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自2002年起，湖南省第三套职业教育英语教材，即《湖南省职业教育与成人教育规划教材英语（中等职业教育和五年制高等职业教育通用）》，陆续出版发行并投入湖南省职业技术教育教学使用。这套教材是根据2000年8月教育部颁布的《中等职业学校英语教学大纲》及五年制高等职业教育英语课程教学要求。并以新修订的初中英语教学大纲终点要求为起点。组织编写的系列教材，供初中学过英语的中等职业学校和五年制高等职业院校学生作为文化基础课教材使用。 相似文献
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常静雯 《乐山师范学院学报》2012,(7):120-122
五年制高等师范学校《英语》教材是2009年由译林出版社按照江苏省高等师范学校英语协作组制订的《五年制师范小学教育专业英语课程标准（试用）》而编写的一套专供五年制高等师范学校使用的系列规划教材,现在江苏教育学院下属的几所高等师范学校试用。文章在国内外教材评价研究成果的基础上,以课标为主要评价标准,总结该套教材的优点和存在的问题,并对教师与学生使用该教材提出一些建议。 相似文献
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《英语教程》是教育部五年制高职规划教材,由全国五年制高等职业教育公共课程开发指导委员会组织编写,外语教学与研究出版社出版。是为我国五年制高等职业技术教育编写的英语教科书。该教材以《五年制高等职业教育实用英语课程基本要求》,(简称《基本要求》)和《高职高专教育专业人才培养目标及规格》(简称《培养规格》)为依据,既注意吸收国外现代英语教学新理念,又充分吸取了当时全国22所五年制高职试点院校教学改革的成功经 相似文献
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五年制小学语文第七册教材说明蒯福棣（人民教育出版杜小学语文室）九年义务教育五年制小学试用课本语文第七册是根据《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用）》编写的，供实施九年义务教育的五年制小学四年级第一学期使用。这是进入高年级的第一本教材，在总的指导... 相似文献
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俞兴东 《重庆职业技术学院学报》2003,12(3):131-132
重庆市五年制高等职业技术教育《实用化学基础》及《实用化学基础实验》教材,经过近两年的使用,就此教材主 编谈其成功和不足。 相似文献
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全国五年制高职规划教材《技术物理基础》（上册）经中国高等教育学会常务理事、华东师范大学原校长袁运开教授与华东师范大学物理系主任宣桂宝教授审阅，即将由华东师大出版社出版，供2000年秋季招生的五年制高职一年级新生使用。本文就教材的编写与使用中的几个问题作些说明。一、教材编写的指导思想《技术物理基础》是五年制高等职业教育各专业必修的一门公共课程。五年制高职教育是培养建设、生产、管理、服务第一线的高等技术应用性人才。学生要在德、智、体、美诸方面全面发展，要具有良好的思想政治素质和科学文化素质，要具有技术应… 相似文献
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我省五年制师范专科教育始于 2 0 0 1年 ,比全国最早开办五年制专科教育的省 (市 )晚了 1 0年左右的时间。目前 ,我省五年制专科教育的课程设置、教材编写均尚待进一步的完善。随着国家课程改革的推进 ,作为为基础教育培养合格师资的五年制专科教育必然会面临许多新的问题 ,需要每一位从事五年制专科教育的教师在教学中认真探讨。《中国现当代文学》是五年制大专文科班的一门重要专业课程 ,我校选用的是由教育部组织编写、王自立主编、高等教育出版社出版的教材 ,在此我把自己在执教这一课程中的一些思考写出来 ,与同行们交流 ,并希得到指正… 相似文献
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课程标准是教材建设的重要依据。基于原有的五年制语文教学大纲诞生的仓促性和五年制高职语文课程的内涵发展,2000年研制的江苏省《五年制高等职业教育语文教学大纲》已经暴露出它自身的局限性。《江苏省五年制高等职业教育语文课程标准》则彰显出新的生命力,其深刻创新的理念、丰富完整的结构、科学细致的表述等方面的突破与发展,令人耳目一新。 相似文献
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九年义务教育五年制小学数学第七册教材简介人民教育出版社小学数学室刘淑玉人民教育出版社小学数学室编著的这册教材是根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》的要求，在总结原通用教材和我室编写实验教材经验的基础上编写的，供五年制小学四年级使用。这册... 相似文献
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九年义务教育五年制小学教材数学第八册介绍人民教育出版社小学数学室●王永春人民教育出版社小学数学室编著的这册教材是根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》的要求，在总结原通用教材和我室实验教材经验的基础上编写的，供五年制小学四年级第二学期使用... 相似文献
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全国五年制高等职业教育规范教材《应用数学基础》（上册）已经面世了。它的面世，对五年制高职教育将起到积极的推动作用。笔在本只想就教材贴近生产、生活实际这一鲜明特色谈谈看法。 相似文献
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九年义务教育五年制小学数学第九册教材简介人民教育出版社小学数学室杨刚人民教育出版社小学数学室编著的这册教材，是根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》的要求，在总结原通用教材和我室实验教材经验的基础上编写的，供五年制小学五年级第一学期使用。... 相似文献
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施肇基 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(5):30-31
编者按:自1996年江苏省在全国率先开展五年制高职教育试点工作以来,始终坚持把加强管理、提高质量、办出特色放在首要位置。在五年制高职公共课教材使用多年的基础上,去年年初,省教育厅启动了六门公共课教材第三版的开发修订工作。新教材将从今年秋季新学期起在全省五年制高职学校使用。为此,本刊特邀六门公共课教材的主编撰写了此套教材的编写思路和使用说明,在本期和下期杂志中分别刊出,希望有助于教师更好地理解、把握和使用好教材。 相似文献
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《山东省五年制师范小学教育专业课程方案（试行）》及配套大纲、教材试行6年来,我国及我省基础教育的形势发生了巨大变化,这些变化要求尽快对该课程方案及配套大纲、教材进行修订、补充和完善。问卷调查表明,样本学校多数主张改目前的五年一贯制培养模式为分段培养模式,对目前使用的省编五年一贯制师范教材也多有异议。课题组认为,山东省五年制师范小学教育专业课程方案的修订应该坚持“贴近改革前沿、反映发展趋势,从实际出发、落实统一要求,坚持综合培养、强化综合素质,遵循教育规律、突出师范特色,坚持统筹安排、分段设置课程”等原则,并建议制订五年一贯制、三．二分段制、三．二连读制等三套五年制培养模式的指导性课程方案供各学校选择,各方案配套使用的教材,可以灵活选用,不必强求统一。 相似文献
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条分缕析明确目标──谈九年义务教育五年制小学语文第七册教学徐立清九年义务教育五年制小学语文第七册教材，１９９６年秋季始付诸使用。这册教材以《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》为依据，Ｕ素质教育为核心，以培养学生的结合能力为目标，忠实地体现了大组中的... 相似文献
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从今年秋季起,全国将要使用根据《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》(试用)编写的新一册教材。无论哪套小语教材的编排,开始部分都是汉语拼音。《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》(以下简称义务大纲)对五年制、六年制一年 相似文献
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我县实验小学周蓉蓉老师在教学圆柱的侧面积(五年制小学数学教材第十册第15页至16页例1)时,运用《湖南教育》1987年7-8期上介绍的“引探教学法”进行教学,收到了良好的教学效果.具体教学过程如下. 相似文献