我那犀利的语文老师

如果有一天,你读自己的文章会流泪,你就在用笔写自己;如果有一天,别人读你的文章会流泪,你就在用笔写现实。从小喜欢语文课,每个教师都给我留下深刻印象,因为自己文字功底好,也颇受教师们的赏识,从三年级有作文课起,我就习惯了自己的每篇作文当     

我看语文老师

我对语文老师的看法以高中一年级为界,之前喜欢,之后讨厌.喜欢,是从从小学一年级得了造句比赛第一名开始的,以后我运气比较好,几乎每一个语文老师对我都特别友善,几乎每次作文课都拿我的作文当范文,这极大地满足并进一步刺激了小孩子的虚荣.自己写作文时,没觉得有多好,结果经老师声情并茂地一朗读,立马觉得文章好得不得了,我能写这么好?好得简直不像自己写的.……     

我那犀利的语文老师

从小喜欢语文课,每个语文老师都给我留下了深刻印象,而我因为文字功底好,也颇受语文老师的赏识.从小学三年级有作文课起,我就习惯了自己的每篇作文都被老师当成范文朗读.曾有老师形容:看小六六的文章,像三伏天吃冰激凌一样快活.     

回忆我的老师

开学第二天上作文课的时候,我就让孩子们以“我的老师”为话题写文章。天气有些阴沉,不一会下起了小雨。看着孩子们都在回忆和想念着自己的老师,我也禁不住想起自己求学时代的几位老师了。刘小芳老师是我的启蒙老师。小学低年级时,她教了我三年的语文课。她那时三十多岁的样子,短发,很是亲切和蔼。我印象最深刻的有两件事：一天傍晚,她和教我们数学的蒋老师到我们家家访,当时我出去玩了,不在家。当我跑回来,猛然看到刘老师和蒋老师坐在沙发上和爸爸妈妈谈话,我很激动,也很紧张。刘老师一边把我揽在怀里,一边对我的爸爸妈妈说我是个好孩子,很听话。我当时就有种很自豪的感觉。还有一次,学校里开运动会,全校学生都要按班级排队入场。刘老师把我们班排成四路纵队,我个子矮,就排在最前边。那时没有统一的校服,我们都穿着白色的确良上衣和蓝色的布裤子,这在当时可算是我们最好的礼服了。刘老师看着服装有些单调,就从家里采了四朵碗口那么大的大丽花,把花别在我们第一排的四个同学的胸前。那鲜红的四朵花便成为运动会开幕式上的一道风景。三十多年过去了,这些事情仍然像昨天发生的一样清晰。吴老师是我的初中语文老师,也是我们的班主任。他是外县人,白净的脸,身材高瘦。他说话细声软语,总也发不起火来。这样,调皮的男生便有些肆无忌惮,常常搞些恶作剧。吴老师总是很耐心地跟他们谈话,但效果并不好。我们几个班干部有时恨不得让老师揍他们一顿,但吴老师从来没有。即使有时他生气到脸涨得通红,也不见他动那几个捣蛋鬼一个指头。“长大了就好了。”他总是这样替他们解围。毕业多年,我忙这忙那的,几乎没有和吴老师联系过。直到前年深秋的一天,偶尔遇到初中时的一个老同学,她说吴老师病了,生了很重的病,住在市里医院的特护病房。刹那间,我感到很内疚,于是想办法联系了所有能联系到的初中同学,约好一起去探望吴老师。     

我的语文老师

梅老师是我们的语文老师。他给我们讲课的时候总是语言生动,情感丰富。他的课对我们来说就像一块磁铁一样有吸引力。我们全班同学都喜欢上梅老师的语文课。 梅老师非常聪明。记得有一次,他让我们写一篇人物作文。全班同学都陷入了沉思,因为大家不知道该从何写起。梅老师为了让我们尽快找到写作文的感觉,从作文的立意、构思、段落分配等方面对我们进行了引导。     

老师为什么要骗我

去年九月,我接手一个五年级毕业班。这个班的同学都不错,特别是王婕和邵小慧两位女同学各方面表现都好,特别是她俩在语文课上声情并茂的朗读,常常能把同学们带人到课文的情境之中。我的语文课因为有了她俩而增色不少。     

贾老师作文“三重奏”

这是一节三年级的作文课。贾志敏老师站在讲台上，他身材挺拔，举止端庄，目光慈祥。     

我的老师

我有很多老师,但对其中的一位印象很深,她就是我一年级的语文老师—一梁老师。她二十多岁,娇小的个头,白皙的皮肤,戴着一副近视镜,脸上总是挂着微笑,看起来很斯文,但对我们又很严格。     

我的语文老师刘小平

从小喜欢语文课,每个老师都给我留下了深刻印象,而因为自己文字功底好,也颇受各个老师的赏识。从三年级有作文课起,我就习惯了自己的每篇作文被当做范文被老师朗读。曾有老师形容,看小六六的文章,像三伏天吃冰激凌一样快活,觉得学生没白教,花的心血有了回报。     

我的老师

最使我难忘的,是我的女教师蔡芸芝先生。 她是我的二年级、三年级和四年级前一学期的教师。现在回想起来,     

我的两位小学语文老师

四十多年前,我在本村小学读书,有两位语文老师给我留下了深刻的印象。上四年级的时候,一位刚从部队转业的高个头的年轻人来给我们当语文老师。他姓刘,那身与众不同的绿军装显得他格外精神和威严。但大家很快就发现,这位刘老师还是很温和的．     

我的语文老师

瞧,这位身穿黑色华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年男子就是我们敬佩的语文老师——陈老师。陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么生动、轻松、活泼。我们尤其爱听他的作文课,他讲起课来总是那么风趣、幽默、引人入胜,使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得一点写作的奥秘。     

老师，我帮你拍拍

下午第一节,是我的语文课,在一年级二班教室。     

我的语文老师

回望我羞涩沉默的少年时代,几乎所有光荣与梦想的记忆都和语文课有关。我的偏科几乎从小学一年级就开始了,除了交上去的作文经常被老师表扬外,别的科目差不多一无所长。进入中学之前,我一直是个不     

我的启蒙老师

老师是辛勤的园丁,不辞辛劳地培育着我们;老师是无私的春蚕,默默地编织着丝线;老师是知识的甘露,轻轻地洒向我们。从小到大,教过我的老师有很多,有的连模样都不记得了,但我至今仍记忆深刻的,是一年级的语文老师——胡老师。     

我的语文老师

前天晚上和朋友一起吃饭,席间诗人李庄说起他的高中语文老师.我想到的是我初中的语文老师李平增.     

我崇拜的于老师

于永正先生是我崇拜的老师。1994年秋天,那时的我刚工作3年,校长安排举行了一个非常简朴的拜师仪式。我送上文房四宝,于老师则回赠了我一句:路,在自己的脚下。后来提到这件事,于老师看     

语文老师

高老师是我们班的语文老师。她上课语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真实感人。她的课像磁铁一样吸引我们,我们最喜欢上语文课了。     

我的第四任语文老师

你是我的第四任语文老师,初次看到你时,心里暗暗吃惊你的年纪,比我大不了多少。年纪轻轻的你,能够教好我所热爱的语文吗?不免有所怀疑。     

我的老师

他满脸胡茬,脸上还有痘痘留下的几个斑痕,戴着一副眼镜.眼镜后面那双眼睛偶尔狐疑地转那么一下,就会想出一篇妙文章。这个人不是别人,就是我们可敬又可爱的斑主任——胡凡良。