语用价值。字母词的使用要把握好“必要性、明确性、规范性”几个基本原则。     

网络词语规范的原则与途径新探

随着网民数量的激增,网络已成为新词语衍生的重要语域。网络新词语的衍生与变异对当代汉语词汇系统和词汇规范正产生着越来越大的影响：一方面,网络词语的大量涌现极大地丰富了汉语的词汇;另一方面,网络词语的不规范问题也异常严重,日益受到人们的诟病。因而,很有必要对网络新词语及其不规范的表现、规范的原则、规范途径及方法等问题进行进一步地探析。     

从“PK”现象看字母词的使用和规范

东西方文化交流日益频繁,外语教育的逐步普及,大量的字母词语已经涌入到了现代生活的方方面面,在带来便利的同时也产生了诸多问题.本文仅从使用的角度来谈谈字母词的使用和规范.     

字母词研究论略

现代汉语字母词兴起于上个世纪九十年代,随着字母词的大量出现,语言工作者给予了极大的关注,纷纷撰文,就字母词的多个方面进行了广泛的研究。本文对近年来的字母词研究进行一些梳理,以期对该问题的进一步研究有所裨益。     

浅议字母词的规范问题

本文着重讨论字母词的界定、使用原因及在大众中的接受度,在此基础上探讨对字母词的规范问题,提出"适用"这一规范的原则。     

试谈汉语中字母词的使用

汉语中夹杂英文字母词的现象很普遍，在网络语言和新闻媒体中这种现象则更为流行。对于这种现象，学者们的态度互不相同，有的支持这种新生事物；而有的则认为这影响了汉语的地位，应当完全禁止。对于这一问题，要以客观的态度去对待，应当是“取其精华，去其糟粕”。     

也谈字母词

改革开放以来,不但中国社会发生了翻天覆地的变化,汉语的词汇系统也极大的被丰富和发展,说到这,就不得不提起字母词的普遍被应用.而字母词的界定与分类、字母词的读音及使用规范等问题也是目前值得探讨的方面.     

透视汉语中的字母词

汉语中字母词的大量涌入已经对汉语汉字的规范化形成了强大的冲击。虽然字母词进入汉语已是不争的事实,但我们还是要从本质上认识它。字母词的涌入有其实际需求的一面,但主要还是一些语言外的因素在起主导作用。作为一种特殊的工具,语言须要规范,这种规范的主要标准是适应全社会大多数人的使用需要,而字母词在汉语社会目前还不具备这个功能。因此对汉语中的字母词应该积极予以规范而不能等待语言的“自我调节”。     

字母词探析

本文从当今社会出现的字母词现象入手,首先对字母词的范围和性质进行了界定,明确指出外语词不属于字母词,同时探讨了英文字母缩略语的归属问题。通过总结得出结论:英文缩略词确实属于字母词。接下来通过大量词典中的例子,进行了字母词的分类,并对字母词的有利和不利方面进行了一定的评述。最后谈了一下字母词的规范问题,也为从更广的范围研究整个外来词做了一定的准备和积累。     

编译原理实验课的实践探索

编译原理是计算机专业的重要专业课之一,设计一组合理的实验并很好地实施,对理解和掌握这门课是十分重要的.设计的实验是以简单的算术表达式为处理对象,进行词法分析、语法分析和语义分析,兼有表格处理和出错处理.本组实验具有与理论相呼应、操作性强、适用范围广等特点.     

谈英语教学中的纠错原则与艺术

在语言学习的过程中,学习者不可避免地会犯各种各样的错误,语言教师在教学中如何对待这些错误,对学习者的学习效果及学习积极性都会产生举足轻重的影响。本文对英语教师在课堂上应遵循的纠错原则及讲究的纠错技巧与艺术进行了探讨。     

启动民间投资的问题与途径

本文剖析了经济启动过程中政府投资推进与民间投资乏力并存在现象，指出了民间投资滞后的根本原因在于制度性障碍，而不是市场性运作所产生的“挤出效应”。虽然政府投资为民间投资作了多元空间的铺垫，但由于市场、产业、创业方面准入的壁垒，以及金融、税收、出口等方面的制度障碍，使得民间投资跟进乏力，因此，作者提出，启动民间投资必须兼顾制度、市场、技术几个方面，切实改善民间资本运作的环境，通过扩大多种民间投资，更有力地促进经济增长。     

教育装备技术与经济

本文从教育装备与经济,教育装备与科学技术的相互关系出发,依照全寿命周期的分析方法,论述了教育装备经济的基本理论。分析了教育装备经济中的采办经济和使用经济,以实验室建设为例,说明只有以教育装备经济理论做指导,才能提高教育装备的利用率。     

IMS电子学档规范解读

随着电子学档的广泛应用,不同系统间的互操作问题成为学档发展的主要瓶颈和迫切需要解决的问题。文章介绍了IMS电子学档规范的主要内容,并且对该规范的难点作了解释和分析。希望通过文章的介绍和分析,帮助教育技术研究人员和开发人员理解这个规范,促进该规范的应用,并推动我国电子学档互操作规范的制定。     

高等教育拨款委员会的设置原则

高等教育财政拨款制度直接影响着我国高等学校的办学自主权。在作为改革探索的高等教育拨款委员会设置中，应以保障办学自主权价值导向为首要原则，同时，还应坚持其法律地位的相对独立性原则、组织结构的合理有效原则、机构运行的参与原则和公开原则。通过五个原则层层推进、相辅相成的体系设置，使高等教育拨款委员会既能较好实现政府对高校设定的政策目标，又能有效防止行政化对高校自主办学的不当影响。     

处理考试突发性问题应遵循的基本原则

在大规模考试实施的过程中,常会出现一些突发性问题。遇到突发性问题,部分考试组织者往往不会处理、不愿处理、随便处理,这对考试事业的健康发展十分不利。如何科学、及时、有效地处理考试中突发性问题,本文提出了一些基本原则。     

马克思主义基本原理整体性教学探析

整体性是马克思主义的本质属性,而马克思主义基本原理是马克思主义理论体系中最基本、最核心的内容,因此,思想政治理论课教师在进行马克思主义基本原理教学时,要体现这一理论的整体性。教师通过马克思主义基本原理的整体性教学,使大学生从整体上把握马克思主义基本理论,并将其运用于现实实践中来,进而树立正确的世界观、人生观和价值观。     

《编译原理》课程教学改革刍议

编译原理课程介绍编译器构造的一般原理、基本设计方法和主要实现技术。为提高编译原理课程的实际教学效果,阐述了编译原理课程的重要性,提出了编译原理教学改革的基本思路,包括教材的选用和教学大纲的制定;不同层次的学生组织不同的教学内容;加强课程实验教学环节,采取有效的教学手段等。