《学生体质健康标准》实施中亟待解决的问题

教育部、国家体育总局于2002年7月25日印发了《学生体质健康标准(试行方案)》及《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》(以下简称为《标准》、《实施办法》),并规定从2003年起,所有普通高等院校都要实施《标准》。我们学校积极响应上级号召,于2003年开始实施《标准》和《实施办法》。笔者主持和参加了我校1万多名大学生的《标准》测试工作,在《标准》的实施过程中,我们发现在《标准》的制定与执行过程中存在着十个亟待解决的问题,如不及时解决必将影响和制约《标准》的顺利实施。一、《标准》中三类选测项目的确定处于各自为政的局面在《标…     

《大学生体育合格标准》实施中若干问题的探讨

运用问卷调查法、座谈讨论法，对浙江省高校实施《大学生体育合格标准》（以下简称《标准》）中若干问题进行了调查，并对调查结果进行分析与讨论，提出建议，旨在更好地实施《标准》。     

对《体育法》进一步修改和完善的思考

本文通过对《体育法》颁布实施十年来我国体育事业的发展状况进行分析,分析目前现行《体育法》所面临的问题和挑战,并提出了修改和完善《体育法》的一些建设性思考。     

钓鱼运动应当走全面发展之路——再谈让我们走出“标准池”

罗泽武先生说，他读了笔者的《让我们走出“标准池”》后，“深有同感”，才写了《给钓鱼大师们的一封信》。《信》的问题尖锐，措辞激烈，引发了一场讨论。从这场讨论中，可以看出当前钓界确有一些令人十分困惑又十分关心的重要问题，正在引起广泛关注。笔者当时写《让我们走出”标准池”》也是有感而发，仅仅从“世锦赛的警示”这一角度，提出对钓界当前存在问题的思考和关注。罗钓友《信》中提出的一些问题，虽然“切八角度”不一定那么妥贴，措辞也有过份激烈和过头之嫌，但是，《信》确实从一个侧面反映了当前钓界存在的问题，我们的钓鱼运动应当走一条什么样的路？     

新课标(2011年版)的新特性及实践作用研讨

<正>研讨背景:《体育与健康课程标准》(2011年版)(以下简称《新课标》)在实验版试行十年之后应运而生。目前,各级职能部门都在组织地方教师开始新一轮的课程培训。本话题讨论就是针对一线教师学习《新课标》的过程中的所思、所得进行的,重点针对一线教师对《新课标》变化部分的理解及在教学实践中的落实和运用情况,尤其是针对过去十年课改中遇到的一些困惑进行交流探讨,为《新课标》的有效落实提供助力。研讨话题一:《新课标》有哪些新的特征,有     

正确理解《课程标准》认真落实课程理念

自九年义务教育及普通高中《体育与健康课程标准》(以下简称《课程标准》)颁布和进行大规模试验后，许多中小学体育老师提出了一个值得普遍关注的问题：如何正确理解和贯彻落实《课程标准》中提出的一些新思想、新理念。就这个问题谈点个人一些不成熟的看法，与大家一起讨论。     

实施《大学生体育合格标准》点滴体会

内蒙古大学是内蒙古自治区唯一全国重点大学。1991年四月学校接到1990年国家教委颁布实施《大学生体育合格标准》的通知后,学校立即发出通知,要把实施《大学生体育合格标准》(简称标准),做为对学生进行德、智、体全面发展的一个重要内容,各系各单位,从1991年新生入学开始,认真实施《标准》。我校实施《标准》将近四年,在实施《标准》四年过程中遇到过一些困难和问题。1 课外体育活动: 在大学生体育合格标准中课外体育活动出勤占很     

续谈《剩余浮力不是浮力》

我曾经写过一篇短文《剩余浮力不是浮力》。目的是对一些文章中的“剩余浮力的理论”表示一下异议，对一些具体细节问题没有进行讨论。剩余浮力论的要害是：认为剩余浮力是一种向上的力，能将线组绷直，将钩饵悬浮。我想，触及一下这一要害就够了。读了安徽钓友陈猛的文章《也议剩余浮力》(见《中国钓鱼》2004年第十期)以后，我知道了自己的想法不切合实际。触及了要害而缺乏具体一点的分析，     

实施《学生体质健康标准》过程中的问题分析与研究

本研究通过在实施《学生体质健康标准》中分析所发现的具体问题,对于《标准》的特点,管理工作的要点及实施中的若干问题进行讨论,为今后《标准》的深入推广、实施提供参考。用"健康第一"的指导思想和素质教育的理念,审视目前实施的《学生体质健康标准》的手段和方法,结合多年的实践,提出了笔者自己的看法。     

