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相似文献
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1.
Proteus仿真软件在单片机实验教学中的应用   总被引:5,自引:1,他引:4  
针对单片机实验传统教学中的诸多问题,采用Proteus仿真软件进行单片机虚拟实验教学.Proteus软件不仅能仿真单片机CPU的工作情况,也能仿真单片机外围电路或没有单片机参与的其他电路的工作情况.在基于Proteus的虚拟单片机仿真实验平台上实现了温度采集系统,仿真实验结果和实际搭建电路的实验结果基本一致.采用Proteus进行虚拟实验可作为传统实验的重要补充,克服了诸多条件的限制,丰富了实践性教学的手段,有利于现代实验教学观念的更新.  相似文献   

2.
创建基于Proteus的单片机虚拟实验室,利用功能强大的Proteus仿真软件对单片机及其外围器件进行仿真,实验系统搭建简单容易,仿真过程形象直观,为单片机课程教学提供了一个很好的实验手段。  相似文献   

3.
《实验技术与管理》2014,(7):229-231
为了解决传统单片机实践教学中存在实验设备经费投入大、实验内容缺乏灵活性、实验仪器设备维护工作量大等问题,将Keil、Proteus与多媒体电子教室软件相结合,构建了单片机虚拟实验室。结合具体的实验教学实例,给出了Keil软件中调用Proteus进行单片机外围器件仿真的步骤和方法。  相似文献   

4.
本文分析了传统的"单片机原理及应用"教学中存在的问题,提出了用Proteus软件进行仿真教学的观点和方法.立足于仿真数据接近真实系统测试数据,为单片机的软硬件结合虚拟仿真提出了一个新的思路,说明了Proteus软件应用于单片机系统开发设计,能够降低设计成本、缩短开发周期的优势所在.  相似文献   

5.
单片机是一门实践性强的课程,采用"教、学、做"一体化的教学模式可以较好地促进教学目标的实现。Proteus是一款优秀的电路仿真软件,已经较好地应用于单片机系统的设计中。使用Proteus软件和Keil软件构建虚拟的仿真环境,将有效地解决单片机实验设备短缺的问题,促进一体化教学模式的实现。  相似文献   

6.
基于Proteus的单片机虚拟实验室的构建   总被引:2,自引:0,他引:2  
基于Proteus电路分析与单片机仿真软件,构建了一套单片机虚拟实验平台,并提出了单片机实验虚拟化改革的方式和方法。针对传统单片机实验和软件仿真实验的特点,通过将软件仿真和传统实验装置相结合,提高了教学的质量和效率,同时为学生的创造性学习活动提供合适的环境。  相似文献   

7.
介绍了将Proteus和Ke il软件进行整合构建单片机虚拟实验室,给出Ke il软件中调用Proteus进行单片机外围器件的仿真的步骤和方法,并结合具体的教学实例,详细地介绍Proteus与Ke il软件在单片机教学过程中的应用。  相似文献   

8.
基于Proteus的MCS-51单片机的虚拟仿真方法,可以使单片机初学者能够更加有效地进行单片机的实验和实训。  相似文献   

9.
单片机在二十世纪末得到了迅速发展,现在单片机广泛的应用于各种嵌入式系统中,单片机技术是现代电子工业中不可缺少的一项技术,本文介绍了Proteus软件以及通过Proteus软件仿真实验介绍基于Proteus进行单片机系统开发的过程,并在Proteus环境下完成了基于AT89C51单片机控制LED循环点亮试验.提出了利用Proteus软件虚拟实验辅助或者一定情况下取代硬件实体实验的可行性。  相似文献   

10.
虚拟单片机实验仿真平台的构建   总被引:1,自引:1,他引:0  
介绍了利用虚拟技术在计算机上构建的可视化虚拟实验模型平台,应用Keil C51、Proteus等仿真软件实现联合仿真,模拟单片机、模拟电路和数字电路等课程的相关实验。平台投入使用后为实验教学改革提供了条件,取得了良好的实验教学效果。  相似文献   

