与国际大公司联合办学的几点思考

为适应机电类应用型人才培养发展,针对机电类人才培养的特点,结合多年与国际大公司联合办学的经验,积极探索行之有效的校企合作办学模式,对与国际大公司合作办学的特点、运行模式进行了深入的研究,并提出了符合实际的几点思考。     

中外合作办学高校国际科技合作模式探析

随着经济全球化不断发展,科技国际化成为当代社会的主要发展趋势和科学研究的重要特点。高校是我国国际科技合作最活跃的主体之一,对于我国科技发展具有重要推动作用。近年来,国内不少一流高校通过中外合作办学方式推进高等教育国际化和提升办学水平,中外合作办学高校在国际科技合作方面具有自身优势。通过分析中外合作办学高校的国际科技合作模式,并结合浙江大学国际联合学院的具体实践,提出中外合作办学高校的创新合作模式。     

国际合作联合培养材料类研究生的人才培养方案构建

在研究生国际联合培养的趋势下,研究生培养单位亟需开展人才培养教育改革,以构建切实可行、科学合理的人才培养方案为切入点建立有效的人才培养模式,从而提升研究生的培养质量并促进学科的发展.文章以太原科技大学材料类研究生的国际合作培养为例,探讨做好中外合作办学专业的人才培养方案构建思路与具体措施,为探索有地方高校特色的国际联合培养研究生发展道路提供经验参考.     

化工类专业中高职一体化实施路径探究

为了探索化工类专业中高职一体化高质量人才培养体系,大幅提升职业教育现代化水平和服务能力,浙江国际海运职业技术学院与岱山县职业技术学校进行了中高职一体化人才联合培养的办学模式。以化工专业为例,分析了中高职一体化现状和存在的问题,从一体化平台与制度框架、中高职一体化人才培养方案、一体化课程体系、办学资源整合、教学管理等多个维度提出了可行性发展对策和建议,这对推动职业教育高质量发展具有重要的实际意义。     

依托航空特色产学研项目的研究生实践能力培养模式探索

在"特色立校,培养高级应用型人才"的办学思想指导下,依托学院同航空企业建立的产学研合作关系,开展研究生实践能力培养模式探索。在为航空企业解决技术难题的同时,从中精炼出既具有鲜明航空特色,又适于研究生动手操作实践的技术环节,开阔研究生的视野,锻炼研究生的实践能力。在航空特色应用型人才培养方面,初步形成了以学科优势推动产业发展,产业优势为学科建设、人才培养和科学研究提供强劲支撑的良性循环。     

中外合作办学的教学管理与思考

在分析中外合作办学优势的基础上,指出了国际合作办学的特色,并就加强教学管理及改革教学管理模式提出了新的思路,旨在推广促进中国教育经营体制和管理体制的教育市场化。     

无人机联合试验鉴定模式

为推动航空武器装备试验鉴定发展,分析传统试验鉴定模式和转型问题,结合无人机系统试飞鉴定任务,提出了试验鉴定单位与部队试验基地联合开展作战试验的试验鉴定模式,并通过多型无人机实际试飞工作实践,证明了联合试验鉴定模式的可行性与有效性。     

中外合作办学教学管理工作研究

随着经济全球化的发展,中外合作办学已经成为高等教育中一个重要的组成部分。而中外合作办学过程中教学管理工作的成效则成为衡量中外合作办学是否合格的重要因素。南阳医专国际教育学院自成立来一直注重吸收借鉴国内外先进教学工作模式,并逐步形成自身的工作模式。     

集团化办学的校企深度合作研究

本文以我院设备工程系为实例,研究其集团化办学的过程,建筑设备专业集团化办学的校企深度合作,按照企业需求开展校企联合培养,建立人才培养模式。     

论中外合作办学分歧点与前景

经济全球化的深入对教育及文化等领域的交流与发展产生了深刻影响.引进国外的优质教育资源和先进的办学模式,有利于促进我国教育的改革与发展.但是,在中外合作办学中,除了注重提高办学质量,积极开拓国际教育市场之外,还要对在中外办学过程中办学理念、法规健全、教育主权、合作范围等方面进行深入分析.     

共同治理视野下的中外合作办学模式研究——基于“利益相关者”理论

我国旅游产业的飞速发展对旅游职业院校的人才培养提出了新的要求——国际化旅游人才.旅游职业院校的国际合作办学是培养国际化人才的主要途径.本文基于“利益相关者”理论,分析旅游职业院校中外合作办学的各个利益相关方及其角色,提出建立“共同治理”的新的合作办学模式.     

