浅析大学生社会化

针对大学生面临的社会化问题,分析了大学生社会化的特点和存在的障碍,指出了大学生社会化的实现途径。     

大学生政治社会化与需要体系的构建

政治社会化的目的是将个体培养成一个合格公民,使之效力于本社会制度。大学生作为社会的一个特殊群体,他们的社会化过程直接影响我国社会的未来发展和稳定。影响大学生政治社会化有多种因素,除了外部环境因素外,大学生自身的主观因素更为重要,本文试图通过对大学生需要体系的构建这一角度来阐述其对大学生政治社会化过程的影响。     

关于大学生社会化问题的思考

在实践中，从事高校学生思想政治工作，往往积累的是有关大学生特性的感性知识，本文度图就大学生社会化问题进行理论思考，以便能从新的高度，新的角度去理解和认识当代大学生的社会生活和社会行为特性，使我们的教育和管理更具有针对性。     

论大学生角色的社会化

随着我国高等教育由精英化向大众化的转变.也带来了大学生社会化的新问题.本文分析了大学生的社会角色,指出加强大学生社会化教育是教育功能、教育目标、大学生特点和就业形势的要求.并探讨了大学生角色社会化教育的内容.     

略论网络对大学生个体社会化的影响

社会化是指在特定的社会与文化环境中,个体形成适应于社会与文化的人格,掌握社会所公认的行为方式的过程.个体从自然状态向社会状态转变是一个系统的过程,它要求不同年龄阶段的人,必须在社会认可的行为标准中形成自身的行为模式,使之成为符合社会要求的社会一员.社会化贯穿于个体的一生,从出生到老年,个体无时无刻不在接受社会影响,不断进行社会化,在每个人一生中的不同时期,社会化的要求和内容都会有所不同.影响个体社会化的因素包括了社会文化、家庭教育、学校教育、同辈群体和大众媒体等五个方面,不同因素之间的影响并不是相辅相成的,常常是公开冲突的.随着大众媒体中的第四媒体--国际互联网的出现和普及,个体社会化受其影响的程度越来越深,不同于其他媒体的网络,在新一代青少年的社会化和成年人的继续社会化进程中扮演着越来越重要的角色.大学生作为上网群体的多数,其个体社会化必然受到影响.     

试论大学生社会化

本从社会学的角度,分析了影响大学生社会化的因素,探讨了大学生社会化的多元化发展趋势;指出只有以邓小平理论为指导,充分利用社会环境的积极方面,加强思想政治教育工作,才能促进大学生健康社会化。     

大学生的社会化与社会实践

大学生社会化是社会人生的一个重要课题,是大学生思想、行为、心理、能力、道德品质等综合素质与当代社会发展相适应、同步、协调的过程。积极参加社会实践是大学生社会化的一条重要途径,本文旨在为大学生和高校教育工作者提供双向思考、选择、比较和激励的正确的方法论。     

大学生的社会实践与社会化

社会实践对大学生的社会角色形成和未来社会适应发挥着重要功能。社会实践在某种程度上可以看作是大学生社会化的一部分。正确认识大学生社会化对大学生成长的作用,树立通过社会实践促动大学生社会化的路径,对于大学教育本身及大学生成长都具有重要意义。     

社会实践与青年大学生的社会化

社会实践促进青年大学生的社会化过程，有利于他们了解国情，认识社会，提高政治素质，增强社会责任感；有利于他们深入工农群众，体验工农生活，培养劳动感情，形成艰苦奋斗作风；有利于他们巩固知识，培养能力，提高综合素质，实现人体价值。     

论大学生社会化问题及其对策

当前,大学生的社会化问题十分突出和重要.影响大学生社会化有微观和宏观两种环境的综合作用,大学生的社会化可能向正反两方面发展.我们应该采取有效对策,促使大学生的社会化沿着正确方向发展.     

大学生社会化与闲暇教育

大学生社会化的成功有赖于个体与社会两个方面因素的和谐互动。全文从思想政治、道德法律、价值观念、知识技能、健康身心5个方面揭示大学生社会化的问题,认为开展闲暇教育是完成大学生社会化的重要途径。     

论朋辈群体对大学生政治社会化的影响

朋辈群体通过语言、时尚、亲疏等各种非暴力符号使大学生与群体成员保持一致,对大学生的政治心理和政治意识具有导向、动力和调控作用.生活在朋辈群体中的大学生的政治社会化通过“政治自我感知—群体认知与传播—价值内化与融合—个体价值选择与行为—政治心理强化”的范式进行.     

大学生社会化问题与心理健康

大学是大学生社会化的重要时期。大学生社会化过程中存在的问题必然会引起其出现心理健康问题。为此，帮助大学生树立正确的人生观和价值观，强化社会责任感，塑造良好的人格品质，提高现代能力，注重对同辈群体作用的正确引导，对提高大学生社会化水平，保持心理健康有着重要的意义。     

社会现代化与大学生社会化

社会现代化首先是人的现代化。在社会现代化背景下大学生社会具有主体性、承启性、实践性、渗透性、信息及个人性等特征,分析这些特征对于推进当代大学生社会化的顺利进行具有重要意义。在社会现代化框架内建构当代大学生社会化模式,内容上以三个面向为准则,目标上以“四有”复合型人才为标准,手段上积极利用现代化信息技术支持,并充分重视社会实践渠道及主体性的发挥,惟有如此,才能顺利完成社会现代化条件下的当代大学生社会     

从社会学角度看大学生社会化问题

大学生是我国高等教育培养的人才,是社会和经济建设和发展的主流力量,很大程度上决定了我国未来的发展。当前大学教育制度下,虽然提高了大学生的素质和能力,却忽视了大学生社会化问题,使其成为了限制大学生发展的主要障碍。从社会学角度看大学生社会化问题,为解决大学生社会化问题提供了新的方向和策略。     

大学生社会化的探索

目前,大学生社会化教育存在诸多障碍,本文对存在障碍的原因进行了分析,并对大学生社会化教育的方法与途径进行了初步的探索。     

大学生过度社会化的几点思考

大学生过度社会化是指大学生社会化程度过高或速度过快，超过了大学生社会化标准的畸形社会化现象。它主要表现为一些大学生片面追求社会适应能力的提高，忽视个性发展，为人唯唯诺诺、圆滑世故，盲目追求金钱,过份热衷关系学等。导致大学生过度社会化的主要原因有社会不良风气的影响、学校与家庭教育的不当以及大学生自身素质状况等。要防止大学生过度社会化，应该联合社会、学校、家庭等多个方面的教育力量才能达到目的。     

互联网的使用与西藏大学生群体社会化关系初探

本文以调研数据为基础,探讨互联网的使用与西藏自治区大学生群体社会化之间的关系。     

关于大学生德育社会化的探讨

社会是一本无字教科书,是人生的大熔炉,社会中的任何事物都会潜移默化地在大学生心中打下深刻烙印.加强和改进大学生思想道德教育,既是民族延续及国家发展的需要,又是大学生全面发展的需要.从这样的意义上说,社会是大学生思想道德建设的实践课堂,优化和完善社会教育,是加强和改进大学生思想道德教育的重要平台.     

影响大学生社会化的因素及对策探析

当前,大学生的社会化问题十分突出和重要。影响大学生社会化的有微观和宏观两种环境的综合作用,大学生的社会化可能向正反两方面发展。高等院校应该采取有效对策,促使大学生的社会化沿着正确方向发展。