共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
物理教师要使每一堂课都充满活力,每一个教学环节都发挥出最大的效益,每个学生都得到最大限度的发展,必须具备较高的素质。那么,如何提高物理教师的素质,我谈谈看法。 相似文献
7.
我们在观摩特级教师的课堂教学时,会被他们与学生之间“鱼水相融”的教学状态所震撼……被他们的“教学艺术”所折服,除了感叹自身不足的同时,也只有“望洋兴叹”了!但学完归来,还是要象征性地与同事们交流学习心得,再将一些所谓的“教学艺术”搬上了课堂,开始凭借各人不同程度的“演绎”水平, 相似文献
8.
9.
我一向认为,对教师发展水平的衡量区别,大体上是可以划分为这样几个层次的:一是“有知识”的教师;二是“有能力”的教师;三是“有文化”的教师。我认为,这是为人师的三种境界。所谓“有知识”的教师,一般表现为在传授课本知识方面大都非常准确,讲究严谨、规范,甚少失误;甚至他们的知识面可能还比较丰富、渊博,讲起某个典故也许会滔滔不绝,所知甚多。但是,他们也仅此而己。至于这些知识之中所包容的思想、情感和精神等真正富有教育价值的文化内涵与灵魂,他们却从来也发现不了,意识不到,自然也就遑论使学生的文化精神品位能从中获得真正意义上… 相似文献
10.
新时期思想政治课教学方法的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
苏联著名教育家马卡连柯说过:“教育技巧的重要特征之一就是要有随机应变的能力,有了这种能力,教师可能找到避免刻板公式的方法,才能估量此时此地情况的特点,从而找到适当的手段并且正确地加以运用”。为适应知识经济时代对人才的要求,思想政治课教学必须突破传统教育的束缚,注 相似文献
11.
在经济高度发展的今天,物质上的追求似乎成了时下的风尚,人们以经济效益为标准来衡量物的价值,以此来决定人的取舍。人的物质生活日趋完美、充盈,而人的精神乐园在日趋缩小,几近灭顶之忧。作为知识殿堂的学校,对此已日趋暴露其无奈,对学生心灵的教育已愈显无力,这种状况在属中国传统化范围内的课程如中国古典学中尤为突出。 相似文献
12.
在语文教改向深层次拓展的同时,纯粹的应试作文教学、封闭式的作文训练结构仍然占据着作文教学的主导地位.从近年的高考作文题就能够看出这一点. 相似文献
13.
14.
15.
16.
音乐教育家柯达伊曾说过:“固然一个蹩脚的指挥家会令人失望,但一个糟糕的音乐教师会整整三十年将三十批的学生对音乐的热爱统统扼杀掉”。这充分说明教师在音乐课中的重要作用。[第一段] 相似文献
17.
学生是学校中的受教育群体,表现出特有的文化特征,是学校文化中独特的文化形态。2000年后,随着高校的不断扩招和80后、90后的陆续入学,学生文化也随之呈现出新的面貌,对学校管理和教师教学形成新的挑战。本文不在于对学生文化有全新定义(文化本身也无法用一个句式完全囊括),而重点在分析新时期学生文化特点的基础上,对其在师生互动中的新表现及其对学校教育的挑战作一定分析,并对学校在推动学生文化良性发展中的功能提出建议。 相似文献
18.
作文教学解不开的结到底在哪里?恐怕不全是学生的写作态度、知识、方法方面的原因,也许,我们忽略了一个很重要的问题:作文与数理化及其他语文内容的学习有着很大的不同,不是仅仅掌握了知识与技法就能做好,它还需要一点“灵犀”,一些感悟。没有悟性,学生面对题目,无从下笔,或有理无文,能意会却难以言传,自然视作文为畏途。这些作文写不好的学生并不笨,十几年的生活积累,不能说完全没有可写的素材。他们谈天说地时,伶牙俐齿,反应敏捷,为什么一碰到作文就一点悟性都没有了呢?我们应尝试寻找解决这一问题的办法。 相似文献
19.
构建“精忠文化”沃土。进一步凝练和提升学校办学理念.通过构建校园文化、管理文化、班级文化,将办学理念根植于5000名师生头脑。对校园文化进行全方位打造.建设精忠文化走廊和浮雕.扩大校园绿地.全面打造“品位校园”,提高师生生命和生活质量。 相似文献