高职护理人才培养模式改革概述

随着社会的迅猛发展,科学技术的快速进步,医疗卫生保健事业的不断改革,目前我国需要大量优秀的护理人才来适应社会发展的要求,高职护理专业迎来了巨大的历史机遇期与挑战。文章从高职护理人才培养模式的概况入手,剖析了目前高职护理教育中存在的一些问题,总结了人才培养模式改革的方式,为深化开展高职护理教育改革的实践和研究提供参考。     

高职教育人才培养问题的思考

本文先从江西高职院校的现状出发，对如何培养高等职业教育的人才提出了可供参考的建议。     

高职教育人才培养问题的思考

本文先从江西高职院校的现状出发,对如何培养高等职业教育的人才提出了可供参考的建议.     

高职可持续发展的高技能人才培养探讨

本文就建立校企联合的高职人才培养模式的长效机制,通过转变教育理念、深化教育教学改革,改革人才培养方案、加强实训基地建设,建立高技能人才培养的支持保障系统,实现可持续发展的高技能人才培养目标进行探讨。     

个体知识结构与社会知识结构——兼谈主观知识与客观知识

本文探讨知识在个体知识结构与社会知识结构之间的交流、创新，同时阐述了个体知识结构与社会知识结构之间的关系及相互作用。     

高职教育物流人才培养趋向

从物流行业发展的角度来看，全球化经济、一体化经济的发展，使国内与国际物流企业间的竞争更加激烈，但与国际发达国家物流产业相比，我国物流业处于起步阶段，特别是物流人才匮乏成为制约物流业发展的一个重要因素。发展物流专业的高等职业教育是完善物流教育多层次体系的需要，也是满足经济发展对物流人才需求多样化的需要，高职教育物流人才的培养应以社会、企业需求为导向，以能力为本位，建立多种培养模式，实现实践型、应用型、岗位操作型物流管理一线人才的培养目标。     

探讨高职人才培养体系建设

文章以鄂尔多斯职业学院人才培养体系建设实践中煤炭深加工与利用专业为例,探讨了高职院校人才培养体系建设.     

高职网页设计人才培养之我见

在Internet迅猛发展的今天,单位、公司企业、个人普遍运用网站宣传自己和进行电子商务、电子政务活动,在高职计算机教育中,应更加重视网页设计人才的培养,深化网页设计教育教学,培养出具有基础理论知识扎实、技术应用能力强、知识面较宽、文化素质良好的网页设计人才。     

高职旅游人才培养模式的探讨

本文通过研究当前我国高职旅游管理专业人才的培养现状,分析了高职旅游管理专业人才培养中的制约因素,从人才培养模式改革、教学模式改革等方面进行了探讨,提出了高素质旅游专业人才培养的新思路。     

高职院校高技能型人才培养模式刍议

高职院校是目前高技能人才培养的主要力量之一,从人才培养目标定位、培养途径等方面对高职院校高技能型人才的培养模式展开探讨。     

高职院校教学改革与技能型人才培养的思考

通过对高职院校毕业生就业难和社会上技能型人才紧缺这一现象的分析,探讨了高职院校学生在实践能力培养方面存在的问题,提出高职院校要深化教学改革,以培养技能型人才为目标.     

关于高职院校物流人才培养目标定位的思考

珠三角经济的持续发展,物流人才的需求急速增加。根据珠三角经济发展特点及高职物流教育现状,确定高职物流管理专业的培养目标、专业方向及教育定位,培养适应珠三角经济发展需求的高职物流人才,成为物流专业人才培养的首要问题。     

高职院校创新型人才培养现状及模式构建研究

创新强国战略指导下,我国高职教育应当强化创新型人才培养,为宏观经济转型及产业升级提供大批创新型高素质技术技能人才。本文按照“高职创新型人才培养的瓶颈——高职创新人才培养的主要模式——常州工程职业技术学院创新型人才培养具体实践”展开研究,由理论向实践逐步深入,再由实践回归理论,了解了当前高职院校创新型人才培养现状,总结了经验,提出了建议。     

高职理工科多媒体人才培养的研究与思考

本文从高职院校理工科学生的特点分析出发,结合多媒体专业人才培养目标的定位,阐述了多媒体专业应用型人才的培养问题。     

高职科技日语翻译人才培养的现状与对策

笔者根据自身一线教育教学实践和从事日语翻译工作的一些体会,结合目前高职科技日语翻译人才培养的实际,以扬州环境资源职业技术学院为例,从学校、学生、教师、教材等四方面探讨了高职科技日语翻译人才培养的现状与对策。     

关于高职院校物流人才培养目标定位的思考

珠三角经济的持续发展,物流人才的需求急速增加。根据珠三角经济发展特点及高职物流教育现状,确定高职物流管理专业的培养目标、专业方向及教育定位,培养适应珠三角经济发展需求的高职物流人才,成为物流专业人才培养的首要问题。     

高职院校校园文化建设与创新人才培养

高职院校作为国家教育事业的组成部分,其培养创新人才的方法和途径多种多样,其中校园文化建设,通过制度、物质、精神三个层面,对师生产生潜移默化的影响,在培养学生的创新能力方面,有着不可替代的重要作用。文章通过三个方面来探讨高职院校如何加强有利于创新人才培养的校园文化建设。     

高职院校校园文化建设与创新人才培养

高职院校作为国家教育事业的组成部分,其培养创新人才的方法和途径多种多样,其中校园文化建设,通过制度、物质、精神三个层面,对师生产生潜移默化的影响,在培养学生的创新能力方面,有着不可替代的重要作用。文章通过三个方面来探讨高职院校如何加强有利于创新人才培养的校园文化建设。