给青年们的一封信

《给青年们的一封信》是苏联伟大的生理学家巴甫洛夫逝死前不久写给苏联青年的.全文可分两段.第一段(开头到“热情地探讨)是作者向青年们提出从事科学工作应该 具有三个条件;第二段(最后两个自然段)是作者对青年们的殷切勉励.作者论述了为什么要循序渐进和怎样循序渐进的问题.对为什么要循序渐进的问题,作者正面提出:“想要攀登到科学的顶峰,应该先通晓科学的初步知识”,并从反面提醒大家,如果“企图掩饰自己知识上的缺陷”,那就会象肥皂泡一样破裂,弄得“一无所得”.     

走向成功之路“三诀”

<正> 英国化学家戴布劳克利,他把自己的治学经验概括为“三大原则”:一、广见闻;二、多阅读;三、勤实验。俄国著名生理学巴甫洛夫对立志于科学的青年有“三个祝愿”:第一,循序渐进;第二、谦虚;第三、热情。从事美学和近代思想史研究的著名学者李泽厚,总结成功之道有三:一是要提高时间的效率;二是要学会看书;三是要培养独立研究能力。     

6月北京高校要闻纵览

清华大学举行“前沿科学国际研讨会” 6月17日,世界著名科学家云集清华园,参加清华大学举行的“前沿科学国际研讨会”。 研讨会期间,科学家们研讨的前沿课题包     

我们见到了科学家爷爷

自从“走近科学家”栏目开办以来,该栏目受到了很多读者的喜欢。科学家们热爱祖国、无私奉献、追求真理的高尚精神,深深感染和激励了广大读者,也更激发了读者们想走近科学家们的强烈愿望。今年2月,北京市丁香小学的少先队员们探望采访了我国著名光学专家、“两弹一星”元勋王大珩爷爷、气象科学领域的宗师叶笃正爷爷, 聆听了两位科学家爷爷的亲切教诲。正如“走近科学家”栏目开办之初设想的那样:我们希望这个栏目能在广大读者心中传递热爱科学、追求科学、无私奉献、执著追求的精神火种,今天,在下面的文中,我们欣喜地看到了这一点。     

恐龙基因片段获取始末

恐龙在6500万年前曾经是占领陆地、天空和海洋生物舞台的主角,多少年来无数科学家在研究恐龙灭绝的原因,探索物种起源与进化的奥秘。 1995年3月,著名青年科学家陈章良向世人公布,北京大学的一批年青科学家成功地从一枚特殊恐龙蛋化石中获得了恐龙基因片段。这是人类首次从恐龙蛋化石中获得恐龙的遗传物质。尽管科学家们在这一问题上还有争议,但人们还是想知道——     

南理工诗学研究中心举办长篇散文体小说《平民之城》研讨会

2009年6月26日下午,由南京理工大学诗学研究中心和淮安市文学艺术院联合举办的青年女诗人苏宁的长篇散文体小说《平民之城》研讨会在南理工艺文馆举行。南理工诗学研究中心主任张宗刚博士主持了研讨会,著名评论家陆建华、晓华、张光芒、黄发有、李美皆、贺仲明、何言宏、傅元峰,著名诗人徐明德、胡弦、许潇溪、马永波、黄梵等30余人与会,近期荣获“第五届中国青年女科学家奖”和“科学中国人2008年年度人物”（杰出青年科学家奖项）提名的青年女科学家车文荃教授应邀出席研讨会。与会人员就苏宁的新作《平民之城》展开了热烈研讨。     

黄浦:科学副校长为区域科学教育注入新动力

<正>去年9月,黄浦区教育局率先高质量推进科学教育三年行动计划、青年科学家进黄浦校园“十百万千工程”,并高屋建瓴,从区域层面“牵线搭桥”,为学校引进院士、高校学者专家、高层次人才、科研机构负责人等挂职为“科学副校长”。这是一场“请进来”与“走出去”的双向奔赴,也是一次中小学生与一批富有学术造诣、科学精神和教育情怀的科学家的结缘。短短半年时间,“科学副校长”们纷纷走进黄浦区中小学校,更为可贵的是,科学家们并非挂个虚职或走个过场,而是真正地把资源和优势带到学校,投身于科学教育中。     

爱因斯坦的笔记本

1921年秋,世界著名科学家爱因斯坦为给犹太族青年创办一所大学,到美国募捐筹款。美国人仰慕这位科学家,见到他就一个劲地提问题:“您可记得声音的速度是多少?”“您怎样记才能记住许多东西?”“您是把所有的东西记在您的笔记本上,随身携带吗?”……     

一万小时天才理论

科学家们提出了一个著名的“一万小时天才理论”,该理论称：练习一万个小时,你就能成为某领域的世界级大师。别无他法,如果你想成功,那就必须得练一万个小时。那么,你要把这一万个小时花在哪儿呢？     

水稻基因组测序的研究意义及进展

20 0 2年 4月 5日 ,以中国梯田为封面的国际著名权威刊物———美国《科学》杂志以封面文章的形式发表了中国科学家《水稻 (籼稻 )基因组的工作框架序列图》这一科学专论。这本以严谨求实著称的杂志“破天荒”地拿出了多达 1 4页的篇幅来刊登中国科学家在水稻基因组研究方面所取得的成果 ,还专门为这篇论文配发了社论和 4篇全球最优秀的科学家撰写的评论。在《科学》杂志的社论中 ,全世界最优秀的科学家们用这样的词句来描述中国科学家们测定出的水稻基因组序列 :“这是一篇开创性的论文” ,是“对科学与人类的里程碑性的贡献” ,“永远改变…     

