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《中学课程辅导(初二版)》2005,(3)
古时候,"五花八门"指: 木棉花--比喻上街为人治病的朗中; 水仙花--比喻酒楼上的歌女; 火棘花--比喻玩杂耍的人; 土中花--比喻挑夫; 一门巾--算命占卦之人; 二门皮--卖草药的人; 三门彩--变戏法的人; 四门挂--江湖卖艺人; 五门平--说书评弹者; 六门团--街头卖唱的人; 七门调--搭篷扎纸的人; 八门聊--高台唱戏的人。 "五花八门"有时候也解释为古代战术中的阵势:"五花"是 五行阵,"八门"则是八门阵。春秋战国时期,许多战略家都董得 使用五行阵。五行系指金、木、水、火、土。古人认为,构成各种物质 的种种元素即五行。加之五行又代表红、黄、蓝、白、黑五种色素, 它们混合在一起还可变为多种颜色,能够使人眼花缭乱。 相似文献
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赵国瑞 《数学学习与研究(教研版)》2007,(4):14-14
古时候.“五花八门”指:
金菊花——比喻卖茶的女人;
木棉花——比喻上街为人治病的郎中;
水仙花——比喻酒楼上的歌女;
火棘花——比喻玩杂耍的人;
土中花——比喻挑夫;
一门巾——算命占卦之人;
二门皮——卖草药的人;
三门彩——变戏法的人; 相似文献
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潘云广 《中学政治教学参考》1995,(6)
成语“五花八门”的含义是事情变化多,花样多。其实,“五花八门”原是古代战术中的阵势:“五花”是五行阵;“八门”则是八门阵。 春秋战国时期,许多战略家都懂得使用这种五行阵。五行系指金、木、水、火、土。古人认为,构成各种物质的种种元素即是五行。加之五行又代表红、黄、蓝、白、黑五种色素,它们混合在一起还可变为多种 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》1991,(6)
“五花八门”原是指古代兵法中的“五花阵”与“八门阵”。现代一般把它比喻各行各业的暗语。“五花”就是:金菊花——比喻卖茶的女人木棉花——比喻上街为人治病的郎中 相似文献
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“五花八门”的语源有两种说法。一说源自古代兵家的布阵作战。“五花”指的是“五行阵”,春秋战国诸侯和群雄争霸时期,许多军事首领都懂得使用这种阵势。“五行”,是构成各种物质的五种基本要素——金、木、水、火、土,分别由五种颜色代表:金—黄色,木—蓝色,水——白色,火——红色,土——黑色。 相似文献
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晓望 《初中生学习指导(初三版)》2011,(10):32-32
五花:金菊花——比喻卖茶的女人;木棉花——比喻上街为人治病的郎中;水仙花——比喻酒楼上的歌女;火棘花——比喻玩杂耍的人;土中花——比喻挑夫。 相似文献
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比喻是语言形象化的手段之一.是文学作品不可缺少的表现手法。巧妙地运用比喻,可以使文学作品出神人化,熠熠生辉。作家秦牧说:“美妙的比喻简直像一朵朵色彩瑰丽的花,照耀着文学。”赵捷也说:“比喻,它犹如一个变化无穷的万花筒,放射出五花八门的瑰丽图案,它好像一个神奇的魔术师.从锦囊里抽出五颜六色的彩绸。比喻使诗歌语言增强形象性:生动性、深刻性.加强说服力、感染力、诱惑力。它有助于敲发人们思想的火花。激荡起人们感情的波澜, 相似文献
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看完“吹画”这个案例,我不由想起上过的一节美术课。那是小班的手指点画——花,当时,我用红颜料在画纸上点了一下,然后问小朋友:“这像什么?”孩子们的回答五花八门:“这像小花”、“这像红豆”、“这像小太阳”……而澈澈小朋友的回答却让人惊讶:“这是小老鼠的牙齿!…“哦?”我当时觉得好笑,就问他:“小老鼠 相似文献