中学生上网心态调查与学校对策分析

前不久，在中央电视台《今日说法》节目中特别采访了一位中学生，他读书7年，上网却已经有8年的时间。同时采访的还有他的母亲，他母亲几乎是在哭泣着说话，因为在她的印象中，儿子自从染上网瘾以后，人全变了，从一个听话、懂事的孩子变成了一个态度暴躁、行为失态的孩子，而当记者面对他本人谈起网络的时候，他却表现出了一种快乐。     

中学生上网心态调查与学校对策分析

前不久,在中央电视台《今日说法》节目中特别采访了一位中学生,他读书7年,上网却已经有8年的时间。同时采访的还有他的母亲,他母亲几乎是在哭泣着说话,因为在她的印象中, 儿子自从染上网瘾以后,人全变了,从一个听话、懂事的孩子变成了一个态度暴躁、行为失态的孩子,而当记者面对他本人谈起网络的时候,他却表现出了一种快乐。他说沉迷于网络是很快乐     

对中学生体育课学习兴趣的调查分析

1 问题的提出 当前中学生升学压力大,课业负担比较重,体育活动参与又比较少,学生的身体素质普遍下降.在体育教学实践中,学生由于这些身心的原因,对体育课学习的兴趣偏低.随着课程改革的进一步深化,在以"健康第一"为指导的体育教学中,如何提高学生对体育学习的兴趣成为关键问题.爱因斯坦曾经说过,"兴趣是最好的老师".     

中师学生对体育课学习异化心态的调查分析

运用心理与教育测量学研究方法,对我校普通中师学生体育课心态的研究,发现普通中师学生体育课学习心态异化现象,揭示了异化心态对体育教学效果的影响,提出了对普通中师学生异化心态的对策.     

中学生对体育课的兴趣的调查分析与对策研究

中学生的体育教学过程是一个比较复杂的过程。在任何的学习过程中,都有着智力因素和非智力因素等多个方面的影响。文章通过对中学生对体育兴趣的爱好的调查研究,分析了学生对体育课兴趣不足的原因,并采取了相应的措施．对于提高中学生对体育的兴趣．主动参与体育活动具有非常重要的作用。     

农村中学生体育课学习兴趣的调查与思考

通过问卷调查，论证了农村中学生对体育课可通过“不同的教学方法”、“融洽师生情感”、“幽默、风趣的语言评价”、“优美、准确的动作示范”、“游戏与竞赛”、“创设情境”的方法来激发学生的求知欲，培养学生对体育课的兴趣．     

体育课中学生心理障碍的分析

学校体育的目的是促进学生身心健康,培养学生的体育运动能力和自觉锻炼的习惯,在体育教学过程中教师应该注意加强对学生心理健康的教育,调节好学生的心理状态,消除其心理上的障碍,这对提高教学质量有着及其重要的意义。     

荆州市城区中学生对体育课的动态度调查分析

通过问卷和走访调查了荆州市城区中学生对体育课的动机态度,指出学校体育要面向全体学生,特别尖加强女生的体育锻炼,各级中不应加快改善体育设计状况的步伐。     

中学生的心态与学校德育

学校德育是学校教育的有机组成部分。它既是素质教育的重要内容,又是根据培养目标对学生进行的政治、思想、道德、品质和心理健康等诸方面的综合教育。为此,在新形势下,客观地分析、研究与把握中学生的心理特征及其发展规律,加强学校德育显得尤为重要。当代中学生的心态主要有以下几种类型：１．我行我素,唯我独尊。有的家长对孩子宠爱有加,养尊处优,以致骄娇严重,对其学习放任自流。２．心态脆弱,遇难而退。成绩差的学生遇难而退,不能化苦为乐;成绩好的学生则优越感强,只能受表扬、获奖励、享荣誉。３．怕苦怕累,厌恶学习。父…     

中学生对体育课态度及期待的调查

本文运用文献资料法、问卷调查法,就体育及体育课教学等问题对南昌市7所中学的在校学生进行了调查,结果表明:92.5%的学生认为传统体育课教学应当改革,乐意接受"俱乐部制"这一体育课教学模式.     

