稳态及其调节

本文介绍了对高等动物内环境稳态及其调节机制方面的基本认识及进展,提出了神经系统、内分泌系统和免疫系统所形成的调节网络是维持稳态的主要机制。 努力采取有效措施,切实加大教育投入,逐步实现国家财政性教育经费支出占国民生产总值百分之四的目标。各级人民政府必须按照（中华人民共和国教育法》的规定,确保教育经费有较大增长。中央决定,自１９９８年起至２００２年的５年中,提高中央本级财政支出中教育经费所占的比例,每年提高１个百分点。各省、自治区、直辖市人民政府也要根据本地实际,增加本级财政中教育经费的支出。要进一步依法加强城乡教育费附加的征收和管理,农村教育费附加实行乡征、县管、乡用,确保完全用于教育。 — —摘囱“中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”──     

2004年全国教育经费执行情况统计公告

一、全国教育经费情况2004年,全国教育经费为7242.60亿元,比上年的6208.27亿元增长16.66%。其中,国家财政性教育经费(包括各级财政对教育的拨款、教育费附加、企业办中小学支出以及校办产业减免税等项)为4465.86亿元,比上年的3850.62亿元增长15.98%。二、落实《教育法》规定的“三个增长”情况1.中央和地方各级政府预算内教育拨款(不包括城市教育费附加)为4027.82亿元,比上年的3453.86亿元增长16.62%。其中,中央本级教育支出299.45亿元,比上年的240.20亿元增长24.67%,高于中央财政经常性收入增长比例12.64个百分点。2.各级教育生均预算内教…     

依法征管教育费附加 落实教师工资待遇

一是明确征收标准。根据冀发[1989]1号文件规定,我市先后印发了《关于加强教育费附加征收管理、使用办法的通知》和《关于农村教育费附加人头费部分实行乡筹市管的通知》等文件,明确农村教育费附加按乡镇年人均收入的2％计征;城镇教育费附加按产品税、增值税、营业税三税的2％计征;在城镇建设维护税总额中提取10％作为教育费附加,并根据市场经济和教育发展实际,适当调整,确保     

教育费附加计征率及课征方式

一、教育费附加产生的背景及必要性1986年前,中国农村教育发展与经费筹措方式与中国公立学校教育发展有着较大的差异,其中教育费附加便是一个重要方面。所谓教育费附加,是指从农村经济管理部门收取的公益金中,提取1—1.2%的经费,     

我国教育费附加的财源结构与改善方案

我国教育费附加的财源结构与改善方案●钱小英一、教育费附加制度的概况我国的教育费附加是在财政预算内教育经费严重不足的背景下出台的筹资制度,分为农村与城市两部分,两者在征收、管理和使用方法上各成体系。农村的教育事业费附加先于城市设立。１９８４年国务院颁发...     

依法足额征收农村教育费附加

征收农村教育费附加,是我国重视教育,增加教育投入的一项重要措施。《中华人民共和国教育法》、《中国教育改革和发展纲要》对农村教育费附加的征收及管理、使用都作了明确规定。 为贯彻落实国家的法律法规,贵州省委、省人民政府作出了《关于实施(中国教育改革和发展纲要)的决定》,决定中明确规定:“农村教育费附加按不低于上年农民人均纯收入的1.5％的比例征收,有条件的地区可按2％的比例征收,农村教育费附加实行乡征、县管、乡用。”各地(州)市也出台了,相应的关于征收农村教育费附加的文件及措施,县、乡政府也逐渐开征了农村教育费附加,为改善中小学办学条件,推进义务教育的发展起到了积极的作用。但是,从总体上看,农村教育费附加的征收在我省是很不够的。据统计:1994年全省才征收到1.3亿,占应征数的53％。农村教育费附加征收没有得到很好地落实,主要原因是一些地方党政领导干部对征收农村教育费附加的认识不到位,一是把征收农村教育费附加同增加农民负担混为一     

