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1.
马发生 《湖北成人教育学院学报》2002,8(2):43-45
可持续发展是一种新的发展观,自80年代以来已受到世界各国的普遍关注,并正在成为各国迈向21世纪的行动纲领和发展战略。1992年,可持续发展亦被我国政府正式接纳而成为《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》的理念和构思跨世纪经济与社会发展战略的主要理论依据。《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》已明确提出, 相似文献
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《面向21世纪教育振兴行动计划》(以下简称《行动计划》)全面部署了我国教育跨世纪的发展,是指导我国教育改革和发展的行动纲领。把一所崭新的“万小”带入21世纪是万航渡路小学(简称“万小”)认真实施《行动计划》的行动口号,并由此形成了万小跨世纪发展的行动计划。其基本思路是:以邓小平教育要“三个面向”为指导,以“学会参与”为主题,以创新精神为核心,以课堂教学改革为重点,以教师队伍 相似文献
3.
王强 《太原教育学院学报》2000,(Z1)
第三次全国教育工作会议以全面实施素质教育为标志 ,为我们绘制了 2 1世纪初叶教育改革与发展的宏伟蓝图 ,我国的教育改革与发展将步入一个崭新的阶段。江泽民总书记的重要讲话和中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,是全面推进素质教育 ,构建 2 1世纪充满生机活力的有中国特色的社会主义教育体系的指导思想和行动纲领。实施素质教育是社会进步和发展的需要 ,实施素质教育是我国基础教育改革的当务之急。而实施素质教育 ,关键是有一支适应 2 1世纪需要的高素质的教师队伍。一、提高教师的思想政治素质培养有理想、有… 相似文献
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教育要发展离不开课程的改革。自1988年4月江泽民同志在上海市九届人大《政府工作报告》中提出“要抓好中小学课程、教材的改革”以来,上海市中小学课程教材改革已进入了“以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的、以21世纪初国民素质教育的基本要求为目标”的二期工程。《面向21世纪上海市中小学语文学科教育改革行动纲领》(以下简称《行动钢领》)和新的《全日制九年义务教育语文学科课程标准(讨论稿)》(以下简称《课程标准(讨论稿)》),为语文学科在二期课改中取得突破性进展指明了方向。如:重新审视语文学科的性质,一方面充分认识它是母语, 相似文献
5.
《北京教育(高教版)》2008,(Z1)
"教育是迈向可持续发展进程中的关键因素",这是1992年里约联合国环境与发展大会确定的面向可持续发展的《21世纪议程》行动纲领中提出的重要理念,也是国际社会首次对可持续发展教育达成的共识。2002年12月, 相似文献
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中国高级公务员培训中心和中国继续工程教育协会举办以《知识经济和技术创新》为主题的第12期全国继续教育管理干部培训班.我以《知识经济和创新》为题,讲四个问题:一,迎接知识经济时代;二,世界各国竞相提高科技创新能力;三,建设我国面向21世纪的国家创新体系任重道远;四,继续教育肩负繁重历史使命. 相似文献
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全国教育工作会议作出了《中共中央、国务院关于深化教育体制改革全面推进素质教育的决定》,在会上,江主席还作了重要讲话,江主席的讲话及《决定》是全面推进素质教育,构建21世纪充满生机和活力的有中国特色的社会主义教育体系的指导思想和行动纲领。《决定》进一步明确了素质教育的重大意义、基本方针、培养目标等重大问题,为我们绘制了教育改革和发展的宏伟蓝图。 相似文献
8.
