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相似文献
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1.
乒乓球     
G846.145.3 9902841我国少年乒乓球运动员运动损伤的调查分析[刊,中,I]/程云峰,聂玉美∥甘肃体育科研.-1998(1-2).-63-66表6参3(SML)乒乓球∥少年∥损伤∥调研由于乒乓球运动项目激烈、紧张、运动损伤时有发生,本文对参加1997年全国少年乒乓球锦标赛39个队的运动员进行了运动损伤的调查分析,就运动损伤原因和主要损伤的解剖特点和机理进行了分析和讨论,为乒乓球运动训练提供参考.G846.19 9902842乒乓球直拍反手慢搓错误技术纠正=Corrections of the wrong techniques ofbackhand slow chop by pen-held grip[刊,中  相似文献   

2.
肩关节损伤在乒乓球运动损伤中最为常见,损伤不仅影响运动员运动成绩的提高、运动寿命的减短,甚至给运动员的生理、心理造成严重的影响。本文分析了乒乓球运动员肩关节损伤的原因,并相应提出有效的预防措施,旨在为保证训练的正常进行及提高运动员的运动寿命提供参考。  相似文献   

3.
对江苏省6所大学73名高水平乒乓球运动员运动损伤周期进行了调查和病因分析。结果表明:大一、大四和赛前封闭训练是运动员运动损伤的多发期,发病率列前3位的运动损伤依次为:腰肌劳损、半月板损伤、肩袖损伤。损伤的主要原因为:训练缺乏科学性、身体机能不佳、训练水平不足、心理状况不良等因素。指出应从运动训练学方面、组织管理学方面、教育心理学等方面综合防治,最大限度地减少运动损伤的发生。  相似文献   

4.
陈欣 《体育世界》2010,(6):59-60
在我国经济向市场化转变过程中,我国乒乓球体育竞赛机制也随之逐步向市场化、职业化转变。新的变化使运动员之间的技术水平差距缩小,比赛节奏加快强度加大,比赛胜负的偶然性增大,心理压力加大,而这些因素是导致乒乓球运动员损伤的主要原因,探索乒乓球运动的特征,找到运动损伤的原因,对乒乓球运动员实行具有针对性的防治,是提高运动员水平的关键,具有重要的意义。  相似文献   

5.
展瑞仙 《新体育》2023,(20):103-105
乒乓球运动在世界各地都受到了各国人民的喜爱,尤其是在我国,乒乓球运动多年来始终在竞坛上名列前茅,这很大程度上受益于我国优越的人才培养机制和乒乓球现实训练环境。在这个过程中,青少年乒乓球运动员的体能训练对运动员成绩的影响尤为重要,但是在运动员发展过程中所出现的运动损伤将是阻碍运动员获取比赛优胜的致命问题,良好的体能训练对运动员自身的发展有着积极地促进作用。因此,本研究将选取部分乒乓球青少年运动员进行研究,对其出现运动损伤的相关情况进行分析,最终给予相关体能康复训练策略。  相似文献   

6.
探讨PNF法在乒乓球训练热身阶段中运用对于降低乒乓球运动员运动损伤发生率、提高乒乓球运动员的身体素质和改善技术动作的作用。通过对河南省的196名体育专业乒乓球专选生进行分组实验研究和组间对比分析。结果表明:在乒乓球训练的热身阶段融入PNF法可以有效降低运动损伤的发生率、提高乒乓球运动员的身体素质和改善技术动作,在乒乓球训练热身阶段中融入PNF法是一种更科学合理、系统安全的热身方法。  相似文献   

7.
目的:研究乒乓球运动员损伤部位、类型、原因、损伤治疗情况,提出减少和预防乒乓球运动损伤的措施和建议.方法:采用观察法、问卷调查法、文献资料法对沈阳体育学院乒乓球院队及运动训练系专修共52名学生的运动损伤进行研究.结果:乒乓球专修学生以慢性损伤为主占34.62%,以肌肉损伤为主占36.54%,其中腰背部肌肉损伤最多占22.47%;在损伤部位方面,肩关节最多占29.9%,不同的技术特点会引起不同部位和不同性质的损伤;损伤治疗以外敷药为主.  相似文献   

8.
功能训练的理念来源于康复领域,现已逐步应用到运动训练中。由于乒乓球运动的项目特征,乒乓球运动员肩关节、腰椎关节、膝关节、踝关节、腕关节等部位容易出现运动损伤。通过对乒乓球运动员常出现的功能问题进行分析,寻找存在的常见问题,进而提出相应的功能训练建议。乒乓球运动员可根据情况,增加改善肩关节、胸椎关节、髋关节、踝关节的活动范围的训练,提高肩胛骨、核心和下肢稳定性的训练,以及改善肩袖、躯干肌力不平衡的训练,通过针对性的功能训练有效减少乒乓球运动员损伤的发生。  相似文献   

9.
少儿乒乓球训练中的运动损伤与防治   总被引:2,自引:0,他引:2  
张秋芬 《湖北体育科技》2006,25(1):37-38,41
自2000年以来,国际乒联先后对乒乓球竞赛规则进行了一系列的重大改革,新规则和新赛制对运动员的技术、战术、心理、体能等方面提出了更高的要求.我国乒乓球运动的启蒙训练越来越趋于"小龄化",教练员在训练中要根据其生理和心理特点,进行科学的、系统的训练,避免运动损伤的发生.通过对河南、山东和河北3省的10所少年乒乓球训练班学员的运动损伤情况进行调查和分析,探讨其损伤的原因和防治措施,为我国乒乓球运动早出人才、延长运动寿命提供参考.  相似文献   

