考场作文如何展示才情

“腹有诗书气自华”,九年寒窗,虽不敢说自己已饱读诗书,但细细算来,我们腹中的诗书还真不少。课内,我们学过许多诗歌、美文,背诵了不少古诗文名言与佳句;课外,我们也记诵过不少名言与警句,特别是大语文活动的开展,阅读课、收视课的设置,让我们走近“四大名著”,走近外国名著,这些都是我们展示自己才情的资本。只要我们在作文时能将其发酵,运用时灵活处理,不仅会使句子变得生动而富有灵气,而且也会给作文增添几分书卷气,让读者爱不释手。那么,在考场作文上如何展示你的才情呢?一、展示阅读的广度所谓阅读广度,就是采用引用、列举、排比等方法…     

横看成岭侧成峰,远近高低各不同——从2005年南通市中考满分作文说开去

在话题作文备受青睐的今天,2004年、2005年南通市中考作文也毫不例外地考起了话题作文,回过头来看一看这两年的考场作文,说实话,的确给我们以很多的感悟,我们的考生实在是了不得,他们所呈现给我们的考场作文,实实在在地给我们以耳目一新的感觉,通过这些考场佳作,我们感受到了一     

古蓼耕夫——赵克明blog

《和高一新生聊聊语文》《细节:成功作文的催生素》《考场作文记住八句话》《考场作文写不下去怎么办》《易误写的熟语184例》《旧料翻新五法》《怎样描写送别最感人》《议论文怎样记叙才得体》《语言表达题设计》《考场作文的五步联想法》《考场作文如何展示出个性风采》《发挥潜能——谈谈考     

似曾相识的高考题就在《路》刊中

看到2003年全国高考作文题的时候,我心头一颤:"情感的亲疏……"好熟悉的话题啊!经查,此题出自《作文成功之路》杂志2000年2-3期合刊浙江祝左军的《想像作文审题构思正误辨析》。这3年里,我教的两个高中班,每年都订阅四五十份《作文成功之路》。每期杂志到来的日子,都是我们师生欢欣鼓舞的日子。"佳作共欣赏,疑义相与析",我们真正找到了作文练习的良师益友!"入微感觉的调动"、"真纯展露的孵化"、"美妙瞬间的生发"、"激情驱动的驾驭"、"认识自我制高点的占领"、"考场作文快速破题演练"、"作文     

追求语言的质感

本期"作文看板"展示了从上海市各区县自主命题考卷中精选出来的一组考场作文。那么,如何写好这些考场作文?上海市第八中学语文特级教师沈红旗如是说——缤纷多彩的题目,流畅华美的文字……这是读完这组考场作文之后我的第一感觉。透过流光     

值勤队员给小伙伴的一封信

书信体作文的选材十分广泛,通常你会想到给身边的亲人、朋友、同学写一封信,本期"作文大考场"中《你会原谅我吗》等就是这一类优秀作文。当然,你也不妨将视野放得更加开阔一些,那些未曾谋面的人们也一样可以成为写信的对象,《我们共同的心声》《给印度小朋友的一封信》等作文就别开生面,给阅卷老师留下了深刻的印象,成为高分作文。无论你的选材如何,需要记住的是:写好书信体作文,关键是要情真意切,言之有物。     

打造亮点,炫出精彩——谈如何提高考场作文的品位

<正>考场作文是考生在特定场所、特定时间抒写性灵、张扬个性、挥洒才情的思维成果。一篇高品质的考场作文必然如同晴朗的夜空,具有群星闪烁般的亮点,从而引人注目。那么如何打造亮点,炫出精彩,从而提高考场作文品位呢?一、标题拟制——靓丽常言道:"题好一半文。"一个新颖独到的标题俨如一双闪耀智慧光芒而摄人心魄的眼睛。譬如:《奥运圣火点亮中国》、《患者吴诚信的就诊报告》、《亲情接力》等。它们或具有朦胧的     

第三部分 语文阅读

编者按】正如作者所言：“坐在考生考场凳子上,是我们的立足点,想在考生答题困惑处,是我们的切入点。”继１９９８年七、八期合刊《中学生考场作文指导与训练》之后,我们还将编辑１９９９年七、八期合刊《中学生考场阅读指导与训练》,并争取于１９９９年２月底前出版...     

考场作文三“忌”

考场作文既有别于日记、随笔,也有别于文学作品。日记、随笔大多是写给自己看的,而考场作文某种意义上说是写给阅卷老师看的;文学创作倡导张扬个性,更着重内容与形式上的创新,而考场作文则或多或少有些限制。显然,只有准确把握了考场作文的特点,才能写出佳作,获得高分。写考场作文,有以下三"忌",需要特别注意。一忌随意为文有的考生认为,写作文是自己的事,想写什么想怎么写都可以,这是错误的。所有的作文试题都会在"写什么"、"怎样写"等方面提出明确的要求,充分理解这些要求,在切题和作文要求允许的前提下,使用具有中学生特点的个性化语言,并抒发真情实感,这样的作文才能让阅卷老师感到亲     

