积极搞好职业教育“九五”教材建设规划

国家教委职教司与高等教育出版社于1994年12月14日至16日在北京召开了部分省、市职业教育“九五”教材规划座谈会,17个省、市的25位主管职业教育教学和教材的代表出席了会议,国家教委职教司教材处、职业教育处的有关领导以及高教社的部分社、室领导也参加了会议。国家教委职教司司长刘来泉到会作了重要讲话,教材处处长牛梦成对会议作了总结发言;高教社核心小组成员、副总编彭治平和副总编张志军分别在会议开始及会议结束时代表高教社讲了话;会议由张志军主持。     

面向21世纪全国高职高专规划教材

北京大学出版社在国家大力提倡职业教育的北景下，组织出版了一大批高职高专精品教材。近期出版的“面向21世纪全国高职高专系列规划教材”，参与学校超过100所，涵盖了高职高专公共课、机电专业、信息技术专业、电子电工忖业、土建物管专业、环保专业、财经管理专业、国际贸易专业、电子商务专业、旅游专业等热门专业，其中的汽车类、机电类的模具与数控等教材，为国家四大紧缺型技能人才培养的规划教材，具有很强的市场竞争力。     

面向21世纪的教材建设

高校教材是体现教学内容和教学方法的载体,是进行教学的基本工具和提高教学质量的重要保证。因此,在教学改革不断深入,全面提高教学质量,培养跨世纪人才的今天,高校对教材的水平、品种、质量、特色、适用性和表现形式等也应有更高的要求。新的形势把逐步改革和完善教材建设机制、适应新世纪教学改革需要的重要任务提到首位。一、教学改革和市场经济对教材工作的要求当前,作为高等学校三大基本建设之一的教材工作在思想观念、工作内容、工作方法、服务质量等方面,都遇到新的挑战,面临着转变观念、适应新形势、提高工作水平的任务。教育教学改…     

面向21世纪 搞好海洋学人才培养“基地”的建设

1991年,青岛海洋大学的海洋学专业被国家教委批准为“理科基础科学研究和教学人才培养基地”。经过六年的建设,“人才基地”持续稳定地培养了优秀的海洋学基础科学研究和教学人才,并为相关学科输送了大量高质量的研究生源;提供了可供借鉴的、具有较高理论水平的教学研究成果;在深化教学改革中发挥了示范、带头作用,并成为本学科师资进修提高、交流教学经验的基地。     

浅议面向21世纪高校教材建设

随着教学改革的全面铺开 ,如何适应教改步伐 ,做好面向 2 1世纪教材建设和教材管理工作 ,已成为摆在高校教育者、管理者 ,特别是教材管理工作者面前的一个十分重要的任务。一、2 1世纪教材建设与高等教育教学内容和课程体系改革双向互动根据《关于积极推进“高等教育面向 2 1世纪教学内容和课程体系改革”实施工作的若干意见》 ,此次教学改革的重点有两个 :一是主要专业或专业群人才培养模式的改革 ,对教学内容和课程体系进行整体优化 ,制定新的教学计划或教学方案 ;二是对主要的基础课程和主干课程进行系统的改革 ,编写出版“面向 2 1世纪…     

抓优质高效 搞好“九五”职教教材规划

今年年底我社已顺利完成“八五”职业教育教材建设规划任务,将于明年秋全部出齐国家教委职教司在“八五”期间下达给我社出版的中等专业学校和职业高中的有关教材以及我社自行组织的有关职业教育教材,为我国职教事业的发展和职业教育教学的顺利开展作出了我们应有的贡献。 “九五”职教教材建设规划如何制订,这是我们当前思考的一个重要问题。 最近召开的党的十四届五中全会,审议并通过了《中共中央关于制订国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议》,这对我们制订“九五”职教教材建设规划提供了重要的指导思想和奋斗目标,我们必须认真学     

面向21世纪搞好国家重点实验室建设

面向２１世纪搞好国家重点实验室建设北京理工大学□邓惠云／朱光辉从现在起到２０００年这几年是中国高等教育改革与发展的关键时间。加速中国高等教育的发展步伐，缩小与发达国家的差距也寄希望在未来几年内能有所作为。我校依靠世界银行贷款新建立的５个国家级重点实验...     

面向21世纪认真实施“211工程”建设规划

面向２１世纪认真实施“２１１工程”建设规划北京大学校长□吴树青北京大学作为我国担负培养高级专门人才和发展科学技术文化重要任务的著名高等学府，肩负着为我国教育的腾飞、迎接２１世纪经济、教育、科技竞争和挑战的重大责任。最近，国家决定把北京大学作为实施“２...     

