关于核心期刊的评价效用问题

核心期刊不等同于“学术榜”,二者的评价效用有着显著的不同,这是由于核心期刊的本来含义及筛选方法与结果所决定的。以期刊是否进入《总缆》所列核心期刊表、或论文是否在该核心期刊上发表,作为评价期刊的学术质量与论文的学术水平的唯一标准是不科学的,是对核心期刊评价效用的曲解和误解。     

也谈"核心期刊"现象

期刊作为文化传播媒体之一，有其自身的结构和构成法则。由于期刊的办刊宗旨、出版目的、选稿标准不同，其刊载的信息总量也不同。当前期刊界出现的“核心期刊”现象误导了人们的学术取向，给期刊界带来了混乱，应该尽早纠正。     

走向终结的“核心期刊”现象

“核心期刊”的遴选无疑属于应用研究的范畴，如果应用价值不大，反而滋生出诸多负面效应，其存在的意义和研究价值就值得怀疑。“核心期刊”的概念及相关理论传入我国之后，吸引了一大批学者的参与，也吸引了众多的组织、部门为之“奔走呼号”，耗费的人力、物力、财力难以计量。但从实际效用来看，“核心期刊”本来就十分有限的功能，非但没有得到很好的发挥，却不断泛化、异化，负面效应孳生、蔓延，是典型的“得不偿失”和明显的“弊大于利”。     

"边缘期刊"的困境与出路

摘要：提出与“核心期刊”对应的“边缘期刊”概念,“核心期刊”是市场经济社会的产物,而“边缘期刊”是计划经济政策的产物。笔者对文、理科综合版学报这类典型的“边缘期刊”的办刊困境展开讨论,从几个方面分析了产生问题原因,探讨了走出困境的出路。要摆脱“边缘期刊”状态,有待于期刊主管部门的宏观调控和期刊社自身的努力。     

“核心期刊”之痛

作为代表一国学术水平的“核心期刊”,一旦陷入利益纷争的泥潭,必然会走向公平竞争与学术清明的反面,荼毒学风,贻害无穷。     

对核心期刊现象的几点看法

目前核心期刊已成为一种得到社会普遍认可的对科研工作的评价标准，但笔认为核心期刊作为一种评价标准有它的局限性和不足，我们必须完善评价标准，创造良好的学术环境。     

"核心期刊"学术评价的局限性研究

近年来,学术评价的量化管理被引入到许多学校和研究机构,作为确定专业人员职称评审、津贴评定、课题申报、评奖等所依据的一项重要指标。“核心期刊”对期刊与论文的学术质量具有一定的评价功能,但从核心期刊的内涵与研究目的、遴选的前提、公布的时间、质量指标等看,这种评价具有明显的局限性。有关部门应尽快走出对“核心期刊”认识的误区,制定出合理、科学、可操作的论文与期刊评价标准和评审方法乃当务之急。     

"核心期刊"的流行与读者借阅误区的思考

时下"核心期刊"的流行,导致高校图书馆出现很多种地方院校的学报很少有借阅甚至是无人问津的怪现象,这实在是读者借阅观念上的误区。其实无论是"核心期刊"还是非"核心期刊"都有可读的一面,尤其是普通类学术期刊和各级各类大学学报,对于刚刚踏上学术研究道路的大学生、研究生和广大青年教师来讲,更具有借阅的价值。     

“两类以上”教育核心期刊作者分布及相关问题

教育期刊的核心地位与期刊工作者和作者的高质量劳动密不可分,作者分布反映着教育科研和教育科研队伍的现状和问题,对教育核心期刊作者分布进行研究,是教育科学研究中一个相当重要的课题和工作。本文试图通过对１９９６年８月出版的《中文核心期刊要目总览》（第二版）...     

