人生十六七

仰首是春,俯首是秋;月圆是画,月缺是诗。踩着时间的协拍,我们渐渐长人了。我们来到了一个充满幻想、迷茫、狂热的年龄——人生十六七。     

这一圈“年轮”

仰首是春,俯首是秋;月圆是画,月缺是诗,随着时间的脚步我们渐渐长大,进入了一个充满幻想、狂热、迷茫、忧郁的年龄。     

采叶集

时光的车轮转啊转,我们从一个黄毛小子渐渐地长成了一个羽翼渐丰的少年。长大,并不仅仅意味着年龄的增长,而是能理解父母,帮他们分担家务。——预初汪慧怡儿时的我们,总幻想着成为一个大人,时不时地羡慕大人们的悠闲,在我心中不停地幻想着、憧憬着。     

幻想成真

生活中充满了幻想。幻想使我们的生活多姿多彩——幻想是快乐之源。     

陪你看流星雨……

爱做梦的人都很喜欢流星雨,尤其在我这种年龄,似乎永远无法抗拒流星的魅力。流星带给我们的是幻想与希望,是瞬间的辉煌和永恒的回忆。听说午夜会有流星雨,全省大部分地区都可以看到。于是,我幻想着能有一个男生陪我一起等待。只是外表从来都有些冷漠的     

浪漫的年龄

他说,我们正值浪漫的年龄。我说,我们适值浪漫的年龄。浪漫的年龄,总爱幻想生活恩赐的种种机遇与冒险,在虚幻的百般磨难的成功巅峰高呼:“全世界是我的!”浪漫的年龄,喜欢数起满天星斗,不是儿时在窗前冲星星眨眼睛,而是期望在广袤的旷野中独自一人把繁星似数家珍般从     

唤醒沉睡的心灵

十七岁的天空是苍茫的,苍茫得让人感受不到任何色彩;十七岁的年龄是烦恼的,烦恼得让人感受不到丝毫快乐;十七岁的我们是多梦的,梦多得只剩下幻想,于是我们就成了生活的奴隶、时间的奴隶,终日不停地追逐。     

《科幻冒险大蹦极》简评

“我们正是充满幻想的年纪/我们是多梦的少年/我们幻想飞出地球/去外星探险/我们也想潜入深海/畅游未知世界/我们幻想拥有乔丹的球技/在赛场上中叱咤风云/我们更想身披歌星的光环/一曲倾倒万人/我们幻想自己是人猿泰山/奔跑在原始丛林/我们梦想变成超人/自由地翱翔在城市上空     

多想想自己的童年

我们自己也曾经是孩子,也是从这个年龄走过来的。当我们长大成人后,是不是已经遗忘我们也曾经是一个孩子?我们一直幻想着每一个学生都是优等生,他的每一科成绩都要优异,每一项能力都要出类拔萃,一直强迫着学生做不愿做的事情,如果你借助爱的名义硬要把自己的喜好、     

十四岁的花季

十四岁，多梦而又矛盾的岁月，却也是我们生命中最闪烁、最绚丽的季节。十四岁，充满幻想的年龄，常对未来充满美好的愿望。爱做梦的我们，幻想着自己的将来，在那五彩缤纷的肥皂泡中吹出成长的喜悦。十四岁，是季风，吹醒了沉睡的麦苗，唤醒了生灵万物。十四岁的我们———朝气蓬勃、青春如歌。十四岁，是一朵盛开的百合，散发出阵阵迷人的清香。十四岁的我们———天真烂漫、纯洁无瑕。十四岁，是一只自由自在翱翔在天际的小鸟，是一条静静流淌的小溪，却也是不怕艰难险阻的初生牛犊。十四岁，是一本充满喜怒哀乐的青春书册，记载了我们无…     

十六岁的天空

十六岁,一个花一样的年龄;十六岁,一群充满幻想的孩子;十六岁,一群意气风发的少年。十六岁的我们,拥有属于自己的天空;十六岁的我们,渴望在天空中自由地翱翔。十六岁的我们,不再像十四岁那样冲动,我们学会了思考,学会了忍耐;十六岁     