益阳市城区中学生体育课学习满意度调查研究

本文通过益阳市城区中学生体育课学习满意度对体育教育未来改革方向进行研究。本文研究的内容包括益阳市城区中学生及他们的家长、体育教师、校方及体育设施。采用的研究方法有文献资料法、实地调查法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等对益阳市城区中学生体育课学习满意度进行研究。通过研究发现学校在基础体育设备的建设上做得很好,所以学生对体育器材及场地比较满意,但是学生对体育老师的各个方面满意度只有一般,学生家长对学生体育课学习不够重视。在这种现实情况下应该多开展有关于体育的活动及户外运动;增强体育教师的专业能力、组织教学能力;学校领导应该支持体育教师开展教学和科研工作,鼓励教师申报各类研究课题,以此增加学生对体育课学习的满意度,改变体育课这门基本课程在学生心目中的地位。     

贫困山区中学生对体育课兴趣的调查研究

兴趣是人们认识某种事物、从事某种活动的倾向。体育课是学校体育必不可少的组成部分。因此,在教学中激发和培养学生对体育课的兴趣,是调动学生学习积极性的一个重要手段,同时也是推动学生进行学习和锻炼的内在动力。然而,由于我国地域广阔,经济文化、教育发展不平衡,怎样根据贫困山区学校体育现状提高体育课教学质量,是值得研究的问题。本文从贫困山区中学的体育工作现状入手,通过访谈和调查学生对体育课的兴趣进行分析,为改进贫困山区农村学校的体育工作,促进学生身心的健康成长提供参考。     

中学生对体育课态度及期待的调查

本文运用文献资料法、问卷调查法.就体育及体育课教学等问题对南昌市7所中学的在校学生进行了调查，结果表明：92.5％的学生认为传统体育课教学应当改革，乐意接受“俱乐部制”这一体育课教学模式。     

当代中学生心态

为了准确把握中学生的心理状态,摸清心理发展倾向,最近,笔者以《中学生心态调查》为题,对在校不同年级、不同层次的10个班级的600位初高中学生进行了问卷调查和座谈。调查中,笔者感到中学生的心态有以下十个特点和趋向。 1、关心政治和对政治活动的厌倦同在。当代中学生对政治问题有一定的敏感性,对同自己的切身利益有关的政治问题尤     

中职学校体育课中学生不良行为分析

中职体育课中学生的不良行为颇多,直接影响正常的课堂教学,干扰教学计划的顺利实施,因而,纠正学生的不良行为,找到提高学生上体育课兴趣的方式方法,才能保障体育课教学的正常开展,才能通过体育课实现提高学生身体素质的目的。     

三峡工程移民心态调查与分析

百万三峡移民的心态,将直接影响整个三峡工程的进行,也影响三峡库区经济的发展与社会的稳定。调查显示,三峡移民心态主流是积极的。但消极因素也不容忽视,应采取一系列配套怯措施加以调适。     

对中学生上体育课的兴趣分析与建议

1.研究目的 通过调查与分析的方法,对中学生上体育课的兴趣作一客观描述,以便于改进教学方法,提高教学质量,寓教于乐,为终身体育服务。 2.研究对象与方法 2.t时间:1996年9月至1997年11月 2.2对象,苏州市第一中学初三5个班、高二5个班、连云港教育学院附中初二2个班,共570名学生,其中女生260名,男生310名。 2.3方法 2.3.1表格统计法:进行卷面问答无记名调查。 2.3.2调查询问法:不拘于表格的统计,与部分班级学生座谈,讨论及教学观察的方法,通过全面调研,最后对12个班级的学生上体育课的兴趣分析研究。 3.结果与分析 3.1学生对体育课及体育活动的兴趣状况。     

中学生社会公德调查与分析

社会公德是人类社会生活中最起码、最基本的行为准则，是社会共同利益的反映，也是社会文明程度的体现。中学生的公德状况直接影响到未来的社会建设者素质。一、调查方法以问卷方式进行调查，调查对象为高邮市驻城的三所完全中学在校生，共收回有效答卷９８６份（男生４１３人，占４２％，女生５７３人，占５８％），调查对象的具体情况，详见表１二、调查结果的讨论与分析对学生的有效问卷进行整理，其结果见表２、表３、表４、表５、表６。表２中学生对公德和学生守则的认识表３中学生对公德概念的理解表４中学生对社会公益活动的态度表５…     

中学生课外阅读调查与分析

本文就中学生语文素养较差这一问题对中学生课外阅读的现状进行了抽样调查、分析，认为中学生的课外阅读量小，阅读面狭窄，课外阅读得不到家长、学校、社会的支持和保证，这是语文学习停滞不前的一个重要因素，同时提出了中学生课外阅读的一些建议。     

对中学生不喜欢上体育课的调查研究

体育课是学生在校期间一门必修课。但是随着年龄的增长,喜欢上体育课的程度却呈下降趋势。中学生在喜欢体育运动的同时却厌烦上体育课,它严重阻碍了学校体育