“学校恐怖症”——溺爱惹的祸

每逢中考、高考之机,学校总是在抽考前的假期时间来补课,加快速度,让学生复习得好一点。然而,今年放假时,某初中生竟然向学校发出了“如果学校一定要补课,我就跳楼自杀”的通牒。最后,市教委下了统一的命令:为了防止类似事件的发生,也为了让孩子们过一个轻松的假期,所有学校不得补课。我们撇开“减负”与“增负”的     

“补课热”该降温了

近年来,一些学校的补课“热度”有增无减。一是补课范围逐步扩大。过去给差生补,现在给所有学生补。中学补,小学补(甚至给一、二年级小朋友补);毕业班补,非毕业班也补。二是补课时间逐渐延长。过去补课通常为一周左右;现在普遍补20天到一个月,假期里补,星期天也补。三是补课费用越来越高。过去补课每个学生交2——5元就不错了,现在每个学生少则交10元、8元,多则几十元、上百元,有的刚开学就得交“补课费”。四是补课内容越来越假。过动补学生学过、但仍未掌握的内容;现在多是“补”新课,实际是上新课,以便多挤些时间复习。     

“有偿家教”应这样规范

近日,浙江省人大常委会拟立法有条件放开有偿家教,再次将在校教师有偿家教话题推向风口浪尖。尽管教育行政部门对假期补课严厉声讨,甚至动用国家部委的行政力量进行纠错,可补课行为得到纠正了吗?得到纠正是暂时的,暗中补课行为从来都没有停止过。因为假期补课和有偿家教都有一个共同特点,那就是补课市场的供不应求。有偿家教在全国乃至全世界都普遍存在,存在自然有其合理性。所以我认为家教存在是合理的。     

“第三学期”透视

暑假期间，社会上各种打着“速成、提高”等口号的补习班、学习班、兴趣班和潜能班招生宣传如火如荼。与此同时，学校里的补课班也正在进行当中。学生们把假期补课戏称为“第三学期”，有不少学生还没有放假手中就已经拿到了“第三学期”的各科课程表。那么究竟是什么原因使得假期补课市场如此活跃呢？如此火爆的补习班究竟给家长、学生和办班者以及社会各界关心教育的人们怎样的启示呢？     

莫让假期变成孩子的“第二课堂”

在刚刚过去的寒假,许多家长争相给孩子报名参加各种"兴趣班",好不容易迎来的假期,就这样成了"第二课堂"。教育部门三令五申减负,学校组织的补课已逐渐淡出寒假。但是,社会上的     

学生暑假严重缩水 假期变“学期”

中小学假期补课一直是教育界的一大顽疾．尽管教育部门进行了大力的整治。但补课现象却未能真正绝迹。每到中小学放假之前。教育主管部门专门下发文件,三令五申禁止节假日补课,“禁补”已成为老生常谈的话题,但强调归强调,现实情况依然是“年年禁止补课。年年照常补课”。其中的一些问题值得我们反思。     

“第三学期”透视

暑假期间,社会上各种打着“速成、提高”等口号的补习班、学习班、兴趣班和潜能班招生宣传如火如荼。与此同时,学校里的补课班也正在进行当中。学生们把假期补课戏称为“第三学期”,有不少学生还没有放假手中就已经拿到了“第三学期”的各科课程表。那么究竟是什么原因使得假期补课市场如此活跃呢?如此火爆的补习班究竟给家长、学生和办班者以及社会各界关心教育的人们怎样的启示呢?暑假来临,“第三学期”开学了“放假了,不能总让孩子呆在家里,这样会把整个假期浪费掉,所以我要给孩子安排补课班。别人的孩子都在补,我的孩子不补,落在别人后…     

数字

当多数学生为将要到来的寒假欢呼雀跃时。沈阳却有超3成中小学生发出“反对放寒假”的呼声。因为部分中小学生担心放假之日就是补课开始之时，表现出对假期的恐惧心理。辽宁省青少年研究会一位负责人认为假期补课风屡禁不止，最该反思的是家长和学校。很多家长往往不管孩子在补课班学什么，只要孩子坐到教室，他们的心就踏实了。另外学校也没有把孩子的假期安排得丰富多彩。学校应多在假期里组织孩子进行体育比赛、公益活动等。     

话说“补课”

某天打电话给在某地教书的朋友,问假期可能到杭州来品茶?天虽热,可龙井的茶还是清凉的。算来跟他已有半年没见面了,想正好借这个假期会会面,一算是联络,也算是娱乐。好在今年有“非典”,虽说是末期了,可大家心里多少还防着点,想身在重点中学的他也许能多出点空闲。因为我所在的学校就是这样,既不补课也不旅游,可谓天气晴朗,心情大好。     

补课的逻辑和睡觉的愿望

《中国青年报》2010年2月1日报道：山西太原市各中学就要放假了．学校大多也按教育主管部门的要求明确放假后不再补课。这对于一直盼着假期的孩子们是个好消息，然而家长们却不干了．纷纷向学校递交了自愿补课申请．强烈要求学校利用离春节还有较长时间的这个空档给孩子们补课。     

“大侠”传奇

<正>8月13日星期日用“白天不敢放松,夜晚奋斗三更”这两句来形容我们这里的初中学习生活再确切不过了。好友YC每天都会打电话来,向我汇报假期他在学校补课的详细情况。唉,悲惨生活,悲惨世界!我这里也天天被老娘盯着做习题,有时候一整天都不知道外面是晴是阴,快憋傻了。     

假期补课屡禁不止 学生需要还是学校需要?

