图书馆学习空间利用初探——以香港中文大学图书馆“进学园”为例

近年来学术图书馆学习空间再成为欧美图书馆界的研究热点,新的馆舍空间展示未来学术图书馆的面貌。文章以香港中文大学图书馆新启用的学习空间使用调查为例,论述学生对社交学习空间的认受程度、个人与小组学习比例及在新的学习空间进行的小组学习活动情况。     

以学习为中心的高校图书馆空间框架

空间问题一直是图书馆的主要问题之一,高校图书馆实际上已发展成为以学习为中心的空间场所,空间功能由以前的资源存储型转化为读者使用型,物理空间向适合读者学习、讨论、教师教学、科学研究等需求转化。图书馆应当根据不同空间的特性需求,并结合技术设施的配置,提升不同空间的学习功能,以更好地利用图书馆空间。对高校图书馆空间框架的研究有助于我们对图书馆用户多种需求的深层思考,学习型空间以及信息资源和技术对学习的支持是图书馆角色的挑战,也是高校图书馆的新机遇。     

基于空间句法分析的高校图书馆建筑空间可达性研究

[目的/意义] 空间句法理论为高校图书馆建筑空间研究引入了新的视角和理论支持,从空间构型角度为图书馆内部空间在可达性方面的效能评价提供一种客观、量化、图示化的手段,相关空间优化法则也将对今后高校图书馆空间再造及创新设计提供指导。[方法/过程] 在调研高校图书馆读者使用情况的基础上,确定空间句法研究的可达性指标构成,利用凸空间划分技术以及Depthmap软件,从整合度、进入深度、疏散深度3个变量数据对样本图书馆整体空间可达性、进入可达性与疏散可达性3方面展开分析,并通过使用行为协同研究比较验证空间句法理论及其技术实施的可行性。[结果/结论] 句法变量的整合度与深度值能理性且清晰表达图书馆建筑内部空间布局特征,从而深层次揭示影响可达性的空间组织关系。     

加拿大高校图书馆学习空间研究及启示

调研了加拿大6所高校图书馆的空间建设现状,发现其空间类型主要有学习协作空间、多元特色学习空间、虚拟学习空间,学习空间使用原则有预约制度、资源使用制度、音量约束制度,学习空间特点为资源丰富、分类齐全、专业化团队保障。我国高校图书馆学习空间建设应以读者需求为导向,坚守图书馆初心与使命;优化空间布局,建设新型学习空间;优化空间服务内容,打造特色学术服务;培养专业馆员,夯实图书馆根基。     

国内图书馆智慧空间理论与实践研究进展

智慧空间是图书馆空间建设与服务转型发展的新趋势,正在引起业界与学界的重视与关注。文章采用文献调研法对国内图书馆智慧空间领域研究文献进行归纳,从理论与实践两方面系统梳理相关研究进展,提出深化智慧空间基础理论研究、关注智慧空间顶层设计规划研究、开展智慧空间评价体系构建研究、重视智慧空间人文精神探讨、加强智慧空间风险防范治理研究的未来研究展望。     

复合图书馆空间概念二题

重点讨论了复合图书馆空间概念研究领域的两个基本命题:(1)复合图书馆空间是物理空间与数字化空间的统一体;(2)复合图书馆空间同时也是一种资源价值范畴。     

空间体验-图书馆的核心价值之一

当前,图书馆作为公共空间的社会价值越来越突出.该文论述了空间体验的含义与意义,阐述了空间体验是图书馆的核心价值之一的观点,并探讨了图书馆空间体验环境的构建原则与方法.     

美国移动创客空间建设现状及启示

移动创客空间是“固定式”创客空间的服务延伸,具有便捷、高效、低成本以及占地空间少等特点,近年来在美国得到了快速发展。文章在文献调研、案例分析的基础上,对美国移动创客空间的建设模式、服务范围、服务内容、服务时间、关键要素进行深入分析,并提出合理筹集与使用经费、加强宣传推广与满足用户个性化需求、合理设计与运营移动创客空间等实践启示,以期更好地指导图书馆建设移动创客空间,创新图书馆服务。表３。参考文献２４。     

图书馆智慧空间建设：概念、演变、评价与设计

[目的/意义] 通过图书馆智慧空间建设：概念、演变、评价与设计等的探讨,憧憬图书馆智慧空间服务的美好未来。[方法/过程] 回顾图书馆空间服务的探索历程,对实体空间、主题空间、知识空间建设和服务中的智慧因素进行概念界定和具体分析,对其背后起到关键支撑作用的ABCDE （人工智能artificial,intelligence、区块链blockchain、云计算cloud,computing、大数据big,data和扩展现实extended,reality）5类技术进行介绍。[结果/结论] 通过案例分析,提出图书馆智慧空间建设的目标、愿景、需求、设计、实施和评估等诸多方面的考虑,展望未来图书馆智慧空间服务激动人心的远景。     

