责任铸就口碑——访丹江口市教育局党委书记范昌辉

一张表情严肃的照片、一段不足三百字的人物简介、一个排列在第二位的网上投票结果,给记者认识丹江口市教育局党委书记范昌辉提供了一个窗口,这是丹江口市官方网站--中国水都网上开展的丹江口市第二届优秀人才评选网上投票的网页,尽管投票活动已于5月15日结束,但以点击次数计算的范昌辉的"人气指数"还在不断攀升.眼前的范昌辉与记者从网络信息中拼凑的形象相去甚远,颇具亲和力的处事风格被照片上威严的表情所掩盖,言谈举止流露的真诚和富于感染力的表情,迅速消除了彼此之间的距离感.     

打通渠道引活水——访十堰市教育局党委书记、局长朱华伦

6月4日,十堰城区义务教育“联校协作发展”行动正式启动。城区40所义务教育学校组成10个联校协作发展共同体,将在未来三年里从学校管理、教育教学、教师专业素养提升等方面进行交流与协作,实现优势互补、资源共享、合作共赢,以此推进十堰城区义务教育均衡发展。什么是联校协作发展？组建联校协作发展共同体有何重要意义？如何保证联校协作发展行动取得实效？记者日前采访了十堰市教育局党委书记、局长朱华伦。     

“教育是育人的事业”——访弥渡县教育局党委书记、局长史森林

“教育是育人的事业,结论永远在明天”。弥渡县教育局党委书记、局长史森林就是以这样的责任担当,推动着全县教育事业的不断发展。     

课程改革的深化与常态化——访辽宁省大连市教育局党委书记王允庆

我们现在需要做的就是悉心呵护这一“静悄悄的变革”，给予课改更多的关注和支持，既避免浮躁，又确保这种常态化是螺旋上升的，而不是原地踏步。     

全力推进基础教育上档升级——访廊坊市教育局党委书记、局长李柏林

近年来，廊坊市坚持以科学发展观为指导，以人为本，大力发展教育事业，努力追求经济与社会、人与自然的和谐发展。近日，本刊记者就廊坊教育发展情况及今后一个时期廊坊教育特别是基础教育工作的发展方向，采访了廊坊市教育局党委书记、局长李柏林。     

一切为了质量——访通江县副县长、教育局党委书记蒋豪雄

“学生学习成绩不好,我不会下课,但出了安全事故我就会马上下课。”自2005年10月25日“广纳事件”后,这种观点代表了校长们的普遍心声。     

以人为本质量为先——访首都经济贸易大学党委书记申建军

记者:首都经济贸易大学在2005年召开的第二次党代会上,确立了"加快发展,争创一流"的奋斗目标,您认为贵校在近两年的发展过程中取得了哪些新的成就?     

让梦想照进现实——访叙永县教育局党委书记、局长赵燕友

“共同享有人生出彩的机会。共同享有梦想成真的机会。共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”“实现中国梦,必须弘扬中国精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄”……在十二届全国人大一次会议闭幕会上。国家主席习近平在对中国梦的阐释中,为我们勾勒出了一幅未来中国发展的新蓝图。作为一个边远的贫困山区县,叙永教育的发展受制于基础差、底子薄、经济落后、环境闭塞等诸多“瓶颈”的制约,但叙永教育人并没被困难所吓倒。而是在赵燕友局长的率领下。以“走改革创新之路”为行动路径。逆势而起．排难克艰。爬坡上行,用行动去践行“办山区特色教育”这一“教育梦”。     

无悔的教育人生——记珲春市教育局局长、党委书记秦奉锡

在珲春这片沃土上,他是一个默默的耕耘者,他是一个真正的实干家,他是用事实说话谱写教育辉煌的人。选择了教育,我一生无悔。他就是珲春市教育局局长、党委书记秦风锡。谋思路:抓工作作风建设2007年4月,秦奉锡走马上任,就任珲春市教育局局长、党委书记。这位从基层教师、教导主任、乡镇中学校长、教育局机关于部、二高中校长、教育局副局长一步步成长起来的优秀教育工作者,深知肩上担子份量。上任伊始,他便一头扎入基层学校开展调查研究。随着对基层学校状况的了解,秦凤锡的心情也越发沉重:教师年龄断层,青黄不接;农村办学条件恶劣,生源不足,难以形     