10.
运动损伤一直困扰着运动员和教练员,如何防止运动损伤,一直是教练员和医务工作者所关心的问题,文章对山西省自由跤队的56名运动员进行运动损伤的调查中发现,发生过运动损伤的患病率为100%,从损伤部位来看以膝关节和腰部损伤为主,其次为肩关节、肘关节、手腕关节、踝关节等。运动损伤以急性损伤为主,慢性损伤为辅,急性转慢性的比重也很大。文章从摔跤运动员损伤的易发部位,常见损伤及损伤原因等方面探讨了运动员损伤对训练水平的影响,并提出预防和减少摔跤运动员运动损的建议。  相似文献   

11.
通过对网球教学训练中运动损伤的特征、部位、种类以及造成损伤的原因进行了调查与分析,其结果表明,网球运动损伤多以关节扭伤为主,并大多集中在练习者的腕、肘、肩及踝关节等部位。究其原因,与练习者所掌握的技术动作错误和关节局部负担过重有着直接的关系。  相似文献   

12.
分析中国网球竞技人才流动的基本机制和发展趋势,探讨竞技体育人才流动机制的理论依据。用文献调研、逻辑分析法研究得出结论:不同的历史时期中国的优秀网球竞技人才的流动性存在着典型的不同特征,网球优秀竞技人才的流动性是推动网球运动发展的根本性因素,网球优秀竞技人才在垂直流动、水平流动、职业转换和国际流动几种形式当中存在着不同的前景和需要。  相似文献   

13.
经查阅大量文献发现,对项目专项特征的研究仍缺乏深入的理论研究及反思。为此以网球为例——对其专项特征进行探讨,进一步厘清网球项目的专项特征。以专项供能系统、项目对运动素质的特殊要求、运动竞赛规则规定取胜的主要因素为切入点进行分析,旨在揭示网球项目的运动规律,对提高及解决网球专项训练中出现的不足的问题提供科学理论依据。  相似文献   

14.
文章采用文献资料法、逻辑分析法对我国近代竞技网球发展史进行分析研究,我国近代竞技网球发展经历了以下5个时期:解放前的中国网球、建国初期的中国网球、中国网球的恢复期、中国网球重返国际网坛、中国网球的快速发展期。通过对我国近代竞技网球发展史的研究,充分展示了作为"贵族运动"的网球运动是如何在我国演变发展成为一项竞技水平逐步提高、深受群众喜爱的运动项目的发展历程。  相似文献   

15.
通过文献资料、访谈、实地考察等研究方法,对山东省男、女网球队存在的问题进行调查与分析,探讨山东省网球队前进的发展对策,旨在达到加强山东省网球队伍建设、提高整体竞技水平、获得优异运动成绩的目的。  相似文献   

16.
从汉城到雅典,五届奥运会乒乓球比赛成就了一批批奥运冠军,同时也记录了世界乒乓球运动发展的轨迹。运动员们不同握拍方法、各种类型打法和不尽相同的双打配对,为奥运会展示了乒乓球运动的独特魅力。运用数理统计法、文献资料调研、专家访谈等方法,对第24届至第28届奥运会乒乓球比赛中各国获奖牌项目进行统计,并对所有获奖运动员的打法类型和发展趋势进行分析。同时,为我国乒乓球运动的训练提出了建议。  相似文献   

17.
乒乓球比赛的数学模拟竞技诊断   总被引:13,自引:5,他引:8  
通过战术行为、击球位置、击球方向和击球技术4个转移概率矩阵模型和竞技效率值,对高水平乒乓球比赛进行模拟诊断。结果表明:相持和进攻是影响乒乓球比赛获胜概率的两个最重要的战术行为;运动员在侧身住的直接击球效果要好于正手位和反手位;击球方向从“本方反手长球到对方反手长球”的竞技效率值最大;弧圈球技术在乒乓球比赛中起着决定性作用,尤其是横拍运动员。  相似文献   

18.
乒乓球运动是一种易受心理影响的运动。文章主要运用文献资料研究方法,对运动员赛前、赛中常见的心理问题,如:不自信、目标模糊、过度兴奋、内心胆怯等一系列问题进行分析研究,并提出了科学合理的解决办法。希望能有效地提高高校乒乓球业余运动员的心理素质和比赛成绩。  相似文献   

19.
采用问卷调查法、观察法和访谈法,以网球专选班学生为研究对象,对学生在比赛过程中的技战术表现进行统计,并对学生的心理、智能进行调查和访谈。针对竞技能力的技术、战术、体能、心理、智能5个构成要素,分析学生网球竞技能力在实战中的表现特征;进一步提出网球专项教学中竞技能力培养对策,旨在提高学生网球竞技能力,同时为网球专项教学的开展提供科学借鉴。  相似文献   

20.
乒乓球运动训练中损伤的一般规律及预防   总被引:8,自引:0,他引:8  
运用统计学方法对有效问卷进行了详细统计,从生物力学、解剖学方面进行了分析,对不同层次和不同打法类型的乒乓球运动员,分别进行了纵向和横向的对比,对乒乓球运动损伤的一般规律进行了初步探讨,并总结出了一些预防措施和解决方法。  相似文献   

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