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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 218 毫秒
1.
[教学片断](师出示如图钟面,让学生判断钟面显示的时间是几时几分)126123487591011生1:3时55分。生2:不对,应该是2时55分。师:到底是3时55分,还是2时55分?我们来讨论一下。先请认为3时55分的同学说说,你是怎么想的?生1:我先看时针接近3,就是3时,再看分针指着11,就是55分,所以就是3时55分。生2:不对,如果是3时55分,时针应接近4,而不是3。现在钟面上时针快到3时了,所以应该是2时55分。师:两位同学都看出时针接近3,分针指向11,但到底是2时55分,还是3时55分?我们不妨来拨一拨我们的学具钟。在拨之前,老师提醒大家认真观察,钟面上的时针和分针是…  相似文献   

2.
一定质量的煤,干时燃烧和湿时燃烧哪一种情况放出的热量多,或者说哪一种情况燃烧得更旺?许多人认为:由于水在炉子里能汽化成水蒸气,而水蒸气能和炽热的煤发生化学反应生成可燃性气体-氧化碳和氢气,一氧化碳和氢气燃烧放出大量的热,所以湿煤比干煤燃烧得更旺。 干煤燃烧时的化学反应为: 湿煤燃烧时的化学反应为: 干煤燃烧时反应物是碳和氧气,产物是二氧化碳。湿煤燃烧时反应物是碳、氧气和水蒸气,产  相似文献   

3.
碳与氧气化合时,由于氧气量的不同会引起产物的不同:O_2充足时,C O_2点燃CO_2,碳和氧气反应时质量比为3:8;O_2不充足时,2C O_2点燃2CO,碳和氧气反应时质量比为3:4。而所给一些习题质量比并不正好是3:8或3:4。因此,常难以判断它的产物。不过,只要我们弄清下列关系,此类习题便会迎刃而解的。 设碳和氧气质量比为m。用下列数轴以便讨论不同比值范围内的产物:  相似文献   

4.
教学文本:《项链》。 对比内容:分析人物形象。 对照项:传统教学使用两课时,教学重点和难点是认识玛蒂尔德的性格。情节是人物性格的发展史,因此指导学生分析情节时,了解人物命运,把握决定命运的性格因素。  相似文献   

5.
每年暑假之前,哈里所在的霍格沃兹魔法学校都会有一场话剧演出。今年的话剧是由四个小明星来出演森林魔女、灰姑娘、白雪公主、女佣的角色。但是,她们每个人在正式演出时的角色与排练时是不同的。在被问到她们在排练和演出时分别扮演什么角色时,她们的回答如下:詹妮:“在排练时莉娜的角色是演出时琼斯的角色。“  相似文献   

6.
教学目标1.通过观察和实践,感受和体验生活中的各种轮轴装置,认识什么是轮轴。通过实验探究,认识轮轴的作用:轮带动轴时省力,轴带动轮时费力。通过数据分析猜想轴相同,轮带动轴时,轮越大越省力:轴带动轮时,轮越大越费力。  相似文献   

7.
文化     
《蛤蟆的油》作者:黑泽明(日本)翻译:李正伦出版:南海出版社“他之前,西方世界想到日本时,是富士山、艺伎和樱花;他之后,西方世界想到日本时,是索尼、本田和黑泽明。”黑泽明写自传是受了法国著名电影导演让·雷诺阿的启发。让·雷诺阿在他的自传里说:“我们  相似文献   

8.
剪纸印花样     
周舟 《幼儿教育》2012,(11):38-39
对宝宝来讲,剪纸印花样的过程可让宝宝得到三个方面的训练:折纸时,可以引导宝宝了解和感受对称概念:剪纸时,可以训练宝宝的手部控制能力与空间想象能力:涂水彩时,可以告诉宝宝有很多美丽的颜色,它们是怎么形成的。  相似文献   

9.
可笑星     
巧答课堂上,老师正在讲矛盾和统一的辩证关系,见一位学生在看课外书,便叫他起来:“请你说说矛盾和统一的关系。”学生一愣,随即回答道:“没关系。”老师追问:“为什么?”学生:“茅盾是作家,统一是方便面,当然没有关系。”可笑级别:○··(○··(○··(○··(○··(成长的经历初三班会上,老师让同学们说说三年来各自的成长经历。一位学习好的同学首先站起来:“初一时我睡8个小时,初二时我睡7个小时,初三时我睡6个小时。”一个中等生说:“初一时我的视力正常,初二时我近视200度,初三时近视500度。”一个差生则说:“初一时我的零花钱用来买…  相似文献   

10.
当我是:4岁时:我的爸爸可以做任何事情。5岁时:我的爸爸知道所有的事情。6岁时:我爸爸比你爸爸聪明。8岁时:我爸爸并不确切地知道一切事情。10岁时:在昔日,在我爸爸的成长史上,一定有着非凡的经历。  相似文献   

11.
我是男生     
当有人欺负小同学时,我挺身而出,说:“欺负小同学可耻。”因为我是正义的男生!当妈妈背不动米时,我跑了过去,说:“妈妈,让我来背。”因为我是懂事的男生!当奶奶冒雨去买菜时,我坚定地上前说:“奶奶,我去买吧。”因为我是孝顺的男生!当爸爸饭后吸烟时,我走了过去,说:“爸爸,不能吸烟。”因为我是健康的男生!当我看完《大风车》时,我毅然关了电视,说:我去预习新课去了。”因为我是勤奋的男生!当我站在游泳池边时,我开心地鼓励胆小者:游吧,别怕,下水去吧。”因为我是勇敢的男生!当我考试得满分时,我兴奋地大声宣布:OK!我成功了。”因为我是快…  相似文献   

