锤炼细节,收获精彩

课堂是个有魅力的地方,魅力源自细节,一堂课最能体现教学效果的莫过于课堂中那些闪光的细节。我们只有关注细节,把握好课堂的每个细节,才能生成一堂和谐而有效的课,才能留给学生长久的思考,才能成就精彩课堂。     

增强初中英语阅读教学效果的实践与思考

初中英语教学是实施素质教育的主战场,作为初中课程体系中一个重要组成部分的英语,能够有效提高教学效率,是每一名英语教师要面对的课题。学生的文化素养是学生综合素质的最好体现,这是素质教育的核心内容。课堂是由无数个细节组成的。巧设细节,拷问教师水平;捕捉细节,体现教学机制;关注细节,成就精彩课堂。在灵动的英语课堂中,大处着眼,小处入手,切实打磨英语教学中的细节,于细节中体现英语的语言魅力,已成为英语教师越来越关注的问题。     

关注细节的精彩提升大学英语课堂的魅力

课堂教学中的细节,往往反映着教师的教学水平和教学风格,决定着课堂效率与质量.关注细节,更是提升大学英语课堂魅力的必经之路.     

初中英语教学中"细节"的重要性分析

教学细节即教学过程中的细微之处.细节虽小,但是却能以小见大.一切真正优质的课,除了对课堂的整体把握外,更应该注重细节的设计和处理.教学细节把握的准确与否,充分体现了一个教师自身的教学魅力和教学智慧.教学细节的重要性不言而喻,尤其是英语课堂更应该注重在教学细节中体现英语的语言魅力. 一、识记单词,细节激发兴趣 学生最好的老师就是学习兴趣.只要学生对学习产生了强烈的兴趣,学习也就不再费劲了,并能达到事半功倍的教学效果.     

细节决定英语教学的成败

细节贯穿整个英语课堂的始终,教师对细节的处理体现着一位英语教师的智慧和素养。教师对细节的把握不仅仅包含英语知识的传授,还包括教师对教学环节的处理和对学生课堂表现的教育。细节是英语课堂的放大镜,关注细节,巧妙处理,英语课堂会有意想不到的惊喜。     

把握教学细节 打造高效课堂

语文教学中细节无处不在,教师潜心挖掘教材细节,就会预约课堂精彩的生成;关注学生的预习细节,定能提高课堂效率;捕捉学生课堂反应细节,定会演绎课堂精彩,彰显课堂魅力;注重拓展细节,孩子们的学习兴趣会越来越高涨。     

打造魅力英语课堂的几种策略

魅力英语课堂教学,是通过教师的人格魅力、艺术魅力、科学魅力去影响和感染学生,使课堂充满活力、内聚力和爆发力。一堂充满魅力的好课,必须使学生课前充满期待,课上兴趣盎然,课后回味无穷。在全面实施新课改的背景下,我们一线教师不得不思考这样的问题：如何来打造魅力课堂,争做魅力教师？我提出以下策略。     

细节美在英语课堂中

课堂细节是指教学中的一个个细小的片断。细节虽小,但在教学过程中却举足轻重,它集中而鲜明地体现着授课者的教学理念．彰显着教学的效果．是教学有效性的集中体现。英语课堂是由无数个教与学的细节组成的,只有做到每个细节最优,且每个细节之间和谐,才能保证课堂教学是高质量的教学。在英语课堂中教师要有强烈的细节意识并去研究课堂千变万化的细节表现,开发教学细节价值．打造出精彩的课堂。     

关注课堂细节提高教学实效——小学英语课堂教学策略谈

一、引言 “教学细节”是指教学中的一个个细小的片段.细节尽管不起眼,但课堂中对于细节的处理,却是教师教学理念的一种流露,是教师教学能力的一种体现.在小学英语课堂教学中,为了发展学生的综合语言运用能力,教师必须要关注课堂教学细节,优化课堂教学,提高小学英语课堂的实效.可以说,关注细节、把握细节、捕捉细节,是追求教学的合理化、智慧化、精确化,是教学达到一定境界后的品位和追求.     

