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《中国远程教育(综合版)》2004,(2)
许多人把领先进行灰领人才培训的学校成功的秘密归结为其办学的“灰领思维”,即一切教学活动都围绕着培养市场实用型的灰领人才。市场什么人才抢手热门,学校就培养什么人才,而“订单办学”和校企合作更使这些高校真正实现了与市场的零距离。所谓“灰领思维”具体表现为: 相似文献
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目前许多大学自觉地按照市场需要设置专业、培养人才,每年评估已有的专业,对不适应需要的进行调整,对空缺的专业及时补充,在补充学生专业知识的同时,花大力气培养学生的动手能力和实践操作能力,从而保证了大学教育与人才需求的高度吻合。正是这些教育新形势对于新兴“灰领一族”的崛起起到了积极的支持作用。 在当今的高科技信息社会,我们对于“白领”、“金领”这些概念并不陌生,而对于新兴的“灰领一族”您可了解?“灰领”人才不同于办公室的“白领”。“白领”一般是高居管理层或者从事文职工作,“灰领”人才则是具有娴熟技术的高级工程人员,他们需要亲自动手参与工程的策划及进展。而“灰领”人才也不同于一线的 相似文献
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“灰领”的出现,让人们在严峻的就业形势里看到了曙光,我国“灰领”的巨大缺口,也引起了政府和全社会的广泛关注,一些地方迅速掀起了培训“灰领”的热潮。然而,在全国率先明确提出“灰领”概念,并将其培训付诸行动的上海市,其“灰领”培训近来却遭受“冷遇”。我国城镇企业共有职工1.4亿人,其中高级技师只占0.41%,技师也只占3.1%,而在发达国家,这个比例达到20%~40%,人才储备相差十几倍。也就是说,我们至少缺三四千万“灰领”人才。“灰领”的收入现在每月大概3000~6000元,一些如动漫制作等新兴的行业,月收入可达1万~2万元。如此巨大的市… 相似文献
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高等教育功能的历史性转变 总被引:2,自引:0,他引:2
今天的高等教育具有两种并列的功能———既培养“白领”,也培养“灰领”。对“白领”培养来说,成才第一,谋生第二;对“灰领”培养来说,谋生第一,成才第二。在高等教育规模的控制上应该是收紧与放开并存。从纵横两个方面看,我国高等教育中整个专科层次应立即转向“灰领”教育,而且还有必要办一批专科后的二年制本科教育来培养“灰领”。应该明确,培养“灰领”大军的高等教育就是高等职业教育。可以预计,我国政府积极发展高等职业教育的方针以及高等职业教育相对放开的特点必然会冲击传统高等教育的秩序 相似文献
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“灰领的精神烙印”、“灰领人才危机”……相关字眼近来在媒体中频繁出现,更有两会委员指出,培养灰领是缓解大学生就业压力的重要途径,学生就业应另辟“灰”径。 相似文献
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“灰领”是目前职业界的一个新兴概念。顾名思义,它是一种介平于蓝领和白领之间的领子颜色,可以理解为是一种介平于两者之间的阶层。确切地讲,“灰领”是指具有较高的理论知识水平和较高的操作技能水平,动手动脑能力相对平衡的复合型人才。从“灰领”的工作职责范围和对其能力结构的要求来看,较高的思维技巧和动作技能是其不可或缺基本素质。因此,加强思维技巧和动作技能的培养和有效训练,是“灰领”培养工作中的重要内容。 相似文献
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灰领——当代大学毕业生的希望之路 总被引:2,自引:0,他引:2
随着知识经济时代的来临和新兴产业技术的迅猛发展,灰领——这一介于“白领”和“蓝领”之间的阶层应运而生。“灰领”是一种既有一定理论基础,又有一定技术水平、管理能力和实际操作能力的、能适应时代需要的现代应用型复合人才。根据“灰领”这一新兴阶层的特点以及当前的大学生就业形势和社会需求情况等,笔者认为,从学历层来看,高 相似文献
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林若红 《闽西职业大学学报》2004,6(4):60-64,68