关于核心期刊的由来

《中文核心期刊要目总览》是由北京大学出版社负责整理的报告,出于馆藏建设的目的,便于筛选期刊、节约经费购买当用之类。后人演义到衡量文章质量、评职及毕业把关之用。但有的期刊有自己的读者群,不受是否属于这一范围的约束。同时,评价核心期刊的机构不同,所选指标也有差异,因而我国分出中文核心、中国科技核心和南大的文科核心三种版本。实际上,应该考核文章质量,载体不是唯一的,可以＂买珠还椟＂。     

核心期刊及其他

近来,很多读者特别关心本刊的一些情况,现综合回答如下:一《、职业技术》是“核心期刊”吗?2005年11月,国家科技部中国科学技术信息研究所向《职业技术》隆重颁发了“核心期刊收录证书”。正式通知“:《职业技术》:在‘万方数据-数字化期刊群’全文上网,被《中国核心期刊(遴选)     

钱荣贵著《"核心期刊"与期刊评价》出版

“核心期刊”的概念是个地道的“舶来品”。在西方,“核心期刊”的研究意义和主要功用不过是给图书情报机构期刊订阅、馆藏、建库提供一个参考目录。20世纪70年代,“核心期刊”的概念和理论传入我国,其初期的研究意义也在于此。但近年来“核心期刊”的功能不断被泛化、异化和神化,“核心期刊”已被广泛运用于津贴评定、职称评审、论文评奖、期刊评价等领域,全然演变成一种评价尺度,且与广大知识分子的切身利益紧密相连,由此滋生出诸多负面效应。从某种意义上说,时下“核心期刊”已成为学术界、期刊界、教育界普遍关注的“核心”问题。《南通…     

核心期刊的测定与《中文核心期刊要目总览》

核心期刊是指发文质量高、情报含量大，被摘率、被引率和借阅率都较高，被公认为代表着学科（或专业）当代水平和发展方向的期刊。核心期刊的测定方法是研究核心期刊的重要内容。《中文核心期刊要目总览》第二版在测定方法上做了大量开创性工作，使核心期刊研究得到了改进和提高     

浅谈核心期刊的收藏与利用

针对目前图书馆经费紧缺、期刊种数骤增、期刊价格猛涨的新情况,核心期刊的确定、收藏、运用,成了图书馆工作的一大关键问题。为此,笔者提出“核心期刊三交叉鉴定法”,“核心期刊的收藏、开发利用”两大问题,此期提高期刊的利用效率。     

新形势下核心期刊评价的思考

3～5年1次的核心期刊评价工作已经结束,但随着网络期刊的发展和期刊方阵的建设,以及各类期刊的动态变化,对于核心期刊的评价存在着许多正负的作用以及这些作用和影响的扩大。在这种形势下,核心期刊的评价工作应摆脱传统意识和观念,采用新的、现代化的综合评价方法,使得核心期刊的评价更为客观,更易于被社会各方面所接受。作为编辑对核心期刊的评价也应正确对待,客观认识。     

核心期刊评价机制研究

质量是一个期刊能够得到长远发展的命脉。一个期刊具有多大的市场需求、是否能够得到读者的认可以及能够通过有价值的文章带来研究价值、经济和社会效益,主要取决于期刊所采用的评价机制。合理有效的评价机制能够保证文章筛选的客观性和公正性,保证所载文章具有实际的科研价值,同时,合理的期刊评价机制能够确保列入到核心期刊行列的期刊能够满足国家的导向和市场的需求,合理的评价机制具有广泛而深远的实际意义。     

试论核心期刊

本文从介绍著名图书文献足学家布拉福德(Bradford)选择期刊、文献使用率高的方法入手,结合高校实际,以指导图书馆如何选订期刊和师生以此法寻找自己所需的科研和学习资料。     

"核心期刊"严重污染了学术环境

近年来，国内“核心期刊”的原始功能逐步退化．评价功能渐趋突出，使用价值随之泛化。“核心期刊”被广泛运用于津贴评定、职称评审、论文评奖、期刊评价等等领域，已全然漓变成了一种评价尺度，并与知识分子的切身利益紧密相连，“核心期刊”由此引发出诸多负面效应。尽管目前学界对其认识不一，但“核心期刊”对学术界、期刊界的危害已有目共睹，不容置疑。     

核心期刊的测定

本文阐述了“核心期刊”的概念及对“核心期刊”测定的内容和理论依据。同时介绍了现今常使用的几种测定方法,分析了它们的优缺点,最后介绍了《中文核心期刊要目总览》对这几种方法的使用情况