德阳中科先进制造创新育成中心在我院成立——助力德阳产业转型升级,打造又一科技成果转化及人才基地

<正>德阳中科先进制造创新育成中心(以下简称"育成中心"),由德阳市人民政府、中科院成都分院和四川工程职业技术学院在优势互补、互利共赢的基础商合作共建,育成中心性质为:民办非企业法人单位,     

以“支部共建”为抓手，提升新时代高校党支部组织力研究

支部共建具有资源共享、优势互补、合作共赢的显著优势和特点,也是当前高校基层党建工作适应新时代发展的必然趋势。本文以"支部共建"为切入点,分析当前高校党建工作现状,提出主动适应新时代,探索有效提升高校基层党支部组织力建设的路径,创新高校"支部共建"发展模式,旨在为高校基层党组织建设提供可操性的方法。     

基于马克思交往实践观视域下的“一带一路”战略实施探讨

马克思主义交往实践观为我国"一带一路"战略的实施提供了科学的世界观和方法论,我国要在马克思主义交往实践观的指导下,坚持共建共享、互利共赢、开放包容的基本原则,积极推进"一带一路"战略的实施,深化沿线国家的交流与合作,积极融入到经济全球化的浪潮中来。     

技工院校软件“蓝领”培养的校企合作模式探究

校企合作模式的探究就是学校和企业如何更好配合的探究,最终让学校、企业和学生三方都能受益。本文将就软件"蓝领"培养方面,深入探讨如何创新和优化校企合作模式,调动企业与学校合作的积极性,最终实现互利共赢的目标。     

创新务实 追求卓越——德阳中科产业技术创新信息中心

<正>德阳中科产业技术创新信息中心(以下简称信息中心)是德阳中科先进制造创新育成中心与中国科学院成都文献情报中心合作共建的综合性产业技术创新信息服务机构。信息中心依托中国科学院成都文献情报中心丰富的科技信息资源、专业的产业技术情报、强大的信息数据平台、高阶的专家人才团队,立足德阳、面向成德绵全面创新改革试验区,为政府部门、公司企业、学院高校、科研机构提供高质量的产业技术创新信息服务。     

民办高校人才培养国际化探析——以广西外国语学院为例

文章应用问卷调查法,发现目前我国民办高校人才培养国际化的障碍因素主要有项目较少而教学内容单一、人才培养受到地域限制、国内外留学生思维习惯与所用语言存在差异、各种参与主体利益关联度不同等,从而提出了增加与创新交流互动项目、拓展合作区域与合作单位、营造良好的互动环境与条件、建立互利共赢的长效机制等应对措施。     

加强两岸高等教育交流合作的思考

加强两岸的高等教育交流与合作是两岸共同迎接国际挑战、强化国际竞争力的需要。不断扩大两岸之间高等教育交流合作层面、建立起更多的合作关系,形成良性互动,优势互补,共享教学与科研资源,才能提升彼此竞争力,互利双赢。     

丝路精神蕴含的伦理思想

“一带一路”建设中凝聚成了“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”为主要内容的丝路精神,其中蕴含着“以和为贵”“忠恕之道”“和而不同”“有容乃大”“天下为公”和“天人合一”等丰富的伦理思想,对于全面建成小康社会,实现改革开放成果全民共享,树立良好的国际形象和构建互利共赢的人类命运共同体具有重要的理论意义和现实意义。     

长三角地区居民“泛长三角意识”调查与分析

长三角地区的调查结果显示,安徽与长三角两地居民在泛长三角区域分工与合作诸多问题的认识上,共同点远多于相异之处,泛长三角区域分工与合作的共同思想文化基础初步具备。在对安徽与长三角两地调查结果对比分析的基础上,提出通过“合作创新”、“互利互信”及“平等协商”等方式,形成以“合作”与“共赢”为主体内容的“泛长三角意识”的认同建议。     

基于校企合作培养高端技能型人才模式研究

要解决当前高端技能型人才短缺问题必须走校企合作的道路,校企合作能够充分利用社会和学校的资源,实现社会、学校、学生三者之间的互利共赢。本文详细解读了校企合作人才培养模式的含义,并深入分析了基于校企合作人才培养模式中存在的问题,同时给出切实可行的解决方案。     

论人格权请求权独立的必要性与立法完善

人格权请求权的独立可以完善我国的人格权制度,在人格权受到侵害或者有侵害之可能时能够更好保护人们的人格权益.所以人格权请求权的独立是有必要的,作为一种由人格权派生的请求权,其必要性表现在民法人文主义的体现与体系要求、人格权的绝对性要求、人格权请求权与侵权损害赔偿请求权存在区别.而为了能够更加有效地保护人格权,建议在民法人格权部分直接规定人格权请求权,以及通过区分人格权请求权和侵权损害赔偿请求权的适用等方面来完善立法.     

