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外语音像资料管理初探秦进红随着科学技术的不断发展,记录知识内容的载体由原来的书本型逐步向视听型、缩微型等非书资料发展。音像资料在非书资料中占较大的比重,而且它的制作设备较复杂,费用比文字资料昂贵得多。音像资料的形式多种多样,分别有:录音制品、录像制品... 相似文献
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高校外语音像资料的数字化 总被引:3,自引:0,他引:3
科技的发展给高校外语音像资料的采集,存储,流通,使用等带来全新的手段,可以使一些即将淘汰的资料重新焕发青春,数字技术将会改革人们对外语资料的认识,使之有效地配合英语教师和学生的教学与学习。本文比较了传统模拟音像资料的不足与数字资料的优势,简述高校外语音像资料的数字化构建。 相似文献
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科技的发展给高校外语音像资料的采集、存储、流通、使用等带来全新的手段,可以使一些即将淘汰的资料重新焕发青春,数字技术将会改变人们对外语资料的认识,使之有效地配合英语教师和学生的教学与学习。本文比较了传统模拟音像资料的不足与数字资料的优势,简述高校外语音像资料的数字化构建。 相似文献
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外语音像资料工作内涵非常丰富,涉及的知识面十分宽广,它是一项集服务与应用于一身的现代化技术工作,在我国高校开展外语音像资料工作的根本宗旨是为教学与科研服务,为社会主义建设培养人才服务。长期以来,人们总认为外语音像资料工作所提供的服务,仅仅是一种“借借还还”纯事务性的简单劳动,这种陈旧的规念一直在束缚着我们的开拓意识。事实 相似文献
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唐迎菊 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2000,(6):124-125
<正> 随着音像技术的迅速发展与普及,外语语言实验室从单一的语言信息传播,扩展为多媒体、多途径地传播,如投影、电影、电视、录像、计算机、多媒体、网络等方式。从而也使人们获得语言信息的途径,由书本学习媒体,进入到多种学习媒体。因而使得资料的类型与内涵发生了较大的变化。由过去的文字资料,发展成音、视效果俱佳的可听、可视型非文 相似文献
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信息技术的发展给高校外语音像资料采集、存储、使用带来了全新的方式。外语音像资源库系统是把计算机技术、媒体制作技术、流媒体技术和现代教学方法有机结合起来的一种教学辅助系统。本文介绍了湖北大学外国语学院音像资源库的构建和应用情况,该资源库系统的建成和应用对丰富教学内容、提高教学质量、实现教育技术现代化起到了积极的作用。 相似文献
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信息技术的发展给高校外语音像资料采集、存储、使用带来了全新的方式。外语音像资源库系统是把计算机技术、媒体制作技术、流媒体技术和现代教学方法有机结合起来的一种教学辅助系统。本文介绍了湖北大学外国语学院音像资源库的构建和应用情况.该资源库系统的建成和应用对丰富教学内容、提高教学质量、实现教育技术现代化起到了积极的作用。 相似文献
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叶柳青 《中国教育技术装备》2005,(7):12-15
外语音像资源库主要由素材数据压缩系统、数据存储中心、数据传输网络和用户终端组成。音像资源库是把计算机技术、媒体制作技术、网络技术和现代教学方法有机结合起来的一种教学辅助系统。介绍了广东外语外贸大学音像资源库的构建和应用情况,该资源库系统的建成和应用对丰富教学内容、提高教学质量、实现教育技术现代化起到了积极的作用。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(3)
在现代外语教学中,为了逐渐摆脱书本和文字的局限,更重要的是让学生实现对于语言的灵活运用,这才是语言教学的最高目标。但是,笔者在实践中发现,在实际教学中,很多课堂仍未摆脱"哑巴外语"的窠臼。在当今信息技术大发展的背景下,如何利用海量的外语音像资料,进行更好的教学和科研,是一个值得深入研究的课题。笔者结合自己的教学科研实践,就如何在外语的教学和科研中更好地使用音像资料进行浅显的阐述。 相似文献
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《学苑教育》2021,(12):4-6
近日,记者从教育部获悉,教育部印发通知部署各地教育部门和高校积极主动配合当地做好疫苗接种工作。通知要求充分认识疫苗接种的重要性。各地教育部门和高校要充分认识配合做好新冠病毒疫苗接种工作的重要意义,深入理解疫苗接种工作对于维护师生生命安全、身体健康和国家经济社会发展的重要意义。通知要求加强组织领导。各地教育部门和高校要在当地党委和政府领导下,将疫苗接种工作纳入属地管理,切实履行责任,按照国务院联防联控机制《新冠病毒疫苗接种总体方案》要求,结合本地本校实际,配合当地卫生健康部门,合理规划接种节奏和接种进度,分批次稳妥有序组织、指导、协调推进本地本校新冠病毒疫苗接种工作。加强工作部署,强化责任担当,层层压实责任。 相似文献
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《学苑教育》2020,(3):4-6
北京建立全覆盖学前教研体系“全覆盖教研,使学前教育管理及教研的体制机制有了新突破,各区共谋发展,成效显著。”日前,北京市教委学前处处长郭春彦在“创新教研方式,推进北京市全覆盖教研工作汇报会”上说,在市级统筹领导、各区行政和教研的合力推动下,北京市初步建立了市—区—园三级教研网络,逐步形成了横向联动、纵向深入的全覆盖学前教研体系,为学前教育质量均衡发展提供了有力保障。据介绍,北京市各区学前教育质量发展并不均衡,教研工作的覆盖面、科学性、有效性,以及教研队伍的教研意识和能力都有待进一步提高。为加强区域教研和园本教研实效性,全面提高保教质量,2019年3月,在北京市教委学前处部署下,由北京教育科学研究院早期教育研究所牵头策划实施的“创新教研方式,推进北京市全覆盖教研”项目启动。 相似文献
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