浅谈考场作文的几点禁忌

每次考试完,都有一些考生为自己作文的低分疑惑不解,考场中自己绞尽脑汁、苦费心思写出的文章,得分却远不是自己想象中的那样。殊不知它们当中很多都是犯了一些考场作文的譬兵家大忌”。受阅卷时间的限制,高考考场作文更是不能例外,不过如果平时就注意这些问题,考场作文就不容易“犯忌”了。考场低分作文通常有以下几种情况,应引起我们的高度注意。     

考场高分作文与学生日记关系解密

《语文课程标准》对初中生在写作方面的要求是:写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。尤其是考场作文,"有自己的真实体验"几乎成了所有考场作文不可或缺的具体要求。而众所周知日记本身就是叙真事,说真话,抒     

热度

顾名思义,"新课堂作文"的核心是"新"和"课堂",就是把大家平常在课堂上写的具有新意的作文,通过我们的杂志进行展示,使更多的同学学习、欣赏、借鉴。这部分作文能够在规定的时间内完成,或得益于题目、或得益于立意、或得益于素材、或得益于结构等方面的创新,最终得以在考场作文中脱颖而出。了解这些作文,对我们的作文训练和备考有很大帮助。     

从阅卷的角度看高考作文的“游戏规则”

《从阅卷的角度看高考作文的"游戏规则"》:了解高考作文的阅卷规则,知道一篇高考作文的评分标准是什么,对于考场作文取胜大有益处。本文旨在引导考生"知己知彼",获取考场高分。     

中考作文扮靓应急四绝招

一些同学总是慨叹:文章写得俗套,缺乏新鲜感。王立根老师(福建省语文学会会长、福州三中语文特级教师,著有《作文智慧》、《作文精讲》等作品。——编者注)说道:"写作是一种智慧。"要使文章清新脱俗,韵味绵长,我们就要以"写作的智慧"打破常规,展现独特景致,如此,才能让老师不致审美疲劳,给予入手分以上的分数。如何才能抓住阅卷老师的眼球呢?考场作文时间紧迫,不容多想,但是只要你掌握了以下作文扮靓应急四绝招,你的作文就不致让阅卷老师产生审美疲劳了。     

考场作文常见失误点击

在考场作文中,笔者发现一些本应得到高分的作文因一些常见错误而导致失分,这些常见的失分点又是我们考场作文需要避免的,也是很容易避免的。于是,笔者将考场中常见的错误指出,并提出避免错误的方法,希望能提高同学们的写作水平,考场作文能获得理想分数。     

初中语文课堂作文教学之我见

教材是中学生写作时取之不尽,用之不竭的炊中之米,恰当地使用这些课内素材是考场作文最便捷的路径。本文阐述了如何将我们反复研读过的教材在考场作文中灵动地运用。     

考场作文的表达要诀

考场作文中新颖的素材,精巧的构思,高深的立意,都以语言为载体。好的语言表达在文章中犹如蹁跹的蝶影,直接影响着文章的魅力。考场作文的语言表达更是文章的肌肤,是阅卷者首先感知的对象。但我们在阅卷实际中经常会发现以下种种现象：不少考生套作（《读者》、《青年文摘》等杂志或作文刊物中的文章,不仅导致作文材料的“撞车”现象严重,而且内容不够真实;     

考场作文常见失误点击

在考场作文中,笔者发现一些本应得到高分的作文因一些常见错误而导致失分,这些常见的失分点又是我们考场作文需要避免的,也是很容易避免的。于是,笔者将考场中常见的错误指出,并提出避免错误的方法,希望能提高同学们的写作水平,考场作文能获得理想分数。     

“痛”与“言”考场作文讲评课(下)

正在本刊的1-2期《"痛"与"言"考场作文讲评课(上)》一文中,我们通过提取关键词"痛""言"来打开写作思维,并从显性的关系——"痛而直言""痛而不言""痛而善言"中试图找到深层的隐性关系,发现别人没有发现的东西。在上文中,笔者与同学们一起重点探讨分析了"痛而直言""痛而不言"两种关系,现在继续这堂未完成的考场作文讲评课。     

2004年高考满分作文展示

2002年,著名作家魏明伦应中央电视台“实话实说”栏目的邀请,按照当年的高考作文题及要求写了一篇“应试作文”,结果得到的评价是:“文章是好文章,可以打满分,但作为应试作文跑题了,应得低分。我给22分。”2003年,首届“全球华人少年写作征文大赛”的金奖得主费滢滢的高考作文《人情与季节》文字老到、细腻,且基本符合要求,却仅得了25分。2004年,本刊于第3期曾就这两件事情刊发过魏永雅老师的《高考作文:再给一点空间如何?》的文章。今年高考结束后,人们又一如既往地关注着各省市的高考满分作文。在众多的满分作文中,虽不乏构思奇巧、文采飞扬、令人拍案叫绝的好文章,但也有好多文章存在这样那样的瑕疵,甚至存在比较严重的失误。于是,本期我们随机选编了下列一组今年的高考满分作文,意在引发大家的思考与讨论:考场作文该如何来写?考场作文与竞赛作文的区别是什么?考场作文与平时作文有何区别?考场作文的评判标准怎样才更准确?考场作文与作文教学、学生的作文素养的关系是怎样的?