月光晚会

童话带给我们的永远是快乐和幻想,故事里虽然有一些我们永远无法做到的事,但是幻想的翅膀可以让我们飞到任何地方。本期子先生把两个小姑娘请到了童话N部落,看看她们身上发生了些什么有趣的故事吧。     

分解幻想写故事

同学们,有人说,幻想是想象力最有趣的形式。幻想,不仅能展示奇思妙想所创造出的非凡境界,同时也是激励人们不断创造的动力,从这个意义上说,也许我们的幻想会成为科学预见的一部分。想象作文是我们常写的一种作文形式,它也需要我们丰富的想象力和强大的幻想力。但有些同学写出来的作品,有的太过于写实,缺少幻想成分,有的太过于荒诞,缺乏     

科学和幻想

郭老在全国科学大会上号召我们要重视幻想。他说:“有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学。”“既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格……。”科学需要幻想——指向未来远景的想象,这是老一辈科学家留给我们极为宝贵     

放飞孩子幻想的翅膀

<正>幻想是一种与生活愿望相联系的并指向未来的特殊想象。幻想是一种异常活跃、大胆的思维活动,是人们在创造活动中独立建构新形象的过程。很多发明都是靠幻想、想象产生的。莱特兄弟靠幻想"飞"上了天,"月亮上荡秋千""机器人种田"是靠幻想创作出来的。幻想是儿童的天性,也是一种难能可贵的品质。"如果在孩提时代儿童的想象力通过适合各个年龄的刺激保持得很活跃,那么当它以适合成人的方式发挥作用时,则以后的想象力会更为活跃。"原色教育是尊重儿童天性的教育,它不仅是儿童最基础的、最基本的教育,还是创新教育,让儿童热爱创造,敢于创造,学会创造,我园运用多种策略开展了原     

创意摄影

或许我们会为很多国外摄影师的奇思妙想所震撼,年轻的国内摄影师Japual却给了我们一个更大的惊叹号。这个满脑子都是幻想,爱摄影、爱设计、爱艺术的梦想家将他的幻想倾注于摄影作品中,为我们讲述了那些美丽的童话故事……     

创意摄影

或许我们会为很多国外摄影师的奇思妙想所震撼,年轻的国内摄影师Japual却给了我们一个更大的惊叹号。这个满脑子都是幻想,爱摄影、爱设计、爱艺术的梦想家将他的幻想倾注于摄影作品中,为我们讲述了那些美丽的童话故事……     

“应当幻想!”

说起幻想,有人总爱把它同小资产阶级的想入非非相提并论。这种看法未必正确。难辺无产阶级就不能够、也不应该幻想么?我们从革命导师著作中可以看到,马克思主义者都是敢于大胆幻想的人。“应当幻想!”早在一九○○年,伟大的导师列宁就用火焰般的热传,提出了这个振奋人心的口号。当时的俄国,反动的警察统治还十分猖獗,列宁却毅然提出“我们应当幻想的事情”。那就是:革命风暴已经来临,革命者应立即着手创办一张全俄政治报纸,进而成立一个革命家组织,将人民唤醒,就能一举“把俄国翻转过来”!这在当时似乎是不可思议的事,然而这一大胆幻想,激励了多少革命志士为它去斗争去献身呵!以后     

进入了幻想——读《魔戒》

《魔戒》的问世对文学界来说无疑是一次震撼,因为它开创了一个新的文学样式——幻想小说,它的出现就是对整个文学界宣告“我们进入幻想时代了”。     

希望

<正>每一个明天都是希望。无论身陷怎样的逆境,人都不应该绝望,因为前面还有许多个明天。乐观的人,在绝望中仍然希望;悲观的人,在希望中还是绝望。希望与幻想不同。希望是很有可能实现的未来,幻想是不大可能实现的希望。在我们的生活中,常常破灭的不是希望而是幻想。我们常常为实现不了的愿望而痛苦,是因为我们把幻想当成了希望。倘若一个人不过高希望,他所能获得的就会比他希望的多;倘若一个人获得的比他希望的多,