对教育硕士培养中的五个问题的分析

本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量.     

三级跳远运动员李延熙三跳起跳技术的运动学分析

本论文利用文献资料法、专家访谈法、影片解析法、对我国优秀男子三级跳远运动员的起跳技术与世界优秀运动员的起跳技术进行了对比分析.结果表明李延熙在上板速度上已接近世界优秀选手,但在蹬伸技术上存在不足,造成第二跳距离所占比例较小,第一、二跳水平速度损失较大.希望能为广大教练员、运动员在今后的教学、训练中提供理论依据.     

高等体育院校大学生自我能力的培养

当代科学技术异常迅速的发展，使知识陈旧周期缩短，知识更新日益加快，任何大学靠增加知识量的办法已很难使学生能够跟踪未来科学的发展，所以教育的中心应该是使学生具有学习的能力。转变教学观念，改进教学方法。任何一个人学习的进步，事业有成及超人的天资，最终取决于内因自我能力的培养。     

我国征税权宪法控制的制度构想

在国家权力体系中,征税权是最需要受到宪法控制的一种公权力。许多国家的宪法通过规定税收法定原则和税收公平原则、明确征税权在国家机关间的配置、确认纳税人的基本权利,从而实现了对征税权控制。反观我国宪法,既没有规定税收法定原则和税收公平原则,也没有对征税权在国家机关间进行划分,更没有明确纳税人的基本权利,我国征税权设立和运行处于失去宪法控制状态,这在现实中造成了极大危害。我国应从征税权宪法控制的模式选择和内容设计两个方面实现对征税权的宪法控制。就我国征税权宪法控制的模式来说,宜采取"宪法+税收基本法+税收单行法";就我国征税权宪法控制的内容来说,一方面,在宪法中加入税收法定和税收公平原则、征税权划分、纳税人基本权利等有关征税的原则性根本性内容;另一方面,依据宪法对征税权的规定,制定一部内容合理、篇幅适中、结构简洁、适合中国国情的税收基本法。     

《物权法》中建筑物区分所有权制度缺陷初探

《物权法》已经实施,建筑物区分所有权制度在调整现代建筑物区分所有关系中发挥着越来越重要的作用。笔者结合实际对我国《物权法》中有关建筑物区分所有权内容的部分条文进行了评析,指出了物权法在实施过程中可能面临的主要问题并对缺陷的弥补进行了初步的探讨。     

北京体育大学体育系学生SCL-90评定结果分析

本文用症状检核表(SCL-90)对321名被试做问卷调查,结果表明强迫、人际敏感、偏执、抑郁和敌意因子得分较高,20％-30％的被试得分在中等痛苦水平以上,不同年级的被试所表现的症状不同,总体情况优于其它专业大学生。本文分析了造成这种情况的原因,并提出改善学生心理状况的若干建议。     

武术双兵器形制及技法的演变

双兵器从最初的双手持握不同兵器到同种兵器、从战阵所用到武术器械,经历了漫长的演变过程。为了理清双兵器形制演变对技法特征的影响,运用文献资料法和逻辑分析法进行分析,认为双兵武艺的技法特征是随着兵器的发展,从简单到复杂,从尚力到尚技,一步一步朝着轻快便捷的方向演进的。     

篇章词汇重复模式与篇章词汇教学

Hoey的篇章词汇重复模式是对篇章语言学的一大贡献,把词汇研究提高到了篇章语言学的范畴之中。笔者通过对篇章词汇模式理论的简要介绍,导出怎样在实际的教学活动中去应用这一理论,并分别从五个不同角度阐述了篇章词汇重复模式理论对词汇教学的启发。