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我们曾经对于海宁的中国之行,做出过很多种的预测。从升级之前的中网到奥运会,再到升级之后的中网,球迷们一次次地盼望,又一次次地失望。中国之于海宁,是一个遥远而陌生的东方国度,而海宁之于中国,像是一块坚冰,她让我们既感觉神秘,又有些冰冷。有时候,距离会成为蒙昧的纱幔,中间包裹着误会与曲解;有时候,距离又会变成堆积的激情,一旦消除,就会形成喷薄之势。2010年12月13日,贾斯汀·海宁终于来到了北京,她站在中国球迷的面前,让我们看到了融化的坚冰。 相似文献
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麻雪田 《体育健康知识画刊》2005,(1)
任何对手都不可能立刻对逼真的假动作做出反应。关于这一点,只要自己试试马上就会体会到。 在练习中,首先要尽可能大量地试用各种类型的假动作。在试练过程中,找到最适合自己的假动作模式,能加以自由地使用,继而做到让人分辨不清楚真假的程度。非常流畅地、得心应手地使用假动作,是成为优秀队员的重要一环。 相似文献
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青春期是运动员经受考验的阶段,而体育世界有时候就成为他们接受考验的场所。教练员以其固有的个性、品质,可能成为运动员所认识的人中的一名理想的、亲如父母的人物,或者成为他要抵制的权势人物。 相似文献
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从体育教学过程的三个“延伸”这一层面切入,就体育课堂教学中素质教育观的确立问题进行理论分析。 相似文献
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问:我从小没有学过舞蹈,现在做瑜伽时,感到背部僵硬不柔软。如何能加强脊柱的柔韧性?后弯体位不是很好,是不是和肩胸也有关系呢?答:脊柱的柔韧性,也是相对而言。我想,这可能是锻炼瑜伽以后出现的问题之一,不是瑜伽带来的问题。也就是说,练习瑜伽之后对自己的了解更为深入和全面了。瑜伽锻炼过程,是一个不断认识自我的过程,肉体层面是最先的。向后体位不是很好,和很多因素有关。 相似文献
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生病,让许多人害怕,但是任何事情都是一分为二的,生病也有生病的好处。就像白色之于黑色,由于白色的存在,才使黑色有了"黑"的用处;就像恶者之于善者,如果不是恶者的"反衬",便无法体现善者的价值;就像失败之于成功,没有失败的量的积累,就不可能出现成功的质的飞跃……同样,疾病相对于健康,如 相似文献
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从日本<体育学习指导要领>看体育目标设定的层次与特征 总被引:1,自引:0,他引:1
目标是人们想要达到的境地或标准。在目标设定的过程中,目标设定的主体与指向对象的多元性对单一性和单一性对多元性的问题。目标设定的主体的多元性对单一性,是指对于一个对象,有多个目标设定的主体和多个要求。比如对学生进行目标设定的时候,有国家、社会、学校、家庭等主体,而这些主体对学生的要求又是不同的。有时候不同的目标设定的主体要求是一致的,有时候又是不一致的。比如国家对学生的要求可能是全面发展,社会对学生的要求可能是遵守社会道德,学校对学生的要求是高升学率,家长则可能 相似文献
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<正> 在中小学生田径运动员全年训练计划的制订和执行过程中,准确而又科学地划分训练周期是非常重要的。这直接影响到中小学生田径运动员训练水平的提高和在预定的时刻表现出高度的竞技状态、创造出优异的运动成绩。为此,从理论和实践上认识、探索中小学生田径运动员全年训练分期问题,是担任中小学生田径运动员课余训练任务的教练员和体育教师的重要课题。笔者拟就这一问题谈点认识和看法。一、制约中小学生田径运动员全年训练分期的主要因素及其分析 1.受竞技状态形成、发展和保持的规律的制约。每一次竞技状态的发展过程都包含着获得、相对稳定(保持)和暂时消退这样三个阶段。运动员不可能始终保持竞技状态,但可以周期性地获得竞技状态。要提高运动成绩,就不能任意地取消和回避竞技状态发展的各个 相似文献
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感觉、知觉和表象是心理现象的认识过程。当我们走进篮球场,看到学生拿着的篮球,便会感到球是园的;跳入水中游泳,马上就感到水很凉快;百米赛跑要开始了,发令员扣下发令枪的板机,我们就听到“砰”的一声枪响。所有这些——球的形状、水的温度、发令枪的响声等物体的个别属性,作为刺激物直接作用于我们的感觉器官——耳、眼、鼻、皮肤——而产生兴奋,在大脑皮层中得到反映。这种对现实物体和现象个别属性的反映过程,叫做感觉。人们借助感觉反映外界事物的各种属性,也反映机体内部情况。感觉是最简单的心理过程,是认识的 相似文献
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娄德纯 《徐州教育学院学报》2001,16(2):180-180
唐代著名诗人杜甫有句名言 :“读书破万卷 ,下笔如有神。”这是强调阅读的重要性。宋代学者朱熹的《观书有感》有两句诗 :“问渠哪得清如许 ,为有源头活水来。”他把读书所获取的东西比喻为源头活水 ,深刻而形象地告诉我们 ,要想知识渊博 ,思想明晰 ,认识透彻 ,就要像池塘不断注入活水一样经常读书 ,从书中汲取营养。对于读书的重要性 ,著名语言学家叶圣陶先生说得更明确 :“我们可以回忆自己的学习过程 ,得之于教师课堂上讲的占多少 ,得之于自己课外阅读的占多少。我回想自己大概是三七开吧。也就是说 ,百分之七十是得之于课外阅读。课外阅… 相似文献
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2013年4月,《体育教学》杂志"情系操场携手前行"基层送教活动到浙江省丽水市。在活动成功举办之余,本刊记者受丽水教育局教研室体育教研员饶伟锋老师的邀请,走访了丽水市缙云县、莲都区、青田县等县、区的几所特色学校,并对几位教研员、校长进行访谈,从而对丽水的整体概貌及丽水学校体育有了进一步的认识和了解。记者发现,在这片清纯风雅的绿谷之城,每一寸土地都有自己的特色,就像景宁之于畲(she)族,庆元之于香菇,青田之于石雕,龙泉之于青瓷和宝剑;而丽水各地的学校体育,则像洒落在这片养生福地上的种子,也在各地开出不同的花,结出不同的果。各校为了提高教学质量,强化校本教研,认真分析自己的办学底蕴与办学特长,积极开展学习特色品牌的理论研究与实践探索,创特色、展亮点,提升了学校体育的教育品味,积极为丽水的学校体育发展构建新优势,谋求新成效,推动丽水学校体育又好又快发展打下了坚实的基础。 相似文献