浅析师范院校学生职业生涯规划

随着高等教育改革的不断深入,以及当前大学毕业生面临的日趋严峻的就业形势,如何教育引导师范院校学生确立大学期间的学习目标,明确自身的职业发展方向,职业生涯规划教育至关重要。目前,我国师范院校师生对职业生涯规划的认识和重视不够,而且高校在实施生涯规划教育方面也存在着误区,而＂成功的人生需要正确的规划＂。     

外职业生涯规划向内职业生涯规划转变:大学生职业生涯规划教育趋势

职业生涯规划作为高校就业指导工作中的重要环节,对大学生活乃至整个人生都有着极其重要的影响。当前大学生职业生涯规划主要侧重于外职业生涯规划,而忽略了内职业生涯规划。将外职业生涯规划转为内职业生涯规划是下一阶段大学生职业生涯规划的重点,深入开展内职业生涯规划对于学生综合素质的提升、明确定位及发展方向有着重要作用。     

浅议高职学生大学认知教育的目标与内容

大学认知教育是高职学生入学教育的基础和核心,其目标在于帮助学生顺利适应大学生活,做好职业生涯规划,促进学生实现人生的全面发展。     

浅议高职学生大学认知教育的目标与内容

大学认知教育是高职学生入学教育的基础和核心,其目标在于帮助学生顺利适应大学生活,做好职业生涯规划,促进学生实现人生的全面发展。     

初中职业生涯教育课程的开发

推动高中阶段普高、职高教育均衡发展,培养适应中职学习的初中毕业生,需要在初中教育阶段渗透职业教育,开展职业生涯教育。职业生涯教育作为素质教育的重要内容,以促进受教育者的自我探索、自我规划、自我发展为目标,指导受教育者培养自我意识,探索教育与职业之间的关系,合理规划职业生涯。职业生涯教育课程要从情感态度和价值观、知识与技能、过程与方法三个维度设计课程目标,内容主要包括＂五大中心概念＂和＂八大学习领域＂,初中职业生涯教育课程实施体现在课程模式开发、课程资源开发、特色教学活动和进行课程教学评价等方面。     

人生是海 职业是船——浅谈大学生科学规划职业生涯的重要性

正任何一个有成就的人,无不是在不同历史阶段实现自己目标的过程中(即实现自己职业生涯规划过程中)成就幸福人生。人海茫茫,船舶无数,你是否想成为自己人生之舟的船长,驾驶自己的船驶向一个又一个更远更好的彼岸呢?为了引起学生对职业生涯规划的正确认识,使大家更加科学制定自己的职业生涯规划,拥有一个完美的人生,将职业生涯规划课作为大学一门必修课程引进学生课堂是切实有效的做法,让大学生清楚地认识并科学地制定自己的职业生涯规划。     

大学生职业规划中的问题及对策

大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程。科学的职业规划,有助于激发学习的积极性与主动性,帮助学生尽快确立职业发展目标,成就人生理想,文章对当前大学生职业规划中存在的问题进行了深入剖析,并从学生本位出发,提出了解决问题的措施。     

在大学生职业生涯规划中融入就业指导教育的创新探索

高校帮助大学生进行切合实际的职业生涯规划,引导学生树立正确的职业理想,从而让学生能＂水到渠成＂式的面对市场。职业生涯规划是一项长期的工程,大学阶段的规划只是一个起步,高校应把此项工作作为高校教育的核心内容和重要手段。把就业指导贯穿在整个大学教育的始终,以提升学生就业的科学性和实效性。     

大学生职业生涯规划教育的现状及其对策

大学是对人生进行职业生涯规划的关键时期,大学生能否做好自己的职业生涯规划,不仅关系到他们的人生发展方向和目标,而且关系到他们在毕业时的就业竞争优势。因此研究探讨大学生职业生涯规划教育的现状及其对策具有十分重要的现实意义。     

广州高职院校大学生自律能力现状的调查研究

通过在广州高职院校大学生中开展＂高职院校大学生自律能力现状问卷调查＂,发现大学生存在职业生涯规划的执行能力偏弱、时间自我管理能力不足、网络自控能力差的现象。由此提出大力推行导师制、加大职业生涯规划的落实力度、优化校园社团活动等三个解决问题的方案。     