11.
在缺乏单片机实验设备的情况下,利用软件构建单片机系统,并对程序和电路的进行联合调试,是一种方便可行的方法.本文以数字时钟系统的搭建和仿真调试为例,介绍了仿真软件Proteus在单片机系统仿真中的使用,并详细阐述了KeilC51软件和Proteus软件的联合调试方法,为单片机系统的开发与调试提供了一种纯软件的方法.  相似文献   

12.
以"电子技术综合设计"课程为例,从实验目标、实验内容、实验效果等方面介绍了Proteus在电子技术综合设计课程教学中的应用,指出在虚拟实验环境应用中应该注意的问题。虚拟仿真实验室不需要花费大量经费购置仪器设备,使用Proteus软件进行电子技术综合设计教学和实验,可加深学生对电子电路、单片机、嵌入式系统等相关技术的理解,取得了较好的实验教学效果。  相似文献   

13.
针对研究性学习的课程教学模式特点,以单片机课程为实例,联合应用VC++和Proteus等软件研发了单片虚拟实验室,叙述了该虚拟实验室的原理,根据学生掌握知识点的规律设计了虚拟实验室的架构;在此基础上,以直流电机转速监控系统为例,阐述了单片机虚拟实验室的实现方法。实践证明,此虚拟实验室具有高开放性、使用方便、实验成本低等优点,可为进行研究性学习提供良好的实验平台。  相似文献   

14.
简述Proteus软件的性能特点,分析Proteus在单片机教学以及电子产品设计中起到的巨大辅助作用,同时结合实际对Proteus实验教学中存在的问题进行探讨,提出自己的反思。  相似文献   

15.
针对单片机教学和实验中存在的问题或不足,提出了构建基于Proteus的单片机创新虚拟实验室的设想,给出了实验室改造方案、实践教学模式和方法,并总结了构建单片机创新虚拟实验室的意义。  相似文献   

16.
针对传统单片机原理及应用实验教学中存在的问题,积极应用Proteus软件进行实验教学改革。通过Proteus软件虚拟仿真单片机及其外围电路工作情况,丰富实验教学的手段,锻炼学生进行软硬件综合开发的能力,提高单片机教学的效果,极大地节约了教学资源。  相似文献   

17.
分析了传统《单片机》课程教学中存在的不足,提出了采用Proteus及Keil软件工具搭建虚拟实验平台的方法。以AT89C51单片机对PG12864F的图像点阵显示为例介绍了虚拟实验平台的实现过程,总结该虚拟仿真平台对科研和教学所带来的益处。所开发的虚拟实验教学平台特别适合于远程网络教学。  相似文献   

18.
文章指出高职单片机课程传统教学和实验模式存在的局限.提出对单片机课程进行信息化教学改革,利用Proteus虚拟实验软件的可视化、网络化、可重复化、“零”器材消耗的特点,整合教学内容,“动画”教学过程,并结合精品课程网站建设,运用混合式学习,转变了学生学习方式,提高了学习效果。  相似文献   

19.
本文阐述了目前我校单片机教学过程现状,并介绍了单片机教学改革与教学模式发展情况,进而思考总结了基于Proteus与Keil的虚拟仿真平台给传统教学过程带来的机遇,为后续单片机课程教学改革的开展奠定基础。  相似文献   

20.
针对高等院校传统单片机实验系统中存在的硬件成本偏离及仿真难以实现等问题。研究了一种基于新型嵌入式系统仿真软件Proteus+KeilC的仿真平台。该平台从软、硬件上对单片机等嵌入式系统的设计进行仿真。对单片机双机通信原理进行了分析。实现了51单片机的串行双机通信。结果表明.利用嵌入式虚拟实验平台进行教学。成本低.效率高.仿真效果直观。在高校嵌入式系统实践课程中有良好的应用价值。  相似文献   

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