《国家体育锻炼标准》的性质、由来与发展

<正> 我国实施《国家体育锻炼标准》已有数十年的历史,取得了丰富的经验和良好的效益,对推动群众性体育活动和增强广大青少年儿童体质等方面,发挥了十分积极的作用。为进一步推动《锻炼标准》的贯彻与实施,在这里,我想就《锻炼标准》的由来与发展、性质、实施的目的意义及其发展走向等问题谈谈浅见。 一、《锻炼标准》的由来和发展 早在十九世纪后期和廿世纪初期,许多国家为了促进国民素质的提高,采取了积极有效的措施,激励     

《国家学生体质健康标准》实施过程中亟待解决的问题

<正>2007年9月,根据国家教育部的统一部署,新《标准》在全国各级各类学校全面实施。新《标准》的实施掀开了我国学校的体育工作崭新的一页,极大地推动了学校体育运动的开展。但是,新《标准》在实施过程中也存在有待商榷之处,以下是笔者就这些问题的一些想法:     

陕西高校实施《学生体质健康标准》的分析与研究

学生体质健康标准的实施,促进了学生体质的变化,但也存在一些问题。通过几年的实践与研究,提出了《标准》在实施的过程中,需要解决的问题以及对策与建议。     

施行新的国家体育锻炼标准取得显著成绩

<正> 自1990年9月1日在全国正式施行新修订的《国家体育锻炼标准施行办法》(以下简称《标准》)以来,在各级体育、教育行政部门的共同努力下,已取了显著成绩,但发展不平衡,并存在一些需要引起重视和认真加以解决的问题。现根据国家体委群体司编发的《群体工作简报》,将有关施行《标准》的情况,介绍如后: 一、施行《标准》成绩显著据全国除西藏外的29个省(区、市)和除哈尔滨、青岛外的12个计划单列市体委上报的1991年至1992学年度《标准》施行情况调     

对某些钓技观点的异议

读了《钓鱼》杂志今年第17期上的文章《鱼漂的调、钓变化与中鱼率》(也还有其他一些文章，如关于两个实验现场的讨论、关于剩余浮力的认识等)后，有些感想。一是关心钓技研究的人越来越多了，而且有勇气提出不同的见解，研究之风日盛；二是研究细致八微，例如细到调5钓3和调4钓2的微小差别及原因探讨。我想，这种良好风气既是对钓鱼事业发展的促进，又是钓鱼事业兴旺的重要标志之一。我也来助助兴，对该文涉及到的一个具体问题谈点个人见解，供众钓友参考和讨论。     

《国家学生体质健康标准》测试中的小经验大亮点

自2007年颁布《国家学生体质健康标准》以来,一些学校在实施《国家学生体质健康标准》测试的工作中,总结出了不少好经验,有效地保证了《国家学生体质健康标准》测试的顺利进行,本文将一些经验当中的亮点加以总结呈现,供大家借鉴与参考.     

教育部召开“2008年《国家学生体质健康标准》数据上报工作会议”

《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）自2007年实施以来,至今已有一年多的时间。经过各级教育行政部门、学校领导和广大教师的共同努力,《标准》的实施工作有条不紊的顺利进行,并取得了较大进步。但在操作实施的过程中,也暴露出了一些问题。我们看到了来自一线的真实反映,如领导不重视、师资不足、操作不熟练、器材配备不完善、缺乏监督机制等,最终的结果是导致上报数据的统计结果误差较大,另外,据说有的学校敷衍了事的应付上级领导,甚至有的学校编造假数据,完全违背了此次《标准》制定和实施的初衷,应该及时予以纠正。     

访名窑 藏名瓷

兔年《收藏》最给力活动自2011年第1期《收藏》杂志报道2010年12月15日在北京人民大会堂举行"当代十大名窑"颁奖典礼后,杂志社接到很多读者电话询问有关十大名窑的情况和作品价格等问题。为了让喜欢收藏瓷器的读者有机会亲密接触当代十大名窑创新设计理念、生产流程、管理模式等,我社将组团赴各名窑参观访问,并安排参观一些陶瓷博物馆和名胜景点。欢迎广大读者、收藏爱好者报名参加!各站活动日程如下:     

对施行《大学生体育合格标准》过程中存在问题的探讨

作者就施行《大学生体育合格标准》过程中存在的一些问题进行调查、分析,提出建议,以求《大学生体育合格标准》得以顺利贯彻施行,充分发挥它的功能。     

《国家体育锻炼标准》大学男生速度类评分表浅析

通过对在校大学男生速度类项目达标进行了数理统计分析,对达标的评分表存在的一些问题提出一些初识旨在使《国家体育锻炼标准》（以下简称《标准》）大学男生速度类项目评分表,更符合大学男生身体素质的发展水平,使５０ｍ与１００ｍ的评分表更趋向平衡和合理,并为今后修改《标准》评分表提供参考依据。     

对上海高校试行《大学生体育合格标准》情况的调查与分析

运用文献资料、个别访问、座谈会、问答卷和数理统计等研究方法,对上海市部分试行《大学生体育合格标准》(以下简称《标准》)学校,围绕《标准》的主要内涵进行调查,并对调查结果进行了分析与讨论;从有利于《标准》贯彻实施的角度提出建议。