教育信息

★2005年8月21日国务院总理温家宝签署第448号国务院令,公布《国务院关于修改<征收教育费附加的暂行规定>的决定》,自2005年10月1日起我国教育费附加率将提高到3%。教育费附加是根据1986年国务院公布的《征收教育费附加的暂行规定》开征的,其目的是为了多渠道筹集教育资金,加快我国教育事业发展。教育费附加以各单位和个人实际缴纳的增值税、营业税、消费税的税额为计征依据。★从2007年开始,我国中小学生的学籍管理有望全部实现电子化。中小学生学籍实行电子化管理后,学生识别码将实行身份证和学籍双号制,每个学生由系统自动生成一个全国惟…     

三部门联合发布全国教育经费执行情况统计公告 2007年中央财政教育支出增长76％

教育部、国家统计局、财政部日前联合发布2007年全国教育经费执行情况统计公告。公告显示，2007年，中央和地方各级政府预算内教育拨款（不包括教育费附加）7654．91亿元，比上年增长32．08％，其中中央财政教育支出1076．35亿元，按同口径比较，比上年增长76％，高于中央财政经常性收入约28％的增长幅度。     

1999年全国教育经费执行情况

11月14日，教育部、国家统计局、财政部发布1999年全国教育经费执行情况统计公告，摘要如下： 一、全国教育经费情况。 1999年，全国教育经费为3349.04亿元，比上年增长13.56%。其中，国家财政性教育经费(包括各级财政对教育的拨款、城乡教育费附加、企业办中小学支出以及校办产业减免税等项)为2287.18亿元，比上年增长12.53%。 二、落实《教育法》规定的“三个增长”情况。 1.中央和地方各级政府预算内教育拨款(不包括城市教育费附加)为1815.76亿元，比上年增长15.98%。同年，全国财政收入为11444亿元，比上年增长15.88%，全国预算内教育拨…     

征足教育费附加，缓解教育经费不足的困难

征足教育费附加，缓解教育经费不足的困难自治区教育厅督导室教育费附加是仅次于国家财政拨款的又一增加教育投入的稳定来源。由于自治区人民政府对征收教育费附加工作很重视，１９９３年全区城乡教育费附加征收较前一年有明显好转：全区应征３１１１．９万元，实征１９４...     

教育部、国家统计局、财政部联合发布去年全国教育经费执行情况统计公告

1999年全国教育经费执行情况如何,教育部、国家统计局、财政部近日发布统计公告,1999年,全国教育经费为3349．04亿元,比上年的2949．06亿元增长13．56％。其中,国家财政性教育经费（包括各级财政对教育的拨款、城乡教育费附加、企业办中小学支出以及校办产业减免税等项）为2287．18亿元,比上年的2032．45亿元增长12．53％。公告表明,1999年中央和地方各级政府预算内教育拨款（不包括城市教育费附加）为1815．76亿元,比上年的1565．59亿元增长15．98％,全国预算内教育拨款增长速度高于财政收入的增长速度0．1个百分点。各级教育生均…     

灵武县农村教育费附加征收工作成绩突出

灵武县农村教育费附加征收工作成绩突出本报讯灵武县十分重视农村教育费附加征收工作，截至１９９２年底，该县共征收城乡教育费附加３０２。４３万元，其中农村教育费附加２１５．１９万元，占５５．８％，有效地缓解了垒县教育经费的紧张局面。推动了教育条件的进一步改...     

山东省教育费附加征管用方面存在的主要问题及对策分析

为加强对城市教育费附加和地方教育附加(以下简称"两项附加")的管理,提高资金使用效益,我们对近年来全省两项附加的征收、管理、使用情况进行了调查、分析。     

关于辽阳市农村教育费附加征收、管理、使用情况的调查报告

关于辽阳市农村教育费附加征收、管理、使用情况的调查报告□张洪彦（辽阳市教育委员会）１９９６年１１月，辽阳市教育督导室会同有关部门对全市４９个乡镇的农村教育费附加的征收、管理、使用情况进行了全面的督导检查评估，现报告如下。一、基本情况全市农村于１９８９...     