面向21世纪的小学语文教材建设

自国家教委提出“在教学要求基本一致的前提下实行教材多样化”的方针之后,我国中小学教材从“统编”到“多样化”已近12年了。上海 S 版小学语文教材就是在这样的背景之下诞生的。去年11月,在由上海教育报刊社、上海教育出版社、上海师大教科所和闸北区教育局联合主办的“沪粤江浙 S 版小学语文教材研讨会”上,来自海内外的许多语文教学专家给这套教材以很高的评价。目前,S 版小学语文教材不但深深扎根于上海的17个区、县和地区,而     

论面向21世纪的高校教材建设

:本文论述了高校教材建设在高等教育面向 2 1世纪教学内容和课程体系改革中的关键性 ,指出面向 2 1世纪加强教材建设必须高度重视教材内在质量 ,并提出了加强教材建设的几点措施     

论面向21世纪的高校教材建设

本文论述了高校教材建设在高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革中的关键性,指出面向21世纪加强教材建设必须高度重视教材内在质量,并提出了加强教材建设的几点措施。     

面向21世纪的高等职业教育教材建设

教材作为教学内容和教学方法的物质载体,在人才培养方面起着十分重要的作用。我国高等职业教育起步迟,建材建设任务十分繁重。加快高职教材建设必须采取四个对策:第一、完善高职教材建设的机构;第二、建设一支相对稳定的教材编、审、供队伍,第三、坚持多渠道建设高职教材;第四,加大教材建设的经费投入。     

面向21世纪数学教材巡礼

２０００年,是联合国教科文组织确定的“世界数学年”。２００２年,国际数学家大会将在中国召开。在世纪之交,数学作为培养和造就各类高层次人才的共同基础,在各个领域正发挥着越来越重要的作用。数学教育教学改革的研究,也引起广大数学教育工作者的极大关注。为适应２１世纪高等院校数学教育改革的需要,从１９９９年到２００２年,高等教育出版社计划出版１００～１５０本面向２１世纪数学教材,这些教材是教育部组织实施的“高等教育面向２１世纪教学内容和课程体系改革计划”和“高等师范教育面向２１世纪教学内容和课程体系改革计划”的研…     

面向21世纪的逻辑教材

高校的逻辑教材必须以现代逻辑为主 ,也保留传统逻辑的精华来组织教学内容和课程体系。这种改革 ,既要妥善处理好现代逻辑和传统逻辑的关系 ,又要紧密结合人们的科学研究和日常思维实际 ,真正体现逻辑教学为培养和提高学生的逻辑思维素质和创新能力服务的宗旨     

面向21世纪的课程改革和教材建设

在这世纪之交,把什么样的高质量教材带入21世纪,是我国面临的重要课题。教材是课程教学的知识载体和主要依据,而教材建没与教学改革是密切相关、棚互促进的。国家教委推出的“面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”(以下简称“计划”)抓住了教学改革的核心和重点,既是逐步实现教学内容和课程体系现代化的一项宏伟工程,也是建设面向21世纪的高质最教材的重要保证。近年来,我校全面贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》,紧密结合教学改革的实际,坚持开展主干课程、特色课程和通识课程的改革和建设。在这过程中,编写、出版了一批既有创新精神,又有特色风格的优秀教材,促进了教学质最和人才素质的提高。本文联系我校实际,仅就推进课程改革、促进教材建设的问题,谈些个人看法。     

面向21世纪的高中语文教材

《全日制普通高级中学教科书(试验修订本)·语文(人教版)》是根据教育部2000年颁布的《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》和《全日制普通高级中学语文教学大纲(试验修订版)》的规定,遵照1999年全国教育工作会议的精神,在两省一市试验的《全日制普通高级中学教科书(试验本)·语文》的基础上修订而成的。编写本书的指导思想是:致力于全面提高学生的     

教育部“面向21世纪中等职业教育国家规划教材”机械工业出版社中标书目

书名主编定价机械基础（机械类）胡家秀１８．００机械制图（少学时）陈树国８．２０机械工程力学（工程技术类）陈庭吉１１．５０机械工程力学（工程技术类）韩向东１２．００金属工艺学（工程技术类）凌爱林１６．３０金属工艺学（非机类）尹传华１０．５０电工基础（强电类）王占元纪锋１７．００电工技术（非电类）戴一平１１．３０电子技术基础（机制能源类）强电陈梓城孙丽霞１４．７０电子线路（电子通讯类）试验版宋贵林姜有根２４．００书名主编定电气控制实训朱平１８．电工技术实训储克森１７．自动检测与转换技术梁森１９．电气…