论时尚文化对大学生价值观的负面影响与对策

时尚文化反传统的特征极易为大学生接受，但由于大学生辨别能力较弱，而时尚文化成分复杂、良莠并存，对大学生价值观的确立会产生许多消极影响，因此必须加强社会主义、集体主义、爱国主义教育，树立科学的价值观，引导大学生生成正确的时尚观。     

社会时尚与大学生价值观的引导

社会时尚是人类社会中一种非常重要的社会现象。在改革开放的过程中，各种社会时尚纷至沓来。作为一种鲜活的社会亚文化存在，社会时尚随着社会发展变化而变化，这种变化以其形象生动极具煽情和感召力的文化因子和轰动效应，向人们特别是大学生传递着新的文化信息、价值观念、生活方式等，给正在形成和转型的大学生价值观以深刻的作用和影响。由此，必须正确认识社会时尚并加以引导，创造有利干大学生价值观形成和巩固的良好社会时尚氛围。     

论时尚文化与大学校园传统文化的融合

时尚文化在大学校园里以一种独特形式存在，对传统文化产生了冲击，形成了具有特定风格的大学校园时尚文化。该文化成分复杂，良莠并存，对大学校园文化产生影响。大学生对该文化的向往和追求，反映了大学生文化价值观的新趋向，因此高校必须因势利导，帮助大学生形成正确的时尚观。     

隐藏在时尚文化里的语文蜜饯

时尚文化无处不在，学生也很热衷时尚文化．而语文教学要不要关注时尚文化？教师不应该拒绝时尚和潮流，何况时尚文化中本身就蕴含着许多语文蜜饯。     

第七章“与时尚交流”参赛范围写作导引

【概述】究竟什么是时尚？时尚是一种外表行为模式的流传现象，如在服饰、语言、文化、艺术、宗教等方面的新奇事物，往往很快吸引多数人采用及模仿，流传甚广。它表达了人们对美的爱好和欣赏，或借此发泄个人内心被压抑的情绪，或是传递一种认同感，它属于人类文化模式的范畴。所以时尚可看作是习俗的变动形态，而习俗可看作是时尚的固定形态。这种乘着时间之流追赶一时潮流的突出现象是人们不甘落后和争强好胜的心理欲求所引发的，它是试图在生活方式和社会交往中把艺术变为现实的行为，是力求脱俗不愿被别人追上的一种教养。时尚既然是流…     

大学校园时尚文化的现状及对策

高等教育由精英教育向大众化教育的转变,时尚文化对校园的渗透,使传统校园文化中的时尚元素日益增多,校园时尚文化逐步成为当前校园文化中的一个重要组成部分.高校必须理性看待校园时尚文化现象,剖析其对大学生的双重影响,因势利导,积极探索校园时尚文化的引导途径.     

广告瞄准时尚文化——论广告如何利用时尚文化达成商业目的

以广告和时尚文化为研究对象，阐述了时尚、大众文化、时尚文化这些基本的概念。从时尚文化对广告的内容、形式等方面的影响以及广告反映了时尚文化；广告对时尚文化起到推助作用；广告巩固与延续时尚文化几个方面，论述了广告与时尚文化之间的关系，并针对时尚文化的时代性、迅速性、下行性、周期性四个特征，提出如何利用时尚文化的特征来最精准地达到广告的商业目的。     

论时尚文化与大学校园传统文化的融合

时尚文化在大学校园里以一种独特形式存在,对传统文化产生了冲击,形成了具有特定风格的大学校园时尚文化。该文化成分复杂,良莠并存,对大学校园文化产生影响。大学生该文化的向往和追求,反映了大学生文化价值观的新趋向,因此高校必须因势利导,帮助大学生形成正确的时尚观。     

时尚与习俗中的文化互动现象--北京、上海、河南,中国文化大三角格局民俗分析

时尚与习俗互为影响，这是现代文化发展中值得深刻关注的一个课题。北京是上层文化的典型，上海是城市文明时尚文化的典型，河南是民间文化的典型；在互动中其各呈特色。尤其应该强调的是，南北文化的冲突并不是完全由地域、气候等自然因素而形成，而是由于历史文化的心理积淀起到了十分重要的作用。文化之间的差别，应该形成交流、沟通、融合和互动，不应该形成文化的障碍，甚至精神障碍。南北文化与中西部文化的相互补充，及其相互间的融合与发展，在今天特别值得我们关注。     

论时尚文化与大学校园传统文化的融合

时尚文化在大学校园里以一种独特形式存在,对传统文化产生了冲击,形成了具有特定风格的大学校园时尚文化.该文化成分复杂,良莠并存,对大学校园文化产生影响.大学生对该文化的向往和追求,反映了大学生文化价值观的新趋向,因此高校必须因势利导,帮助大学生形成正确的时尚观.     

