普通高校排球训练中二传手战术意识的培养

二传队员在排球教学训练和比赛中起着重要的作用.文章对二传手战术意识的形成及在排球训练中培养二传手战术意识的有效途径进行了初步探讨,提出在学校教学训练和比赛中应加强对二传手战术意识的培养.     

浅谈高校二传手的选材

在排球比赛中,二传手起着桥梁与核心的作用.要想训练出一支高水平的运动队,首先应有一名好的二传手,二传手的培养与训练所遇到的第一个问题就是选材.本文就二传手的选材问题从身体形态、身体机能、身体素质和心理素质等方面进行了论述,较全面地分析了二传手具备的素质和测试方法.     

青少年排球二传手的训练

二传手基本技术动作的训练,是一名优秀二传手成才过程的最初一步,其基本技术动作的规范、正确与否,直接影响到二传手在今后比赛战术配合中的传球质量的高低。着重加强传球手形、手法、手感的训练,而传球手形动作规范,有利于更好地控制球。对青少年二传手技术训练要抓基础,熟练地掌握传球技术,才能在比赛中传出较佳的球,为打出更好的战术配合打下良好的基础。     

如何对排球二传手进行培养和训练

排球比赛中,二传手是转守为攻的关键点,其在进攻中能起核心的作用。因而培养好的二传手队员对排球运动队训练来说,具有重要意义。但正因二传手的重要作用和价值,也决定了其培养困难,周期较长的特点。本文根据作者多年训练教学的经验,对排球二传手的培养和训练提出了有效的建议和方法。     

普通高校排球二传的培养和训练

捧球二传手是队伍的核心,场上的灵魂,是进攻的发动者和组织者,二传手的技术好与坏,直接关系着比赛结果的胜与负。结合自身的训练和教学实践,就普通高校排球二传手的选材、基本技术训练、身体素质训练、良好作风的培养和心理素质的训练等方面分析一名高校优秀二传手的培养和训练,以供同行参考。     

高职排球二传手的培养途径

作者通过查阅文献资料和逻辑分析法,并结合多年来的实践经验阐述了高职二传手在培养过程中需要注意的问题,提出了二传手在选材方面需要从多方面入手,分析了二传手专项素质、进攻、防守意识培养的重要性,以此增强排球教学与训练的效果。     

高校排球教学中二传手的培养和训练

本文结合排球比赛中二传手的作用,重点阐述了排球教学中对二传手的体能、技术、心理素质等方面的训练,为高校排球教学实践提供参考。     

论二传手的战术意识

二传是一支排球队的场上核心,而二传手的战术意识则是二传技术的灵魂。因此,战术意识的培养是培养二传手的关键所在。培养二传手的战术意识,对于加快提高二传手的运用能力、进攻战术的组织能力具有重要意义。培养与训练二传手的战术意识应根据战术意识的八项内容因人而异,从训练学和心理学两方面着手,提高其正确运用技战术的能力和临场判断、应变能力,从而加快运动技术的掌握和二传手的成长。     

论排球二传手的素质与能力培养

利用文献和录像资料对排球二传手进行了分类,在此基础上,对二传手的作用、素质和能力进行了研究分析.结果表明:排球二传手不但要具超强的组织指挥能力和较强的个人攻击能力,还要具备较高的攻防智商和敏锐的观察能力.因此,要发挥二传手在比赛中的作用,就必须加强对二传手的身心素质和基础技术训练、增强其攻防意识、提高组织和指挥能力、培养良好的战斗作风.     

现代排球技战术发展与二传手的培养

随着当今排球技战术的不断创新,复杂、完善,可以说一支排球队要想达到或赶超世界先进水平,不拥有一个优秀的二传手是不可能的,这就给我们后备二传手的培养提出了一个新的课题,二传应达到怎样的要求,才能与现代排球运动技战术的发展相适应,本文就二传手的性格特征,基本功,技术等方面进行分析探讨,希望能对排球二传手的训练提供参考。     