高职教育的培养目标、发展方向及区域社会经济发展的现实状况表明高职教育应加大服务业“灰领”人才培养的力度。高职教育培养服务业“灰领”人才应正视观念问题,重视产学研结合:面向世界的服务业需要高职教育服务型“灰领”人才的培养实现国际化;服务业的“灰领”人才的培养需要高职院校结合学校自身发展特色,需要科研的配合与支持,它更需要政府的政策支持。 相似文献
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《中等职业教育》2004,(1):19-19
时下的上海职场什么人才最走俏?灰领!上海市劳动和社会保障局局长祝均一最近在上海首次举办的“灰领”推介会上表示,上海将大力造就一大批符合知识经济要求的“灰领”人才,以适应上海城市发展和产业定位的要求。祝均一介绍说,由于产业结构的调整变动,生产和服务部门的技术含量增大,劳动复杂度提高,无论在制造业还是在服务业中,新兴职业不断涌现,出现了许多要求劳动者既有理论和专业知识、又有很强动手能力的岗位。而“灰领”是指既能动脑又能动手,具有较高的知识层次、较强的创新能力、掌握熟练技能的新兴技能人才。它兼有“白领”和“蓝领”的共同特征,是目前上海职场中最稀缺的人才。据悉,基于提升城市竞争力的要求,第二产业中的核心制造业和第三产业中的创意产业将作为上海培养“灰领”人才的主攻产业方向。目前,上海市有15万个灰领岗位空缺,广告创意、网络管理、会展策划、服装设计、电子工程师、软件开发工程师、装饰设计师等25个大类的岗位,都被冠以“灰领”,他们将是体现上海未来发展特征的先导型职业人才。 相似文献
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张伯敏 《海南广播电视大学学报》2004,5(2):92-94
“灰领”作为在制造企业生产一线从事高技能操作、设计或生产管理以及在服务业提供创造性服务的专门技能人员,已成为近期对未来中国人才流向和教育结构调整的重要标志物。海南的经济发展和产业升级也急需“灰领”人才,我们应该做好三个“突破”和一个“提倡”的工作,为海南“灰领”人才的培养、引进与使用提供良好的环境条件。 相似文献
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德国“灰领”人才培养模式 总被引:3,自引:1,他引:3
德国“双元制”高等职业教育“灰领”人才的培养模式,在培养目标、专业结构、课程设置、教学模式、师资设备、教学条件六个教学环节上适应“灰领”人才的特点。 相似文献
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什么是“灰领“呢?“灰领”普遍被定义为“既具有较高的理论知识水平,又具有比较强的动手操作能力的工作人员。”简单说,就是既会动脑,又会动手的人。 相似文献
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“灰领”人才闪亮都市 总被引:1,自引:0,他引:1
“灰领”人才不像处在办公室的白领。白领一般是管理层或者做些文职的事情,而“灰领”是有很娴熟的技术,他们需要经常动手。但是“灰领”也不像一线的蓝领,他们的薪资是一般蓝领的3-5倍,他们有着比蓝领更多的知识和更佳的专业。电子工程师、软件开发工程师、装饰设计工程师、绘 相似文献
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中国加入WTO后,随着全球经济一体化,我国制造业将面临前所未有的发展机遇,将需要大量应用技能型人才(俗称“灰领”)。目前我国人才市场已对“灰领”求贤若渴,但“灰领”的人才储备远不及市场需求。现阶段中国的留学生很多选择金融、商科、电子通讯、计算机、生物、法律、工程等传统的正规学历文凭教育,出国接受专门职业化教育的凤毛麟角。我国的职业教 相似文献
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以往,人们习惯于将职业人划分为白领和蓝领两个阶层,白领是指坐在办公室里的脑力劳动者,蓝领是指生产一线的体力劳动者。如今,又出现了一个职场新称谓--灰领,那么灰领又是指什么呢?一、灰领人才的产生“灰领”职业是与知识经济社会的发展和产业结构的提升相伴而生的。随着知识经济的出现,电子信息技术的普及应用,一些新的职业应运而生,如计算机程序设计、网页设计、多媒体制作、数码影像技术、动漫设计、游戏制作等,这些职业都要求从业者兼具较强的理论知识和熟练的操作技能,这些工作并不是传统的“蓝领”所能够胜任的;在一些新职业诞生的同… 相似文献