时尚导向的道德询究

时尚总是在自发与自觉之中传播。要克服时尚的负面效应，必须先克服其自发性和盲目性，施之以自觉的正确的道德导向。从时尚主体来看，必须由精神文化层来主导；从时尚传播来看，必须要加强媒体的社会责任感；从时尚的表现形式来看，必须提高人们分辨美丑的能力，不能以丑为美或以美为丑。     

品味时尚语言

当今社会时尚语言不断涌现,许多时尚语言经过时间的淘洗而积淀成为经典语言,蕴含丰富的语文营养,是我们锤炼语文素质的极好材料。就高考试题而言,近几年的语言运用题渗透了时尚文化元素（例如07年湖北高考题第22题,续写歌词）,着意考查学生的语言品味和创新运用能力,这将为语文素养高的学生提供广阔的展示平台,因此,品味时尚语言也是备考的有效途径。下面笔者就以下几个题材谈谈时尚语言的品味和创新运用。     

时尚在服装中荡漾--游览部分服装、纺织院校

服装产业是时尚产业的核心、服装是引领时尚的先锋，一个优秀的服装品牌，应该是一种民族文化精神的体现，一个区域经济与文化风情的体现，应该是一个时代时尚文化的缩影。只有通过专业人才对品牌的内涵不断地进行深入挖掘，只有科学地制定出品牌的市场定位并按市场需求不断地调整到位，只有按照品牌的经营模式科学合理地不断织造，完善品牌市场网络，不能让中国服装品牌走向世界，并永葆青春！     

用时尚文化为教育教学加力

正时尚文化是社会进步的文化再现,是一个社会时代变迁的文化缩影,具有崭新性、前沿性、活跃性的特征。时尚文化是社会现象中最活跃的因素,最易于在学生中流行,使学生成为接受社会流行文化潮流的主体。正视校园文化的时尚潮流,正确引导学生科学地认识时尚文化,因势利导地利用时尚文化开展教育教学工作,成为教育工作者高度重视和研究的课题。一、用时尚文化育人时尚文化是以大众传媒为载体,以时尚趣味为引导的包括时装、时髦、消费文化、休闲文化、物质文化、时尚生活     

“文化强省”背景下河南文化旅游资源产业化研究

当今文化消费成为时尚,文化旅游成为旅游业发展的新趋势,而文化旅游资源的产业化开发是文化旅游发展的基础工程。河南作为文化旅游资源大省,要真正实现"文化强省"的战略目标,就必须科学地进行文化旅游资源的产业化开发。文章首先分析了河南文化旅游资源开发的潜力与优势,然后对制约河南文化旅游资源产业化的主要因素进行了探讨,在此基础上提出河南文化旅游资源产业化开发的构想。     

人类精神之根,人生境界之源——作文备考之“关注文化”

高考走向文化,是人类所有精神财富的总和,是人造的第二自然。从时间上看,文化有历史文化、传统文化和时尚文化之分;从地域上看,有本土文化和外来文化之别;从对     

时尚文化的悖论

时尚文化存在着现代与传统、个人与群体、理性与非理性、审丑与审美、一元与多元、自由与规范、平等与差异等要素之间的张力。构成了一系列本质性的悖论。这些悖论既是时尚文化存在的内在力量，也是时尚文化处于某些困境的动因。     

现代时尚元素视野下的高师体育文化探究

从现代时尚元素的崭新视角,对高师体育文化的表达维度和存在维度加以论述。通过探究现代时尚元素对我国高师体育文化产生的影响,寻找高师体育的发展方向,增强高师体育文化的活力,并认为现代时尚元素与高师体育文化的融合,是高师体育文化创新的主线。而这将有助于建立一种符合现代社会的新型教学模式和体育活动组织模式,并在此基础上推动高师体育文化的融合与重塑。     

《民族服饰课程》教学改革的思考

民族服饰课程对于服装设计专业的学生而言是寻找灵感的重要源泉,也是溯源而上,把民族元素融入现代设计、传播中华文化的重要形式。在现代艺术设计教学中把民族文化、传统技艺与现代时尚设计结合起来,使民族服饰的精神以时尚的形式存活在时尚当中,这既是一种文化传承的责任,也是使民族服饰文化走入当下、走向世界的有意义、有价值的探索和尝试。     

对吉林时尚文化发展的几点思考

吉林是一座魅力城市,有着丰富的自然资源和丰厚的历史文化底蕴,随着时代的发展,时尚文化已经成为一个城市不可或缺的一部分,本文对时尚文化涵义以及时尚文化衍生的时尚活动进行了概括,通过对吉林时尚文化发展的几点思考,提出发展办法,对如何发展吉林时尚文化以及发展时尚文化的意义作出阐述,发展时尚文化,为吉林经济增砖添瓦.