当代大学生职业生涯规划问题研究

随着大学生人数的急剧增长,就业难问题日益突出。如何提高大学生的专业素养和竞争能力,以达到与职业的匹配,成为社会关注的焦点。文章从大学生职业生涯的概念界定出发,分析了当前大学生职业生涯规划中存在的问题,如规划意识淡薄、自我认识片面、缺乏职业目标等。针对这些问题,从树立职业理想、开展自我评估、正确认识职业、分析外部环境、确定职业发展目标、设定职业生涯发展路线、实施和修正职业生涯规划等方面,提出了当代大学生进行职业生涯规划的具体方法和步骤,以及大学生职业生涯规划保障机制的完善措施。     

职教特色的心理健康教育新模式的探索与实践

如何做好高职生的职业生涯规划、提高高职生的就业及适应社会的能力日益成为社会关注的焦点。本文以职业生涯规划为切入点,对在高职生的职业生涯规划中怎样融入心理键康教育,从教育内容、教学形式及师资力量的角度出发,对加强职教特色的心理健康教育的必要性提出了一些有益的见解。     

民族高校大学生职业生涯规划的问题与对策

民族高校肩负着向民族地区输送全面发展高素质人才的光荣使命。在就业形势日益严峻的今天,如何在民族高校开展大学生职业规划教育,让学生更加清晰的认识自身,明确职业发展目标,增强学生综合能力,提升学生个人就业竞争力,具有非常重要的现实意义。     

大学生职业生涯规划的调查分析

通过自编《大学生职业生涯规划能力现状调查问卷》,对某高校1200名本科生进行的问卷调查,表明大学生对自身职业生涯规划现状的总体满意度一般,大学生自我个性认知、职业发展认知、职业发展规划都较好,但高校职业生涯辅导教师队伍建设需要加强     

大学生职业生涯规划教育的问题与对策

职业生涯规划不仅影响大学生学习,而且影响他们将来的职业成长。高校应大力开展大学生职业生涯规划教育和指导,使大学生根据自身的实际情况和社会发展需要,制定适合自己职业成长的职业生涯规划。虽然政府和高校都十分重视大学生职业生涯规划教育,但是高校的职业生涯教育体系还不完善。大学生就业心理不成熟,高校应明确职业生涯规划教育目标,把握职业生涯规划教育与专业教学的关系,引导大学生积极参与社会实践,充分利用网络技术开展职业生涯规划教育,以提高大学生职业生涯规划教育的实效性。     

提升大学生职业规划素养的思考

大学生职业规划素养是大学生在职业规划过程中所表现出来的综合品质,反映了大学生在规划时的精神状态和能力水平。它由职业规划意识、职业规划知识、职业规划能力、职业规划道德四方面内容构成。提升大学生职业规划素养,不仅要求学校应协调各种教学资源,成立生涯规划辅导机构、加强师资队伍建设,大学生也要摆正对职业生涯规划的认识,充分利用课内、课外学习平台,提高自身生涯规划与管理能力。     

高校职业生涯规划课程辅导探析

大学生就业及职业发展是当今社会与高校关注的焦点,高校职业生涯规划课程辅导是引导大学生明确职业选择与定位、提高学习积极性、实现人职匹配、个人发展与社会需求相统一的重要措施.我国高校大学生职业规划起步较晚,仍存在诸多问题,近年来针对大学生职业生涯规划的现状与改进措施,国内学者进行了一系列研究探索,就近年来大学生职业生涯规划...     

浅议高职生职业生涯规划指导

以就业为导向的高等职业教育,要求高职院校必须注重对学生的职业生涯规划指导。高职生的职业生涯规划指导应从入学教育开始抓起,并熔入到整个教学改革过程中去,教师要转变观念,将职业生涯规划渗透到平时的教学中,学校要建立专门的职业生涯规划指导机构,只有这样才能更好地帮助高职学生规划好自己的职业生涯,为成功就业打下扎实的基础。     

高职生职业生涯规划的意义及实施

为更好地稳定高职学生的就业思想,帮助其规划职业与人生的发展,树立正确的就业观与职业价值观,高职生的职业生涯规划显得尤其重要。文章介绍了职业生涯规划的意义及步骤,有助于高职生早日实现职业发展的目标,尽早做个人职业生涯规划。     

大学生职业生涯规划误区及其对策研究

当前不少大学生常因一些错误的看法忽视甚至放弃了对职业生涯规划理论的学习和应用。本文归纳了大学生在职业生涯规划学习、应用中常见的认识误区,探析了这些误区产生的主客观原因,并从社会、高校和大学生三方面提出帮助大学生走出职业生涯规划误区的对策。