湖北省中小学体育教师队伍现状调查及研究

随着《体育与健康》新课程标准、学生每天锻炼一小时以及阳光体育运动等重大举措的实施和落实,中小学体育教师缺额严重。湖北省中小学体育教师队伍的现状如何？与全国的平均数据相比较的结果如何？运用文献资料、数理统计等方法,对此进行了深入地探讨,得出湖北省小学体育教师缺额严重,初中体育教师缺额较为严重,高中体育教师基本不缺,湖北省中小学体育教师的缺额现象比全国平均水平严重的结论。并据此提出了加大补充体育教师力度,扩大体育师资培养规模,提高体育教师地位待遇;加强兼职教师培训等建议。     

河北高校体育教师科研现状调查

采用文献资料法、问卷调查法、访问调查法等,对河北12所体育院系的体育教师科研现状、科研师资队伍、科研政策等进行调查,科研能力薄弱是河北省体育教师的一个普遍现象,科研动机状况与教师的职称有一定的关系.建议建立一个更加完善的科研管理机制和评价体系,充分调动教师教学科研的积极性,大力支持教师多参加科学论文报告会,举办各类型的讲座和培训,提高教师的科研能力与兴趣.     

上海市中学体育教师教育观念调查研究

教育观念影响教育改革的进程。采用献资料、访谈（咨询）、问卷、统计等方法，对上海市中学体育教师教育观念进行了调查研究。结果表明：部分教师对素质教育的理论学生和研究不够，对素质教育的本质特征认识不够。最后，提出了上海市中学体育教师在更新教育观念上需要进一步努力的方向。     

江苏省中小学体育教师信息素质现状调查及对策分析

21世纪具有十分鲜明的信息时代特征,研究21世纪的教师信息素质十分必要。本文通过对江苏中小学体育教师信息素质的调查发现体育教师的信息意识、信息知识和信息能力等方面离现代信息教育的要求还有差距,据此提出提高中小学体育教师信息素质的主要途径及措施。     

福建高校体育教师激励机制现状调查与分析

采用文献资料、问卷调查、逻辑分析、数据统计等研究方法,对福建省15所本科院校中200位体育教师进行问卷调查,从我省本科高校体育教师队伍的激励现状及存在的问题入手,提出应建立体育教师目标管理机制,构建体育教师情感管理机制,以人为本,完善考评体系,强化奖励机制,规范聘任制度,满足教师需要的实事求是等原则,从而优化和完善我省...     

广西初中体育教师职业倦怠现状调查与分析

本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法,数理统计法等研究方法对广西桂林、柳州等6个地区初级中学的体育教师的职业倦怠进行调查与分析。结果发现,导致广西初中体育教师职业倦怠的因素是多层面的,因此,笔者从社会、组织、教师个人等多个层面上提出一些建议,希望能对教师职业倦怠现状的缓解起到一定的借鉴作用。     

对苏州市高校体育教师科研现状的调查研究

通过调查与数据统计发现 :目前高校体育教师的科研状况与教师的职务有一定的关系。即 :职称越高的教师科研的积极性越高 ,科研的质量越高 ,相反 ,助教、讲师职务的教师科研状况应有所改善。经分析这与教师本身科研能力、对科研的认知程度及目前社会对高校教师的评价体系有关。     

徐州地区高职院校体育教师现状的调查与分析

采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法,对徐州地区高职院校体育教师现状进行调查研究,发现目前高职院校体育教师课务量偏重、培训少、激励制度少等主要问题,针对高职院校和学生的实际情况,探讨适合高职院校体育教师发展的途径。     

基于正负激励理论对民办高校体育教师激励机制的研究

运用文献资料法、访问调查法、数理统计法,对河南省14所民办高校体育教师激励现状进行了调查分析,结果表明:不能较好地满足体育教师最基本的安全需要、体育教师不具备自我实现需要的条件是民办高校体育教师激励存在的主要问题;正负激励理论反向运用能较好地解决民办高校体育教师激励机制中的问题,即基于激励疲劳现象的正负激励理论反向运用、基于激励预期现象的正负激励理论反向运用。     

少数民族地区中小学体育教师队伍现状的调查与分析

运用调查法等少数民族中小学体育教师队伍的现状进行调查分析，对所存在的问题进行分析，并对此出对策。     

我国专业运动团队运作机制的研究

专业运动团队是我国竞技体育组织的基本单位,肩负着奥运争光的重任。运用文献资料调研和逻辑分析等方法,将运动团队运作机制归纳为管理——整合机制、动力——激励机制和制胜力——打造机制3个方面,并分别分析了各自的主要特征、关联因素及作用过程和原理。     

以运动队为基础的体育竞争情报发展动力机制研究

通过深入运动队实地调研,结合对我国举重、体操、羽毛球等项目国家队和部分省(市)运动队教练员的问卷调查,深入讨论以运动队为基础的体育竞争情报发展动力机制,构建举重、体操、羽毛球等运动项目运动队体育竞争情报发展的动力机制模型.研究结果表明,举重、体操、羽毛球等优势项目运动队体育竞争情报发展的动力机制是由各种动力与阻力因素相互作用构成的,各种动力因素与阻力因素分别作用于运动队这一主体,形成各自的动力合力与阻力合力,它们彼此力量大小的对比决定着各项目运动队体育竞争情报发展的方向.     