“现代”静海——天津市静海县学校现代化建设实录——对话静海县教育局党委书记杨广才

写在前面的话：近年来，党中央、国务院把农村教育作为教育工作的重中之重，明确提出新增教育经费主要用于农村的要求，组织实施国家西部地区“两基”攻坚计划、“农村中小学现代远程教育工程”，实行资助贫困家庭学生就学的“两免一补”政策，有力地促进了我国区域之间、城乡之间义务教育的均衡发展。各地也积极采取措施，努力缩小义务教育发展中的差距。早在1994年，天津市就实施了大规模的农村学校布局调整工程，5年内撤并了所有房屋破旧、布局散乱的农村学校，     

振兴路上的领路人——记会泽县教育局党委书记、局长陈加明

曾经,大量学生外流,人民群众意见大。这成为会泽教育人心中难以抹去的伤痛。会泽教育亟须走出低谷,谁会是振兴路上的领路人呢？是他——会泽县教育局局长陈加明,勇敢地挑起了这副重担,以对教育的无限责任和忠诚引领会泽教育走上了振兴之路!     

借环沿海京津优势 办好人民满意教育——访廊坊市教育局党委书记、局长李柏林

记者：近年来，廊坊的经济社会发展速度很快，这必然要求廊坊的教育与之相适应，请您谈谈2008年廊坊市教育工作的总体思路和目标是什么？     

整合社会资源，解决中小学布局调整后学生的乘车问题——富阳市教育局党委书记、局长蒋建民访谈

随着中小学布局的调整，偏远地区学生上下学难的问题也随之出现，为此我省也将出台“中小学学生接送车管理细则”。了解到富阳市教育局在整合社会资源，解决中小学学生上下学乘车难的问题上进行了深入地探索，并积累了很多经验，我们就此专门采访了富阳市教育局党委书记、局长蒋建民先生。[编按]     

以十七大精神为指导 办好人民满意的教育——访邢台市教育局党委书记、局长张军

记者：基础教育是提高全民素质和发展教育事业的基础,是社会主义现代化的奠基工程,关系到广大人民群众的根本利益。今年邢台将采取哪些新措施推进基础教育发展？     

打造江西教育发展的“核心增长极”——访江西省南昌市教育局党委书记、局长魏国华

江西省第十三次党代会提出,要把省会南昌市打造成带动全省发展的核心增长极,这意味着该市框架将进一步拉开,人口数量将迅速增加。面对新的挑战与机遇,南昌教育人将如何推进教育事业向前发展,朝着打造全省教育事业的核心增长     

普及与提高并重 实现城乡均衡发展——访唐山市教育局党委书记、局长马惠元

基础教育的规模和质量关系到整个教育的水平，关系到民族整体素质的提高，关系到我国第三步战略目标的实现。为此，唐山市教育局局长马惠元说，2005年，唐山市以办人民满意的教育为宗旨。全面实施素质教育，坚持普及与提高并重，推进基础教育健康、持续、协调发展。在实践工作中，唐山市将关注农村义务教育的发展，通过继续调整学校布局、加大危房改造力度、推进学校标准化建设等措施。     

愿作春雨沐良才——记元谋县教育局党委书记、局长张发春

从山区教师到教育局局长,他始终以忠诚党的教育事业作为崇高的职业理想,以无私奉献的精神和严谨的工作作风,以春风化雨的精神风貌,全力推动全县教育事业稳步发展。     

深化改革，办人民满意的教育——天津市北辰区教育局党委书记、局长李士亮访谈录

一个阳光灿烂的上午，我们来到天津市北辰区教育局采访李士亮局长。李局长1973年参加工作，1978年调入教育局从事人事工作，1991年到北辰区青光镇任镇长，2004年5月出任北辰区教育局党委书记、局长，随后在教育系统内部进行了多方面的改革，使北辰区的教育产生了很多新的变化。     

干好教育事业需要扎扎实实——对话天津市静海县教育局党委书记周士华

静海县位于天津市西南部,距天津市区40公里,东望渤海,西连冀中,南临沧州,北接津京,素有津南门户之称,是国务院批准的沿海开放县之一。全县总面积1414.9平方公里,辖18个乡镇(其中16个建制镇)、384个行政村,总人口57万人。县内现有幼儿园308所,中心小学99所,初中39所,高中12所,中等职业学校1所,特殊教育学校1所。近年来,