12.
一、选择题:(在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.近代中国社会最主要的矛盾是:A.封建势力和人民大众的矛盾() B.资产阶级和无产阶级的矛盾 D.地主阶级和农民阶级的矛盾 D.帝国主义和中华民族的矛盾 2.中国近代更完全意义上的资产阶级民主主义革命是:亡() A.太平天国运动B.义和团运动 C.辛亥革命D.维新变法运动 3.列强割据我国领土最多的是在: A,道光帝时B.光绪帝时 C.同治帝时D.咸丰帝时 4.下列哪项特权是英国在1844年从中国取得的: () A.建立租界权利 B.在通商口岸建立教堂和传教权利 C.领事裁判权及片面最惠国…  相似文献   

13.
时间:一九八四年五月十一日下午。教时:一教时。执教者:华中师院附小杨筱芳。评注音:华中师院教科所胡礼和。(师生互相问好,开始上课。)师:请大家看黑板,读题并口算得数。〔板书:2×(4 5)54÷3~2〕生:2乘以4加5的和等于18。生:也可以说是4 5的和乘2等于18。生:54除以3的平方等于6,或者说3的平方除54等于6。师:在计算四则混合题时,为了提醒大家注意运算的顺序可以采用画示意图的方法。如:2×(5 4),按计算顺序是:  相似文献   

14.
犤教学片断实录犦教师出示如图钟面,让学生判断钟面显示的时间是几时几分?生1:4时55分。生2:不对,应该是3时55分。师:到底是4时55分,还是3时55分?我们来讨论一下。先请认为4时55分的同学说说,你是怎么看的?生:我先看时针靠近4,就是4时,再看分针指着11,就是55分。生(反对者):不对。如果是4时55分,时针应靠近5,而不是靠近4,因为分针走了55分,快到一小时,时针应超过4很多,快到5,而现在钟面上时针是快到4,所以应该是3时55分。(应该说第二位学生的看法非常正确,但仍有部分认为4时55分的学生坚持认为他们的看法正确。)师:两位同学都看出时针靠近4,…  相似文献   

15.
本课程的教学内容包括分析化学(容量分析和仪器分析)和药物分析,期末考试中两部分的内容各占50%左右。期末考试的题型是: 单项选择题:30分 填空题:20分 问答题:30分 计算题:20分 在解答各类题型时应注意: 答单项选择题时,应特别注意题面的每一个字,  相似文献   

16.
中学生在学习英语的过程中 ,对现在完成时的掌握和使用是一个难点。就中学英语现在完成时的学习方法浅谈几点 :一、动词过去式和过去分词学习现在完成时 ,应先学动词的词形变化 ,即原形、过去式和过去分词。绝大多数动词是规则动词 ,过去式和过去分词都是在原形的词尾加“ -ed”构成。部分动词是不规则动词 ,它们的过去式和过去分词不是依照加“ -ed”的规则变化的。规则动词过去式和过去分词变化分四种 :1、原形 +ed .如 :work -worked -worked ,visit -visited -visited .2、词尾为e时 ,只加“ -d”。如like -liked -liked ,live -lived -…  相似文献   

17.
与表示一段时间的状语连用的现在完成时,表示过去已经开始且持续到现在的动作或状态。要格外注意的是,这里使用的动词,必须是延续性动词。同学们在作翻译练习时,经常会出现下面的错误。汉语:他来这儿很长时间了。错译:He hascomehere fora long time. 汉语:我自从三年前就入党了。错译:I havejoinedtheParty since 3 years ago. 以上译句出错的原因是,come和join是非延续性动词,不能用于现在完成时。除come和join外,初中英语中常见的非延续性动词还有:arrive ,reach,get to 到达become 成为borrow 借进buy 买close…  相似文献   

18.
金红梅 《广西教育》2013,(29):64-64
在一次同课异构教研活动中,一位教师在教学苏教版小学数学一年级(上册)《认识钟表》中"大约几时"采用了如下的教学流程:师:老师这儿还有两个钟面,这两个钟面上的时间是多少呢?(师同时出示教材中的两个钟面)生:这两个钟面上都不是7时了,因为分针都没指到12。师:是呀!像第一个钟面上"7时还差一点"和第二个钟面上"7时刚过一点"都是接近7时,我们通常说成"大约7时"。  相似文献   

19.
片断一:师:下面让我们看看蓝猫一天的学习生活情况。(课件演示,学生欣赏。画面最后定格在5个整点时刻的钟面。)师:哪位同学知道这是什么时刻?你是怎么知道的?生1:时针指着7,分针指着12,所以是7时。生2:时针指着8,分针指着12,所以是8时。生3:时针和分针都指着12的时候,就是12时。……师:大家认为他们说得对吗?好,下面请同学们再认真观察这些钟面,看谁的新发现最多。生1:我发现它们都有12个数字。生2:我发现钟面上都有时针和分针,时针短,分针长。生3:我发现时针指着几,就是几点。生4:我发现分针都正好指着12。师:其他同学还有没有新的发现?生5…  相似文献   

20.
在讲中国近代史和世界近代史的资产阶级革命时,特别是高三复习资产阶级革命内容时,应注意讲清以下三个问题: 一、关于向资本主义制度转变的方式问题这里有两方面要注意: 其一是多样性。粗分有两类,即革命和改革,细  相似文献   

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