曾亦茗 《襄樊职业技术学院学报》2006,5(3):84-85
可持续发展是联合国环境与发展大会确立的未来共同发展战略,《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》提出了我国的可持续发展战略、对策及行动方案。目前我国风景名胜区的管理主要依据国务院1985年颁布的《风景名胜区管理暂行条例》及实施办法,暂行20年,其中的一些内容已明显不适应当前风景名胜区的可持续发展。因此,制定一部《风景名胜区法》,已成为我国风景名胜区实施可持续发展战略的当务之急。 相似文献
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科教兴国与可持续发展,是我国两大发展战略。教育应当服从并服务于可持续发展战略,教育自身也存在着可持续发展问题。我们提出“可持续发展教育”,是21世纪的呼唤,也是教育界落实党的十五大提出的奋斗纲领的必然要求。 1992年6月,在巴西里约热内卢召开的全球坏境与发展首脑会议通过了《里约环境与发展宣言》、《21世纪议程》。这标志着人类完成了从单纯追求经济的发展、孤立重视环境保护, 相似文献
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梁克荫 《渭南师范学院学报》2003,18(1):94-95
《走进高等教育的新世界-21世纪中国现代教育制度创新研究》,以教育制度创新为研究主线,对中国教育制度创新的指导思想、理论基石、目标、结构体系,大学入学制度及其相关的问题进行深入研究,是21世纪初研究中国教育制度问题的一部重要学术著作,对当前中国的教育改革与发展有着一定的学术研究意义和实践操作价值。 相似文献
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《行动纲领》吹响了上海第二轮课改的号角,是一个面向世界、面向未来、面向现代化,实施素质教育的纲领性文件。它的“以学生发展为本作为进入21世纪数学教育改革的行动口号”,给我们从事数学教学工作的一线老师提出了明确的目标、任务、行动策略和实施建议,使我们感到自己的工作任重而道远、光荣而艰巨。我们全体数学教育工作者应不懈地努力工作,结合自己的教学实践,不断学习、理解、贯彻、执行《行动纲领》。 相似文献
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2010年中国高等教育和高中阶段教育发展目标的可持续性分析 总被引:14,自引:0,他引:14
●我国政府提出,到2010年,城市和经济发达地区有步骤地普及高中阶段教育,高等教育毛入学率提高15%左右●为实现这一发展目标,未来10年我国高等教育和高中教育因规模发展需增加建设性投入累计4500多亿元,投资缺口4000多亿元●思路与举措:超常规集聚资源战略,注重制度创新与政策设计,用四个“一点”战略突破资源瓶颈,盘活存量,资源重组,实现规模扩张与体制改革同步并举中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教育部《面向21世纪教育振兴行动纲领》(以下简称《行动纲领》)提出了鼓舞人心… 相似文献
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农村初中预备年级英语学习认知策略研究 总被引:1,自引:0,他引:1
一、课题的提出新世纪的上海,需要建立一流的科学教育体系。中学教育是提高全民素质的基础教育,英语又是基础教育中的一门重要学科。《面向21世纪上海市中小学外语学科教育改革行动纲领(2000-2010年)》指出:(1)英语学习的意义和价值:信息传递,情感交流的工具;思维和文化的载体; 相似文献
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新世纪我国数学教育任务艰巨,我们要坚持上海《进入21世纪的中小学数学教育行动纲领》提出的主张,为开创新世纪新阶段数学教育,开创一代师风,使教师成为数学教学改革的永恒动力。 相似文献
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可持续发展是个沉重的热门话题。我国21世纪初的可持续发展是在实施可持续发展已取得了巨大成就,同时仍面临着许多矛盾和问题背景下开始的。我国21世纪初可持续发展的总体目标要求、主要工作任务以及实施保障措施构成我国21世纪初可持续发展战略,文章对此作了较详细阐述,为我国21世纪初实施可持续发展提供参考。 相似文献
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《时事(时事报告中学生版)》1994,(2)
意义深远的国际人口《行动纲领》在开罗举行的第三次国际人口与发展大会通过了一项重要文件--们994年人口与发展开罗丈件》,即《行动纲领》。《行动纲领》制订了今后20年的世界人口战略,提出了在经济发展、消除贫困、普及教育、提高妇女地位和开发人力资源等人口... 相似文献