关于赛艇运动员运动创伤的调查分析

本文运用文献资料法、资料调查法和专家访问等方法,对在陕西省杨凌水上运动管理中心参加2008年全国赛艇锦标赛40名参赛运动员进行了运动创伤的调查后发现,运动创伤患病率占80％,慢性创伤占62．5％,并且有46．3％的运动员在受伤后不能得到有效的治疗和恢复。通过数据进一步深层次分析造成的原因,并提出相应的建议为运动员科学训练提供帮助。     

武汉市城镇居民体育消费需求现状的调查研究

主要运用问卷调查法、文献资料调研等方法,对武汉市城镇居民的体育消费需求状况进行调查研究.结果显示:武汉多数城镇居民把"健康的身体"作为人生首要追求目标;对体育功能的认识全面而深刻;对体育消费总体上持肯定态度,体育健身消费的价值取向逐渐趋向理性;居民体育消费动机呈现多元化特征;居民体育消费结构以实物型消费为主,观赏型消费次之,参与型消费很少;居民因收入低、缺乏体育消费环境和没有空闲时间等而导致消费水平较低.据此,提出"认清形势、明确任务、宣传引导、优化环境、健全法制"的建议.     

体育赛事志愿者参与动机与激励制度研究

采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,了解体育志愿者参与体育赛事服务动机,体育赛事志愿者参与体育赛事所期望的激励制度,以及赛事志愿者参与动机与激励制度的相关性,进而针对体育赛事志愿者的管理提出对策性建议。得出以下结论:体育赛事志愿者的参与动机由强到弱依次为目的性因素、人际因素、社会影响因素、个人因素,家族传统因素;体育赛事志愿者最期望得到外附财务性报酬的激励,其次是外附非财务性报酬,而最低的是内兹报酬;赛事志愿者参与动机与激励制度的要素间存在显著性相关。     

对河南省小城镇居民体育消费现状的调查研究

随着百姓生活水平的提高,人们的体育消费观也发生了变化。即使是小城镇家庭,从过去的产品消费逐步扩展到信息消费,从数量消费提高到质量消费,已经发生了很大的变化。笔者对河南省小城镇家庭体育消费现状进行了调查分析,并提出建议,以供参考。     

从层次需求理论看教练员激励机制

激励教练员首先要了解需求因素,不同年龄的教练员都会有不同的需求,根据教练员不同的需求因素,制定适合教练员的激励方法,才能最大限度调动教练员训练工作的积极性。研究表明：年龄与需求的层次成正比,即随着年龄的增加,教练员的需求层次从生理、安全逐步过渡到社交、尊重和自我实现的层面上。     

幼儿教师体育游戏认知的现状调查

幼儿教师对幼儿园体育游戏的认知是其开展体育游戏活动的重要因素,直接关乎体育游戏质量和幼儿的身心发展。研究以福建省1039名幼儿教师为调查对象,采用问卷法调查幼儿教师对体育游戏的认知现状。结果显示:幼儿教师对体育游戏课程价值感知高,但特征把握存在缺失;新教师和低职称幼儿教师均表现出相对浅薄的体育游戏课程特征感知水平;本科及以上学历幼儿教师对体育游戏课程价值感知较好;有体育游戏培训经验的幼儿教师在课程特征和教师自觉方面具有显著优势;公办园和城镇园的幼儿教师相对表现出较好的体育游戏认知水平。为促进幼儿教师对体育游戏的认知提升,应发挥骨干教师引领作用,搭建学习共同体;关注幼儿教师的体育游戏培训实效和改革;建立对民办园和乡村园的合作帮扶机制。     

体育产业高质量发展系统动力机制模型建构与现实考察

通过文献资料法和案例分析法,以系统论为视角对体育产业高质量发展进行动力机制模型建构,并以江苏体育产业发展经验作为现实考察。研究认为:体育产业高质量发展作为政策性议题,其实践取向应围绕产业的商业性效益逻辑和体育的人文性功能价值进行有机融合,进而推动体育产业在社会主要矛盾、资源配置方式、产业结构模式、经济增长状态4个维度中积极寻求转向。推进体育产业转向高质量发展是一个系统问题,系统运转的关键在于形成运动项目内涵丰富的内生机制、社会进步和经济发展环境的外发机制以及业态载体和空间载体充沛的内外联动机制。当前运动项目产业化内在张力不足、外部环境要素缺位、空间载体培育良莠不齐是现实挑战。提出注重深度内涵式发展、强化务实载体建设、营造适宜外部环境3个由意识理念引领到具体工作抓手的发展思路。     

厦门市体育市场立法调查研究

运用文献资料、普查和数据查询等方法，在对厦门市体育市场管理现状调查研究的基础上，提出厦门市体育市场立法的必要性、立法的指导思想和原则，为立法机关在体育市场立法时参考。