共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《课程.教材.教法》2016,(12)
<正>2016年11月22日,人民教育出版社收到教育部文件《关于颁发第五届全国教育科学研究优秀成果奖的决定》。按照《教育部办公厅关于开展第五届全国教育科学研究优秀成果评选奖励活动的通知》,经专家评审、面向社会公示和评奖委员会审核通过,共有298项成果获奖,包括著作类158种,论文和研究报告类140种。著作类中13项成果获得一等奖,45项成果 相似文献
2.
《课程.教材.教法》2022,(1)
<正>2021年9月28日,第六届全国教育科学研究优秀成果奖颁奖大会暨2021年中国教育科学论坛在北京召开。教育部党组书记、部长怀进鹏以视频方式发表讲话。教育部党组成员、副部长翁铁慧出席会议。会上公布了第六届全国教育科学研究优秀成果奖获奖名单,此次评选出获奖著作类成果168项。我社编辑出版的10种教育著作榜上有名,包括一等奖3项,二等奖1项,三等奖6项。一等奖数量在所有著作类成果出版单位中排名第一,获奖总数位列第四。 相似文献
3.
《课程.教材.教法》2022,(1)
2021年9月28日,第六届全国教育科学研究优秀成果奖颁奖大会暨2021年中国教育科学论坛在北京召开。教育部党组书记、部长怀进鹏以视频方式发表讲话。教育部党组成员、副部长翁铁慧出席会议。会上公布了第六届全国教育科学研究优秀成果奖获奖名单,此次评选出获奖著作类成果168项。我社编辑出版的10种教育著作榜上有名,包括一等奖3项,二等奖1项,三等奖6项。 相似文献
4.
《北京师范大学学报(社会科学版)》2007,(2):45-45
近日，第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果拟获奖名单公示，我校15项成果拟获奖。．其中，三项成果获一等奖，七项成果获二等奖，五项成果获三等奖。古籍所李修生教授的著作《全元文》、教育学院劳凯声教授的著作《变革社会的教育权与受教育权：教育法学基本问题研究》、顾明远教授的著作《中国教育的文化基础》分获一等奖。 相似文献
5.
上海市高等教育学会这届年会是在上海市第五次党代会以及全国教育工作会议召开以后举行的。这次年会贯彻了上述两个会议的精神,也是进一步贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》精神的会议。会议总结了一年来高等教育科学研究的成果,对四十多位在高等教育科学研究上作出了较好成绩的同志颁发了优秀论文、著作证书及奖金。这些同志中,既有老一辈的教育家,也有年轻的新秀,还有校院长、党委书记和高等教育行政部门的领导同 相似文献
6.
7.
《北京大学教育评论》2011,(4):69
第四届全国教育科学研究优秀成果奖评审结果已揭晓,汪永铨教授荣获终身成就奖,北京大学教育学院还获得多项优秀成果奖。本次评奖主要针对教育科学研究方面的成果和为我国教育科学事业作出突出贡献的资深专家,奖励类型分为优秀成果奖与终身成就奖两类。参评成果的时间跨度比较大,成果发表时间限定在2004年1月1日至2010年12月31日期间。终身成就奖参评人要求已从事教 相似文献
8.
9.
第三届全国教育科学研究优秀成果奖评审结果近期公布,上海共有51项成果获奖(其中1项为合作研究项目),占全国获奖总数(除国防军事教育学科外)255项的20%,再次显示了上海教育科研在全国的优势地位。教育部组织的全国教育科学研究优秀成果奖评选活动,建国以来一共进行了三次。根据 相似文献
10.
《金华职业技术学院学报》2011,(6):93-F0003
获第四届全国教育科学研究优秀成果二等奖
11月11日,第四届全国教育科学研究优秀成果奖颁奖暨中国教育科学研究院成立大会在北京人民大会堂举行,教育部副部长郝平代表教育部宣布了颁发第四届全国教育科学研究优秀成果奖的决定。金华职业技术学院院长王振洪等人的科研成果《高职院校兼职教师有效管理探析》获论文类二等奖,是全国高职院校唯一获二等奖以上的奖项。 相似文献
11.
由国家教育委员会举办的全国首届教育科学优秀成果评选获奖名单已经揭晓,有57项成果(其中著作24部,论文15项、报告等18项)获一等奖,100项成果获二等奖。在获得一等奖的24部著作中,有吉林省教育科学院高教所负责主持、组织撰写的两部著作:《高等教育评价概论》与《高等学校管理专论》。《高等教育评价概论》由陈谟开(省教委主任、副教授)任主编,聂海清(省教育科 相似文献
12.
安杨 《清华大学教育研究》1999,(4)
《坚持与超越》一书最近获全国教育科学优秀成果一等奖由李卓宝、方惠坚、安洪溪主编的《坚持与超越》:理工科大学培养人才的基本特征及其途径的研究与试验一书,1997年由清华大学出版社出版后,1998年获北京市第五届哲学社会科学优秀成果二等奖,1999年9月,新中国成立50周年前夕,又获得由教育部主办的全国第二届教育科学优秀成果一等奖(全国获得此次一等奖的共33项)。《坚持与超越》一书,是我校承担的国家哲学社会科学“八五”规划的国家级重点课题:社会主义理工科大学培养人才的基本特征及其途径的研究与试验,在学校党政领导的关心和支持下,… 相似文献
13.
为繁荣教育科学事业,检阅1989年以来全国教育科学研究所取得的工作成就,今年国家教育部组织开展了全国第二届教育科学研究优秀成果评奖活动。经过专家通讯评审、学科评审组会议评审、评审委员会终审,并报国家教育部审批,全国第二届教育科学研究优秀成果评奖结果已经公布,海军院校共有4项成果获得国家级奖。姜志军、顾 辉、李祥斌、王大华同志完成的《面向21世纪军队院校教育改革和发展战略》成果荣获国家级一等奖。邵于钧同志主 相似文献
14.
“第三届全国教育图书奖”评奖会暨“第六届国家图书奖”初评会8月25日至27日在京举行。共有58家出版社142种教育图书参评(每家出版社至多报送5种),结果评出一等奖10种,二等奖33种。人民教育出版社报送的5种教育图书全部获奖,其中《教育科学分支学科丛书》(15卷,瞿葆奎主编、吕达副主编)和《高等教育运行机制研究》 相似文献
15.
16.
17.
18.
19.
第三届全国教育科学研究优秀成果奖评审结果近期公布。上海共有51项成果获奖(其中1项为合作研究项目),占全国获奖总数(除国防军事教育学科外)255项的20％,再次显示了上海教育科研在全国的优势地位。 相似文献
20.
全国第二届教育科学优秀成果的评选活动历时一年,是对全国自1989年以来十年中教育科学研究及获得成果的全面检阅,共评出优秀成果188项,其中一等奖27项,二等奖161项。上海市的参评成果共获得了5项一等奖,30项二等奖,获奖数分别占全国获奖成果的1/6强,位于全国首列。纵观本市的获奖优秀成果可见以下几个特点: 一、学术品位高,丰富了教育科学理论宝库 相似文献