开辟教育经费稳定可靠的来源

前几年,我县开征教育费附加,很难适应教育发展和改革的需要。从1989年起,我县建立了人民教育基金制度,使教育经费有了稳定可靠的来源。现行的教育费附加,在征收、管理、使用上存在不少问题:一是经费来源不统一,征收比例偏低。前几年,我县农村和企业的教育费附加分别按人均收入和三税的1％征收,征收的数额很难适应需要。二是征收渠道混乱。农村教育费附加一般是乡收乡用,也有区收区用、村收村用的。就是乡收,也不一致,有的是乡财政所征收,有的乡是农经站征收。     

10月1日起教育费附加率提高到3%

国务院总理温家宝签署第448号国务院令,公布《国务院关于修改<征收教育费附加的暂行规定>的决定》(以下简称《决定》),自2005年10月1日起施行。教育费附加是根据1986年国务院公布的《征收教育费附加的暂行规定》开征的,其目的是为了多渠道筹集教育资金,加快我国教育事业发展。教育费附加以各单位和个人实际缴纳的增值税、营业税、消费税(以下简称“三税)的税额为计征依据。此次修改把附加率提高到3%,分别与“三税同时缴纳。为增加教育资金,改善基础教育,《决定》规定对卷烟生产企业依法全额征收教育费附加。10月1日起教育费附加率提高到3%…     

郭家桥乡努力用好教育费附加

郭家桥乡努力用好教育费附加本报讯灵武县郭家桥乡努力管好用好教育费附加，真正做到了不挪不占、专款专用．郭家桥乡按农民人年均收人的１％，从１９９０年起开始筹资办学．６年来，全乡共筹措教育费附加５８万多元。为管好用好这笔资金，该乡决定：（１）教育费附加由乡...     

10月1日起教育费附加率提高到3％

据新华社消息,为增加教育资金,改善基础教育,国务院总理温家宝日前签署第448号国务院令,公布《国务院关于修改<征收教育费附加的暂行规定>的决定》,教育费附加率提高到3%,自2005年10月1日起施行。教育费附加是根据1986年国务院公布的《征收教育费附加的暂行规定》开征的,其目的是为了多渠道筹集教育资金,加快我国教育事业发展。教育费附加以各单位和个人实际缴纳的增值税、营业税、消费税的税额为计征依据。此次修改把附加率提高到3%,分别与增值税、营业税、消费税同时缴纳。     

财税部门统一内外资企业教育费附加

国务院日前发布了《国务院关于统一内外资企业和个人城市维护建设税和教育费附加制度的通知》,决定对外商投资企业、外国企业及外籍个人征收城市维护建设税和教育费附加。城市维护建设税和教育费附加开征20多年来,仅对我国公民和内资企业征收。     

我国教育财政政策的现状与评价

从总的方面来说,目前我国的教育财政政策包括收入与支出两方面的政策. 从收入方面来看,可分为一般资金来源、专项资金来源和其它资金来源.一般资金来源是指将政府一般经常性收入通过年度预算用于教育事业的资金,该项来源为教育资金的主要供给途径;专项资金是指通过教育费附加筹集的专用于教育的财政性资金.城市教育费附加一律按"增值税、营业税、消费税"的3%计征;农村教育费附加则统一按上年农民人均纯收入的1.5%(包括在5%的总提留范围之内)征收,1996年该项来源占财政性教育经费的比例达12%.其它资金来源包括学校收费、国内外企业、机构、社会团体、个人的专款等资金来源.目前学杂费收入已占我国全部教育支出的12%,是教育经费的第二大来源.但与西方发达国家相比,存在着来源单一、以费代税、征收方式不规范、收入在社会经济主体的分配不公、高等教育收费水平过低等问题.