运用教学档案创新案例教学

一、案例教学及其档案需求法律基础课是一门理论和实际结合十分紧密的课程,案例教学是该课程的重要组成部分。借助教学档案中的案例信息将许多实际问题引入课堂,由教师和学生一道应用法律理论探讨解决问题的方法,对培养和提高学生分析和解决实际问题的能力有重要作用。     

层次性档案教育培训问题初探

改革开放以来,随着档案事业的恢复发展,我国档案教育事业也步入了快速发展的轨道:多元化办学模式已经形成,多渠道培训工作全面展开,博硕本专多层档案人才迅速增加,档案队伍的整体素质有了明显提高.然而,在充分肯定档案教育培训工作巨大成就的同时,我们还发现,地市以下层次性档案专业教育培训工作近年来似乎有些被忽视,至少可以说暂时还没有引起人们应有的重视.     

跨国企业档案教育培训工作探索

中国石油海外油气业务的快速发展给石油档案事业的发展带来了千载难逢的契机,同时,也带来了严峻的挑战。在围绕档案工作如何为企业国际化战略服务的大前提下,开展档案教育培训工作刻不容缓。几年来,在档案培训工作中我们     

扎实推进档案教育培训工作

1995年，国家档案局提出了“以科教振兴档案事业”的方针，强调档案科技和教育在档案工作中的重要地位和对发展档案事业的重要作用。明确了振兴和发展档案事业的着力点。为了把“科教兴档”落到实处，北京市档案局始终将档案专业人才的培养作为一项关系档案事业全局、影响档案工作水平的重大工程。     

长宁区加强档案教育培训工作

长宁区档案局认真贯彻全国档案教育处长座谈会和2006年区县档案教育培训工作会议精神, 加大档案教育培训工作力度,制定具体措施,努力使档案教育培训工作取得新成效:第一,加大宣传力度,保证区级机关和区属单位档案人员的培训率;第二,结合区社会经济发展实际和档案     

档案业务人员教育培训现状及对策

近年来,随着档案事业的不断发展,档案业务人员的专业能力和业务水平与档案工作的现实要求存在很大的差距,而如何提高档案业务人员的综合素质和档案管理水平,完善档案业务人员的知识结构,培养和造就学习型、服务型、创新型档案专业人才队伍,一直是各级档案教育管理部门面临的问题和努力实现的方向. 一、档案业务人员教育培训现状 做好档案业务人员教育培训工作,首先要了解档案业务人员的基本情况,掌握全市从事档案业务工作的人数、学历、职称(职务)、从业年限、岗位培训时间、继续教育培训时间、是否持证上岗等第一手资料,只有这样我们才可以根据不同的授众层面,因材施教,有针对性的制定培训规划.我们制作了《辽阳市市直机关、企事业单位专(兼)职档案人员教育岗位情况调查表》,并于2008年2月对全市283家市直机关、企事业单位348名档案工作人员的培训情况做了问卷调查与电话咨询.     

与时俱进创新档案教育培训工作

档案教育培训工作是档案事业发展的一项基础性工作 ,档案教育培训工作能否与时俱进 ,不断创新 ,直接关系到档案事业的未来发展。笔者认为 ,在新的历史条件下 ,档案教育培训工作的创新应本着“围绕工作抓教育 ,抓好教育促工作”的原则 ,以更新教育培训观念为前提 ,以提高业务工作能力为目的 ,以寻求新的培训途径为突破 ,以完善教育培训机制为保证 ,从而使档案教育培训工作紧跟时代步伐 ,为档案事业的发展推波助澜。一、解放思想 ,创新教育培训观念全面建设小康社会 ,开创中国特色社会主义事业新局面的历史任务 ,科技进步的日新月异、知识创新…     

长宁区加强档案教育培训工作

长宁区档案局认真贯彻全国档案教育处长座谈会和2006年区县档案教育培训工作会议精神，加大档案教育培训工作力度，制定具体措施．努力使档案教育培训工作取得新成效：第一，加大宣传力度，保证区级机关和区属单位档案人员的培训率；第二，结合区社会经济发展实际和档案干部素质提升需求，开展档案继续教育和专题培训；第三，积极运用现代化教学和操作手段，提高档案教学效果；第四，搭建学习、交流、研究平台，提高兼职教师教学水平。     

档案教育培训工作中存在的问题与思考

科教兴档是科教兴国战略的重要组成部分.档案工作者肩负着保存历史档案和为经济建设服务的重要使命,但是,档案队伍的整体素质和管理水平还不能适应科教兴档的要求,建设一支高素质专业化的档案队伍已成为一项紧迫的现实任务.     

论档案人员的教育培训

"档案是人类各项实践活动的原始记录,是珍贵历史文化遗产的重要组成部分,是社会文明进步的阶梯."[1]档案工作是维护党和国家历史真实面貌的重要事业,作为档案工作的主体,档案人员素质的高低直接影响着档案工作的质量乃至整个档案事业的发展.因此,档案工作者要与时俱进,加强继续教育,不断更新、优化自己的知识结构,不断提高自己的综合素质和业务水平.     

扎实推进档案教育培训工作

一、健全机制,注重管理,加强档案教育培训的规范性档案教育培训是确保档案事业持续发展的一个战略问题,长宁区档案局始终把加强档案干部队伍建设和档案专业教育作为一项事关全局的战略性、基础性工作来抓,首先,明确业务指导科具体负责档案教育工作。由局长牵头每年定期召开专题会议,研究、解决档案教育培训中遇到的问题。其次,要求本局其他部门积极配合,协助教学后勤管理工作。由此全局上下逐步形成了分级管理、各司其职的良好工作氛围。     

浅谈档案干部教育培训工作

正党的十八届三中全会提出要继续大规模培训干部,大幅度提高干部素质。新形势下,随着档案事业的速猛发展,对档案干部教育培训工作提出了新的更高的要求,原有的传统的档案干部培训模式已不适应新形势发展的需要。面对新形势、新任务,档案干部教育培训工作的关键是要明确用什么来教育、怎么教育好的问题。我们必须与时俱进,牢牢抓住改革创新这一主题,确立符合实际、科学可行的教育模式,切实做到"培     

在档案信息网上开设档案教育培训专栏

建议在档案信息网上开设档案教育培训专栏,在专栏内开设公告栏、岗位培训栏、继续教育栏、专题培训栏、沙龙(或称公共论坛)栏、博客栏等子栏目。公告栏内可以发布各类教学安排、通知等。各教学栏目内充实相应的课程内容,可以包括必修课程和选修课程,比如:在岗     

案例教学在档案培训中的应用

档案培训是提高档案工作人员专业素质的重要举措。长期以来，我国档案行政管理部门对档案人员的培训十分重视，各级各类档案部门对档案人员培训投入了大量的人力、物力，取得了显的成效。然而，档案培训目的内容与工作实际脱节、教学方法手段过于单一等原因却制约了档案培训工作的进一步发展。档案培训亟需改革，教学方式需要创新。     

全市档案继续教育培训工作概述

9月7至8日，上海市档案局馆组织本市各区县档案局馆和部分高校档案专业专兼职教师举行庆祝第22届教师节暨档案专业继续教育专题研讨会：现将此次研讨会的发言内容摘登如下，希望能引起更多读者对这一话题的关注和思考：[编者按]