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去年九月,党中央和国务院发布了关于教育工作的指示。这个指示,根据我們党和毛主席的一貫主張,根据建国以来教育工作的經驗,根据社会主义建設总路线和大跃进的形势,更加明确地和系統地提出:我国的教育方針是“教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相結合”。这是我国教育发展史上的一件大事,也是我国彻底进行社会主义革命的一件大事。从那时到現在,已經一年多了。在这一年多的时間里,我們江苏的教育事业,在党中央和毛主席的正确领导下,密切配合工农业生产全面大跃进,坚决貫彻执行了党的教育工作方針,进行了深刻的教育革命,取得了輝煌的成就。我省中等学校学生从一九五七年的五十九万八千人发展到八十九万,增加百分之四十九;小学生从一九五七年的四百四十一万人发展到六百零三万人,墳加百分之三十六。今年此去年,中学生又增加了百分之二十五;小学生又增加了百分之五。这种发展的速度,是任何資本主义国家所不能比拟的,当然更不是在旧中国的条件下所能梦想的。这充分証明了社会主义制度的优越性,証明了党的“鼓足干劲,力爭上游,多快好省地建設社会主义”的总路錢是完全正确的。 相似文献
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“教育为无产阶级的致治服务,教育与生产劳动相结合。”这是一面鲜红的教育革命的旗帜。大理白族自治州的教育事业,就是在这面光辉的旗帜照耀下,和全省全国各地一样,取得了空前巨大的成绩 相似文献
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党中央和国务院的“关于教育工作的指示”和陆定一同志的“教育必须与生产劳动相结合”一文,为我们整个教育事业指明了前进的道路。这是加速我国社会主义建设和逐步过渡到共产主义的教育建设的伟大纲领。我们每个人都必须认真地学习并坚决地贯彻。 相似文献
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最近,我市一些区、县、局先后召开了先进教师代表会议,表扬和奖励了一大批先进集体和先进教师。这是我市教育战线抓纲治校和落实党的知识分子政策的一项重要措施,是对“四人帮”迫害人民教师罪行的有力批判。它充分体现了党和人民对建国以来辛勤劳动,为人民出了力,为社会主义事业作了巨大贡献的人民教师的尊重、关怀和支持。本刊从这期起,陆续选登这些代表会议和即将召开的天津市第二次教师代表大会的发言材料,供同志们阅读。 相似文献
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党的教育方针提出了在社会主义现代化建设的新的历史时期我国教育发展的总方向,也是各项教育政策的总概括。它体现了马克思主义的教育思想,对我国各级各类学校的办学工作具有普遍的指导意义。从人才成长的过程看,高等教育处在高级专门人才“培养(在学校)”与“使用(在社会)”两个发展阶段的“接口”处,高等工科院校的毕业生将直接进入国民经济的各个工业部门,从事工程技术和管理工作。高等工科院校的教学、科研人员,除人才培养外,还直 相似文献
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李国桢 《天津成人高等学校联合学报》2010,(3):3-6
教学质量是学校的生命,是教育的生命,关系着学校的生存和教育的发展。提升高职教育的教学质量,应该围绕企业需求这一中心,以突出高职教育特色为重点,在尊重学生智能特点的前提下,沿着党的教育方针这条主线,从优化人才培养模式,加强课程建设等方面加以改进和提升。 相似文献
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自党的十一届三中全会以来,职业教育在我国有了很大的发展。新兴的职业学校大量涌现,它们符合我国经济体制改革的要求,适应社会经济和各方面的需要,显示出了强大的生命力。但是我们有些同志对发展职业教育的重要性的认识很不够,或者说认识很不正确。他们往往把职业教育看成仅仅只是解决一个低层次的一般老百姓的职业谋生问题;对整个教育事业来说,他们认为职业教育只能起一个低层次的补充作用。他们看不到,发展我国的社会主义职业教育是正 相似文献
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在中国共产党成立100周年的特殊历史节点,在全党全国正在认真学习党的十九届六中全会精神的关键时刻,学习贯彻党的教育方针,不忘初心,牢记使命,开创未来,具有重要的理论意义和现实价值. 相似文献
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李国桢 《天津职业院校联合学报》2010,12(3):3-6
教学质量是学校的生命,是教育的生命,关系着学校的生存和教育的发展。提升高职教育的教学质量,应该围绕企业需求这一中心,以突出高职教育特色为重点,在尊重学生智能特点的前提下,沿着党的教育方针这条主线,从优化人才培养模式,加强课程建设等方面加以改进和提升。 相似文献
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职工教育担负着在职工中普及教育,为国家培养建设人才的任务。在职工中普及教育,是加速社会主义建设的一项重要工作。大跃进以来,我市的职工教育工作,在党的总路线的光辉照耀下,在党的教育方针和“两条腿走路”的办学方针的正确指 相似文献
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从一九五八年八月党中央在北戴河召开的政治局扩大会议,到现在已经两年了。在这两年里,党的社会主义建设总路线经过了—个巩固和发展的过程。在党的总路线的指导下,我国人民取得了人民公社化的胜利,取得了国民经济连续大跃进的胜利。党的八大二次会议以后,社会主义建设总路线的贯彻执行,破除迷信、解放思想和敢想敢做精神的普遍提倡,大大地鼓舞了全国人民的革命干劲,发扬了人民群众的伟大创造力,促进了工农业生产高潮的继续发展,促进了社会主义生产关系的进一步改善。党中央和毛泽东同志及时地研究了这个时期的实际经验,总结了各个方面的群众创造,特别是关于人民公社的创造,在一九五八年八月党中央在北戴河召开的政治局扩大会议上,作出了关 相似文献
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黄济 《北京师范大学学报(社会科学版)》1959,(1)
中共中央、国务院“关于教育工作的指示”中指出:“党的教育工作方针,是教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动结合;为了实现这个方针,教育工作必须由党来领导。”这个方针同资产阶级的为教育而教育,劳心与劳力分离,教育由专家领导的教育方针有着根本的分歧。 相似文献