谈高效英语课堂的核心要素

小学高效课堂源于有效教学。高效英语课堂基于高效英语教学,是教师课堂效率较高,学生发展得到充分关注,过程评价得到强化,目标管理定位合理的一种新型英语课堂。要使小学英语课堂实现高效,需具备六个核心要素,即教学目标需定位准确、教学过程要设计精当、师生互动要组织有序、教学语言要充满魅力、评价激励要大张旗鼓、教学形式要灵活多变。     

细节教学在语文课堂中的生成与呈现

<正>"细节决定成败",语文课堂教学因细节而打动人心,因细节而充满魅力。语文教学中要精心地进行课堂设计,通过恰当地运用细节,在课堂上展示一个个丰富多彩且生动有趣的语文,让学生亲近语文、理解语文、感悟语文,真正让学生感受语文的魅力。教学细节,就是教学过程中的一些富有教育价值的细小环节和情节。在语文教学中,教师要精心生成教学细节,把握教学细节,让我们的语文课堂丰富精彩。一、精心预设细节,达成学习目标古人说:"凡事预则立,不预则废。"教师在课前应     

语文课堂因“细节”而精彩

细节是华美乐章的一个音符,细节是鸿篇巨制的一个单词,细节是万顷波涛中的一朵浪花。一滴水可映出太阳的光辉,欣赏细节、把玩细节,才能使课堂魅力无穷。教学过程是由一个个或深刻、或深情、或生动、或灵巧的细节构成的,课堂的细节是贯彻语文课程理念的最佳载体;是帮助学生学习语文、感受语文、触发情思的最佳途径;     

关注英语课堂生活化的精彩“生成”——让农村学校英语课堂回归生活化的探索和实践

关注英语课堂生活化之教师魅力的精彩生成,是农村英语课堂生活化的潜在威力,能使课堂增添活力,使课堂教学达到事半功倍的效果;关注英语课堂生活化之学生的学习方式转变的精彩生成,是农村英语课堂生活化的灵魂,能使学生减轻学习压力,喜欢上英语、爱学英语、增长知识,还可以促进师生情谊,其乐融融;关注英语课堂生活化之教学环境的文化氛围的精彩生成,是农村英语课堂生活化的沉淀和延伸,能帮助学生学英语、用英语,学以致用,营造课堂文化氛围。因此,在农村英语生活化的课堂教学中关注并贯穿以上三个方面的精彩生成,会使英语课堂更吸引学生,更贴近生活。     

构建智慧课堂,让小学英语教学更有魅力

追求课堂的高效性是目前小学英语课堂的主要目标,但其深层次的目的应该是构建智慧的课堂,全面促进学生发展。本文结合小学英语课堂教学实例,分析构建智慧课堂的有效途径,让小学英语教学更有魅力。     

中职英语课堂设问策略初探

中职英语课堂教学中的问题设计是一门学问,一种教学艺术。它是引导学生运用知识、培养能力、发展智力的重要途径,是提高课堂教学效益的必要细节,因此课堂设问显得相当重要。但目前中职的英语课堂设问还存在不少问题,如问题难度、提问时机控制不当等。针对上面两个问题提出了英语课堂中如何优化问题设计和有效提问策略的具体方法。     

推进有效互动,打造精彩课堂

农村中学英语课堂互动不理想,主要表现为学生参与课堂活动的兴趣不高。要通过英语课堂的精彩达到课堂有效互动这一目的,教师不仅要研透学情,注重情景,精心设计教学过程,而且要注重细节,为学生参与课堂互动提供条件,才能打造精彩课堂。     

初中英语课堂教学存在问题和对策研究

课堂教学的艺术是营造和谐、愉快的课堂气氛的关键,成功的英语课堂教学应能让学生感悟语言魅力,乐于学语言、用语言,为此英语教师应具备驾驭课堂的能力,并在课堂教学中不断尝试新的教学手段,使每堂课更精彩,让中学英语课堂焕发出其艺术魅力。本文从当前的英语课堂教学出发探讨了新课标英语课堂教学中存在的主要问题及对策。     

细节成就精彩

教学活动是由一个个的细节构成的,成功的教学必定离不开精彩的教学细节。课堂教学的每一个细节,都是学生、教师生命发展的节点。运用教学智慧,预设精彩细节,捕捉生成细节,把握关键细节,改造惯常细节,注重反思细节,课堂将因此而充满魅力,成就精彩!     

活力型音乐欣赏教学的实践策略

理想的课堂教学可分为三个境界:一是有效的课堂教学,这是课堂教学的底线,因为无效教学或者低效教学是对学生生命的一种浪费;二是高效的课堂教学,即在有限的单位时间内最大限度地完成教学目标;三是魅力的课堂教学,它是通过教师的人格魅力、艺术魅力、科学魅力去影响和感染学生,使课堂充满着活力、内聚力和爆发力。要支撑起魅力课堂的天空,关键还是要有教学智慧,而教学智慧就藏在每一个课堂教学细节之中。本期围绕魅力课堂呈现不同教师的不同做法,供读者分享。     

小学英语教师的魔法棒——多媒体

近十年来,多媒体教学手段的应用,为小学英语教学送来了一股新鲜、灵动的风。多媒体激活了英语课堂,使学生能够在课堂上充分感受英语的魅力。英语课堂中运用多媒体教学手段,可以高效率地实现培养英语语言能力的目标,是