聚焦科学家精神 提升科技创新力

<正>顾润生：“涵育新时代青年‘科学家精神’的学习共同体实践”项目的背景和内涵分别是什么？陈国良：2019年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》,文件指出：“科学家精神是追求真理的科学精神,要有实事求是的态度,要有真、善、美的追求和严谨的学风,在新时代的大背景下,要多措并举大力弘扬科学家精神。”2020年9月11日,习近平总书记在科学家座谈会上指出,“科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富”,并重点阐述了爱国精神和创新精神,强调“科学无国界,科学家有祖国”“科学家的优势不仅靠努力,更主要的是专注和勤奋……对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起……形成一大批具备科学家潜质的青少年群体”。     

面向新世纪的数学——重新认识数学的重要性

“世界级科技与工程名人”、“国际理工研究所名誉成员”、“小罗克韦尔奖章”获得者、中国科技主席、著名科学家钱学森教授,早在1988年就先后写信给杨乐、谷超豪、王元等著名数学家,郑重提出:要重视数学的作用,要明确提出与自然科学和社会科学并列的数学科学。     

恐龙生命信息的破译与展望

1995年3月16日,首都几家新闻媒体报道:北京大学生命科学院一批青年科学家成功地从一枚“特殊的恐龙蛋化石”中获得了恐龙基因片段,这一爆炸性新闻震动了中外,许多海外新闻机构立即转发。连日来,欧洲和美国等地的著名分子生物科学家纷纷赶到北大,以期联手揭开恐龙奥秘。     

兴趣是学习国际象棋的动力

国际象棋是当今世界十分流行的一项竞技体育活动。著名的棋手、中国棋院院长陈祖德把国际象棋形象地比喻为“启智魔杖”。苏霍姆林斯基在他的名著《把整个心灵献给孩子们》中写道：“国际象棋是循序渐进的逻辑思维的最好学校。”女子国际象棋世界冠军谢军谈学棋的体会时说：“下棋使我学会了思考，学会了集中注意力，学会了细心，     

推荐一本形式逻辑读物——《逻辑通俗读本》

中国科学院哲学研究所逻辑组的老逻辑专家们金岳霖、汪奠基、沈有鼎、周礼全和青年逻辑工作者张尚水等同志集体编写的“逻辑通俗读本”最近已由中国青年出版社出版了。这本书是在毛主席指示干部们学点逻辑这一思想的指导之下,为了满足广大干部学习形式逻辑的知识,从而使得思考问题和表达思想做到明确、准确,前后一贯、循序渐进和具有充足理由而写的。这个读本的写作开始于     

培养学生学习兴趣 提高数学教学质量

著名科学家爱因斯坦说过,兴趣是最好的老师。在数学教学中,教师巧设情境会大大激发学生学习热情。学生学习态度也由“要我学”转变为“我要学”。下面浅谈培养学生学习兴趣,提高数学教学质量的一些做法。     

与“诺奖”大师同台演讲 青年“海归”展风采

“2005’上海诺奖大师论坛”4月28日在上海国际会议中心举行。我国的两位青年“海归”——“973”项目首席科学家、上海第二医科大学教授曹谊林博士，中国科学院国家基因研究中心研究员韩斌博士与多位诺贝尔奖获得者同台演讲，尽展中国青年科学家的风采。     

什么样的少年儿童更易成才

面对独生子女,父母们望子成龙的愿望人皆有之。但是,应如何教育培养孩子成才,却一直是困扰家长们的难题。最近,《中国妇女》杂志刊登了孙云晓关于“杰出青年的童年与教育”一文,对家长们很有启示。“杰出青年的童年与教育”是中国青少年研究中心对全国400名杰出青年科学家、企业家、农村青年星火带头人等进行调查的情况总结。本文首先告诉我们什么样的少年儿童更易于成才。据调查表明,杰出青年在童年     

培养学生学习兴趣 提高数学教学质量

著名科学家爱因斯坦说过,兴趣是最好的老师。在数学教学中,教师巧设情境会大大激发学生学习热情。学生学习态度也由“要我学”转变为“我要学”。下面浅谈培养学生学习兴趣,提高数学教学质量的一些做法。     

臭氧空洞的发现

1984年8月,英国科学家在南极哈利湾的调查基地上进行大气观察。当监测结果输入计算机后,科学家们惊奇地发现,此地上空的平流层中,臭氧气体含量减少了40%,更令人震惊的是这种减少情况竟然已经持续了十多年。 科学家们再次检查自己的仪器,并且换点测量,观测结果难以置信:南极上空地区的臭氧严重减少。第二年5月,著名的《自然》杂志为此发表了一篇具有历史意义的论文。于是,全世界都知道,在南极上空出现了“臭氧空洞” 。同年,美国“雨云7号”气象卫星测到这个“窟窿”的面积大约与美国本土相当,深度接近我国珠穆朗玛峰的高度,…