优秀女排主二传手组织进攻战术效果的比较研究

本文运用文献资料法、数理统计法、录像观察等研究方法,以2010年女排世锦赛、2011年女排世界杯、2012年伦敦奥运会中的世界优秀女排主二传手为研究对象;从二传手的组织强攻和快攻方式与效果等几个层面进行动态数据比较分析。结果表明：中国队主二传手主要组织进攻战术依旧为传统的快攻为主,强攻为辅,而外国队伍的总体趋势还是趋向于组织强攻作为主要组织进攻方式。中国队在组织前后排强攻成功率方面均低于外国女排。通过本研究旨在了解当代中外优秀女排队伍主二传手在组织战术方面的发展特点,进而比较分析中外优秀女排主二传手组织进攻方式方面的差别,为中国女排队伍科学的训练提供参考。     

二传手调整传球组织进攻浅析

在正常情况下一传球到位时二传手可能组织各种前后排相互结合的变化多样的融合进攻.但在比赛中若出现一些一传不到位的球,这时候就需要通过调整传球来组织进攻.面对排球比赛竞争日益激烈的今天,调整进攻在现代排球比赛中已成为一个不可忽视的重要环节.本文探讨了二传手调整传球组织进攻的原则与方法,旨在从理论与实践两个方面为排球运动的训练与比赛提供参考.     

化学思维中的“二传手”

看过排球比赛的人都知道,二传手是比赛场上的灵魂,在组织进攻得分中具有十分重要的作用。在化学思维中,对于比较陌生、复杂、繁琐、抽象、深奥等问题,通过“二传手”转化思维,具有十分神奇的功效。化学思维中的“二传手”主要有以下几种方式：     

“短频快”得分 “二传手”有功——安徽省地矿局三一二地质队岗位培训纪实

在排球比赛中有“短、频、快”的打法,只要一传到位,时机成熟,准能得分。在得分的欢呼声中恐怕还包含着对二传手的赞扬吧!职教工作者好比这二传手,他在振兴地质事业中也是功不可灭。这里仅摄取安徽省地矿局三一二地质队近三年来在岗位培训中人们称之“短、频、快”的“一事一训”的几个镜头,看看是否应该为“二传手”拍掌叫好。     

浅析吴新民《“二传手”的故事》的叙事特征

吴新民《"二传手"的故事》有意识地采用了多元、全面的叙述视角,同时在描写中注重视角的转换,展现了排球队伍中,普通的"二传手"的"英雄"故事。这篇文笔激荡的报告文学中,利用叙述者与接受者,展现出中国男排在巴塞罗那披荆斩棘的赛况。本文以吴新民《"二传手"的故事》为研究对象,探索其叙事的特征与作用。     

提高排球二传手传球技术的途径与方法探讨

排球二传技术是高技巧性的技能。二传手在技、战术配合中起着调度作用而处于核心位置。本文结合多年来的实践经验,探讨提高二传手传球技术的途径与方法,以期为提高传球技术的教学质量提供参考。     

排球比赛中二传队员应具备的素质

排球运动是一项开展比较普遍的重要体育竞赛项目之一。二传队员是排球比赛中组织进攻的核心。一个队战术质量的优劣、战术水平的高低,在很大程度上取决于二传手的技术战术水平及其组织才能。本文通过介绍二传队员在比赛中的地位及作用,提出了二传手在比赛中应具备的一些基本素质。     

浅析青少年排球二传队员的技术训练方法

随着现代排球技术战术的发展 ,二传在排球比赛中越来越起到重要的作用 ,但在实际训练中 ,二传队员传球的基本功与二传的专门训练却往往被忽视。本文通过国内外有关二传训练的教学资料 ,并以自身对青少年排球队训练的实践体会 ,就青少年排球队二传队员的技术训练手段进行粗浅探讨。(一 )二传手的功夫应先立足于脚功二传技术的好与差 ,首先决定于脚下的移动速度。移动的快慢 ,除本身的速度素质原因外 ,更取决于正确的观察与判断。对于青少年来说更要优先发展移动素质。下面是几种徒手移动练习方法 :1 .在三米线内从 2号位向 3、4号位跑动 ,再…     

试论排球二传手观察能力的培养

二传手观察能力的强弱是排球比赛组织进攻成败的基础，观察能力的培养必须谨守客观性原则和辨证性原则，明确观察的目的和掌握正确的观察方法是培养二传手观察能力的必要条件，扩大视野观察能力、立体观察能力和运动观察能力是培养二传手观察能力的主要内容。     

浅谈排球运动中二传手球性的练习

讨论了在排球运动中二传手传球球性练习应遵循的原则、练习方法及应注意的事项.