中外合作办学模式的探索与实践

中外合作办学是我国适应高等教育国际化发展的有效途径。通过合作办学我们不仅能够引进国外优质教育资源,加速教育体制改革,而且还能吸纳国外先进的教育与教学管理经验、方法,实现教育与国际接轨。本文根据江苏科技大学与法国巴黎高等计算机学院的合作办学实践,在引进国外先进教育理念、设置办学模式、培养目标和课程体系等方面进行了探索和研究。     

中国航空企业承接产业国际转移分析

航空产业国际转移为后发国家航空产业升级和发展带来了机会窗口。对于后发国家航空企业来说,承接产业国际转移可以直接带来创新导向效应、学习模仿效应和管理示范效应,对产业技术追赶及产业竞争力提升都具有积极意义。面对航空领域产业国际转移的大趋势,中国航空企业应该抓住产业国际转移的有利契机,围绕国家重大战略需求推进关键领域国际合作,加强研发合作与转包生产有效协整,促进航空产业规制改革和主体多元化,重视航空研发领域创新人才培养与专业化培训。     

校企合作培养应用型人才办学模式的研究

社会经济的发展,推动了人才市场需求格局的变化,迫切需要应用技术型人才。为了满足这种需要,提出了校企合作培养应用型人才的办学模式,并通过与卡特比勒等公司联合办学的实践性探索,实现了以行业为依托,以就业为导向,与企业零距离接轨的应用型人才培养目标。     

建议将航空工业作为国家重点发展的战略高技术产业

2004年9月23—24日,我们参加了中国科学院技术科学部、信息技术科学部和中国航空工业第一集团公司联合举办的“航空高科技”技术科学论坛,听取了4位院士和7位航空科技专家关于航空科学技术发展现状与发展趋势的报告,考察调研了西安地区的航空企业和研究院所。在考察调研中,我们了解到,尽管“高新工程”取得了成绩,但在先进作战飞机、航空发动机和大型飞机研制及其基础科学研究等方面,与世界先进水平相比还存在很大差距,急需国家加大投入,解决基础研究、产品研发和生产能力不足的问题,以应对国际局势变化和国际新军事变革。由于航空工业军用…     

航空装备维修保障数字网络化模式探索

在信息技术飞速发展的背景下,网络化维修模式已成为未来航空装备维修模式变革的主要方向,而面向服务的体系架构CALS,可以有效解决以往维修信息系统信息孤岛情况。因此,本文以航空装备维修保障数字网络化模式为切入点,分析了航空装备维修保障数字网络化模式概念,阐述了航空装备维修保障数字网络化模式体系架构。并对航空装备维修保障数字网络化模式的技术实现进行了进一步探究。     

安徽外国语学院对外合作办学模式探究——以中韩合作为例

中外合作办学作为高等教育国际化背景下的一种办学方式,多所高校开设对外合作办学,既是对国外优质教育资源的引进,也是对高等教育国际化的促进起到重要推进作用。近几年来,中国高校和韩国高校间的合作日益密切,越来越多的中国高校与韩国高校签订合作办学,合作模式更加多样化,合作方式更加多元化。安徽外国语学院作为外语类高校,也在积极寻求国际合作办学。通过研究安徽外国语学院朝鲜语专业中韩合作办学模式以及其现状,分析中韩合作中存在的问题,对安徽外国语学院对外合作办学提供参考,从而进一步提高学院合作办学水平,提高学院国际化影响力。     

应用型本科高校电气信息类专业人才国际联合培养模式研究——以河南城建学院推进国际化办学为例

新时代应用型本科高校面临转型发展提升的目标使命,国际化开放办学是重要的途径和抓手,"一带一路"国际合作为应用型本科高校国际化办学提供了重要机遇,通过外合作办学和教育对外开放,广泛吸收、借鉴中外人才培养模式的成功经验,能够加速推进应用型人才培养改革融合发展。本文以河南城建学院电气信息类专业为例,分析思考河南城建学院电气信息类专业在学校国际化办学中所进行的人才培养模式的改革与实践经验,探讨新时代应用型本科高校电气信息类专业国际化内涵驱动发展的特色途径。     

国际合作视域下的高职集团化办学产教深度融合路径探索

高职集团化办学产教融合的实质性内涵,是通过产、教、学、做结合,形成一体化办学模式,促使高职院校和企业能够协同育人。国际合作视域下,高职集团化办学产教深度融合具有必要性,是强化学生技能,促进学生更好发展的不接动力。     

借鉴国际经验探索校企融合的突破口

我国职业教育在校企合作方面存在严重的滞后,介绍发达国家职业教育在校企合作方面的成功经验的基础上,分析并寻找我国校企联合的几个主要突破口,进而达到完善目前校企联合办学的运行模式。