<正>每到学生放假时,补课就成了热门话题。为了给学生减负,近年来,教育主管部门三令五申,严禁学校、老师在寒暑假期间给学生补课。然而,这样好的政策却总是遭遇执行难,学生反感、家长抱怨,学校和老师也有自己的委屈。假期补课为何屡禁不止,真的是学生需要吗?一些家长和社会人士不禁质疑,这其中是否有老师借此增加收入、学校提高升学率之嫌?补课之风盛行,原因究竟何在?【你来问】家长王俊华:"我的孩子今年上小学五年级,还没放假的时候,老师就通知要假期补课,说是要赶赶课程好多留一些时间复习。     

补课风照样盛行为哪般?

南京市教育局的有关人士2月11日说,按照相关规定,对于毕业年级学生,学校可以用不超过假期1/3的时间来补课,但非毕业年级的学生,学校则不得组织补课。     

又补课,烦不烦?

据一份调查资料显示:每年假期都有80%的中小学生参加"补课大军"。在这支浩浩荡荡的补课大军中,有50%左右的是非"应考生"(初三或高三)或学习优秀生;有30%左右是小学低年级学生或幼儿。补课不全是到学校,更多的是到社会上形形色色的补习班。放假本来是我们学生最盼望的,但这个假期却特别烦,因为要补课。我承认补课确实有那么一丁点好处,可它的弊端也是一大堆!1.产生厌学情绪。一听说要补课,没有不怨声载道的,原来制订的各种假期计划都泡了汤,真扫兴!你想想,整天带着抵触情绪来上课,又怎能学好功课呢?毕竟兴趣才是最好的老师嘛。说不定,这种烦…     

“给力”物理新课堂

现如今的教育形势要求将时间和空间还给学生,以促进学生的身心向健康、活泼的方向发展,绝对禁止各学校利用双休日和假期进行补课,这样就大大压缩了教学时间。如果教师还按照原来的教学计划来进行教学,势必很难完成教学任务、达到预期的教学效果。那么,作     

新校区建设:消解“文化短板”的好契机

<正>一作为地方名校的老校,一般都会建新校区,以满足老百姓对优质教育的需求。面对教育均衡发展的任务,政府也将为老校建新校区作为基本对策。于是,作为名校的老校都有几个校区,形成了大校,甚至教育集团。新校区的建设有三种模式,一是政府代建,学校只要拿钥匙;二是学校参与,方案形成之时,学校便渗透意图,建设还是政府承担;第三,完全由学校负责建设。无     

补课!补课!!

“补课”是当今校园流行的词汇之一补课像一场无边的风雨,噼里啪啦地打在我们生活的每一个角落。各种名目的培训班,各种形式的家教应运而生;学校补、家里补、平时补、假期补,不一而足;补课的目的也各有千秋;     

“禁补令”为何形同虚设?———呼和浩特市教育主管部门下达升学指标被指为补课泛滥推波助澜

<正>寒假已经结束,呼和浩特市一些中小学生的假期却再次被夺走,年复一年的"第三学期"包袱奴役着他们。尽管教育主管部门层层下发"禁补令",但补课恶风仍像沙尘暴一样疯狂。"小补初""初补高"补课成各方圈钱利器"春节前补了三个星期课,现在到开学得一直补,补的是下学期的新课。"呼和浩特市第三十五中学一位参加补课的女生说,"没有人关心我们愿不愿意补。老师说不补课就在家待着,下学期就别来学校报到了。"     

新校区建设：消解“文化短板”的好契机

一 作为地方名校的老校,一般都会建新校区,以满足老百姓对优质教育的需求。面对教育均衡发展的任务,政府也将为老校建新校区作为基本对策。于是,作为名校的老校都有几个校区,形成了大校,甚至教育集团。 新校区的建设有三种模式,一是政府代建,学校只要拿钥匙;二是学校参与,方案形成之时,学校便渗透意图,建设还是政府承担;第三,完全由学校负责建设。无疑,从教育角度来看,第三种最为合理,因为学校的文化建设,从基本的校舍、场地、景观就能体现出来,学校负责建设,完工时呈现的不是房子,而是学校。     

补课如何不让学校左右为难?

随着暑假的到来,补课又成了学生和家长关心的事。昨天,一名自称武汉中学的同学向媒体反映:前两天我们学校搞补课,我们向市长热线投诉停止了,没想到,今天家长都跑到学校门口要求补课。(2013年7月7日《武汉晚报》)补课挨学生的骂,不补课挨家长的骂,学校真是成了猪八戒照镜子——里外不是人。学生们不想补课,我们可以理解,毕竟等了半年等来的假期,谁也不想