浅谈青少年的科技素质教育

本文简要分析了应试教育体制下，我国青少年科技教育存在的弊端，着重论述了素质教育改革中，青少年科技素质教育的内容及其实施途径。     

美育在素质教育中的重要地位和作用

美育在人的全面发展方面，具有不可替代的重要作用，它既是服务于智育和德育的工具，又是一种自我完善、自我发展的主体自身建设的教育方式，具有将智育与德育整合在一起，综合开发人的科学精神品质和人文精神品质的独特功能，在当前的素质教育中更显示出其重要的意义和作用。     

青少年学生人格教育断想

本文指出人格教育的具体要求是：可持续发展的学习能力，求真务实的科学精神，锐意进取的创新意识、创新能力和高度的成就需求。     

图书馆与青少年的信息素质教育

青少年信息素质教育的重要性及图书馆在培养青少年信息素质教育中的优势,提出强化信息素质教育的措施。     

图书馆与青少年信息素质教育

论述了图书馆在对青少年进行信息素质教育中的作用及新时期面临的挑战,并提出了对青少年开展素质教育应采取的对策。     

让民族精神在青少年学生中深深扎根

党的十六大报告指出:“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。”这是我们党对中华民族历史发展的精辟论述。民族精神是民族文化的深层内涵,是一个民族在历史活动中表现出来的富有生命力的优秀思想、高尚品格和坚定志向,具有对内动员民族力量,对外展示民族形象的重要功能。民族精神是一个民族自立于世界民族之林的必备条件。     

在青少年教育中图书馆应占一席之地

根据图书馆的独特优势,分析了教育未成年人的有效途径,以及提出了多种多样的教育活动,充分利用图书馆,发挥图书馆社会作用.     

高校图书馆在大学生素质教育中的地位作用

高校图书馆是培养大学生思想道德素质的特殊基地，是培养大学生科学文化素质的摇篮，是培养大学生创新能力的科学殿堂，是观察、洞悉社会的最佳窗口。     

浅谈青少年学生人文素质的培养

人文素质是在人身上内化的人文精神和在它指导下的外在行为的统一，现代科学技术高速发展与人文精神缺失的矛盾，以及教育要促进社会的发展与人的全面发展这两个宗旨，决定了加强青少年学生人文素质培养的迫切性和重要性，当前青少年学生人文素质培养的侧重点包括主体意识的教育，丰富的个性和教育，爱的品质的教育，审美品质的教育等，学校、家庭和社会要共同营造良好的人文氛围，以利于青少年学生的健康成长，教师在教育教学中要体现人文关怀和渗透人文素质的培养。     

略论中学图书馆在素质教育中的作用

素质教育是一个综合工程，作为课堂教学，教育的有机延伸，中学图书馆大有可为，它对学生增长知识，陶冶情操，培养科学精神，开拓视野具有不可忽视的作用，中学图书馆要适应素质教育的需要，建立科学体系，提高服务质量，发挥它应有的教育功能。     

浅谈在青少年学生中开展防范心理教育

开展防范心理教育既是当前社会生活的要求，也是素质教育的要求，造成青少年学生普遍缺乏防范意识的原因主要是学校教育的“短视症”和家庭教育的“弱视症”。当务之急是采取有力措施开展防范心理教育。     

中学图书馆如何加强青少年思想道德素质教育

本文分析了中学图书馆对青少年思想素质教育的重大意义及实施现状,提出了中学图书馆协助开展对青少年进行思想素质教育的具体措施。     

浅议图书馆与青少年素质教育

阐述图书馆在青少年素质教育中的优势及作用,论述图书馆在新时期所面临的挑战,并提出图书馆对青少年开展素质教育的途径与措施。     

浅谈教师个性对青少年学生的影响

学校教育直接影响着青少年的健康成长,它在整个教育事业中起着关键性的作用。教师作为学校教育的主导力量,在传授科学文化知识的同时,在与学生的交流过程中,其个性无时无刻不在影响着学生的成长。     

图书馆在青少年的思想教育中应发挥积极作用

党和人民对青少年寄予厚望、然而．在部分青少年身上仍然存在一些不尽如人意的问题、对此．家庭、学校、社会;臭不能放手不管．尤其是中小学图书馆及其工作人员更要发挥对青少年政治思想教育的积极作用.