空间生产视角下的图书馆空间与服务转型探讨

“空间”是一种物质存在形式,但列斐伏尔的空间生产理论赋予了“空间”生命活力,提出“空间”具有生产性和社会性,其“空间生产”理念为社会科学研究提供了新思路。基于此,本文从空间生产视角出发阐述了图书馆空间的变迁,并从功能空间转变和空间特性转变分析了图书馆空间的转型,进而探讨了一直伴随着图书馆“空间生产”的空间服务转型。参考文献12。     

图书馆空间:布局及利用

该文主要讨论了四个方面的问题:图书馆空间定义;图书馆建筑及外部空间;图书馆内部空间及布局设计;如何更好地利用图书馆空间。最后给出结论:数字化时代更要重视图书馆空间管理,合理布局公用空间、学习空间、研究空间、服务空间、社交需求空间以及计算机实验室、教室等,满足各方面的需要,应经常进行图书馆空间布局调整的创新,使图书馆更好地成为读者阅读和馆员服务的良好场所。     

高校图书馆馆员与读者空间利用需求-动机比较研究

文章借助文献调研法、问卷调查法和访谈法对高校图书馆馆员与读者的空间需求进行了实证调研,并借鉴Censydiam模型等理论对需求背后的动机内容展开了分析,旨在明晰和比较高校图书馆馆员和读者的空间需求、空间利用动机的具体内容,为图书馆空间再造实践提供借鉴和参考。     

图书馆中的空间服务及其创新研究

文章通过剖析图书馆空间服务的形成,建立描述空间服务的框架,利用该框架系统地分析了图书馆空间服务的创新方法和创新服务,并深入探讨了空间服务创新对图书馆的影响。剥离读者空间且不提供空间服务,是对当前实体图书馆空间服务的最大创新,而空间服务创新、空间再造正促使实体图书馆向双核心结构转变。     

高校图书馆建筑面积指标探讨

新建馆舍功能用房的设置、建筑规模与建筑体量的确定根本上是如何确定和分配建筑面积问题。依据图书馆建设实际,综合调查了解的情况,以2万平方米馆舍建筑为例,研究各功能用房所占面积比例。     

公共图书馆“创客空间”实践探索——以上海图书馆“创·新空间”为例

在信息时代新兴技术工具的支持下,创新制造者——＂创客＂在＂创客空间＂中形成独特的＂创客文化＂,并发起＂创客运动＂。由于＂创客文化＂与现代图书馆所倡导的多元与共享理念相似,因而逐渐被引入公共图书馆领域。论文以上海图书馆＂创·新空间＂为例,分析了其在功能、布局、资源和服务等方面的特点,显示其在共享多元化创意资源、培养创新制造人才、传播＂创客文化＂等方面具有的积极意义。     

现代图书馆建筑空间设计理念与空间组织模式

从现代图书馆的功能出发,探讨图书馆建筑空间设计的新理念与新的空间组织模式。强调现代图书馆的空间规划与组织应以高效、灵活、开放和综合性为原则。     

图书馆建筑的审美艺术

图书馆作为一种公共空间,其建筑风格的美学也影响着公众对图书馆的认同.图书馆建筑所展现的精神风貌和审美情趣反映了时代文化背景.     

美国普林斯顿大学燧石图书馆空间再造实例研究与启示

空间再造作为当前高校图书馆空间研究的前沿热点,是图书馆战略转型发展及提升服务能力的重要抓手。文章采用网站调研和案例研究法,概述了美国普林斯顿大学燧石图书馆空间再造过程,并分析历史文化、建筑本体、馆藏资源、技术革新、服务提升、设施配置六个方面与空间再造之间的融合,最后以空间生产理论为基础,指出高校图书馆空间再造与服务转型是当下发展的必然趋势,并提出空间再造及服务转型必须坚持以读者为中心、必须打造具有温度的文化空间、必须保持空间的可扩张性。     

图书馆面积规划的环境心理学因素分析

环境心理学主要从领域性、隐私及个人空间学说三个角度解释人的社会行为与空间的关系,它在建筑学、社会学、图书馆三个方面对图书馆面积规划活动施加着各种影响。