高校基层党建工作品牌建设研究

将党建工作品牌化的理念移植基层党建工作,是加强和改善高校基层党建工作的积极探索。基于党建工作品牌建设的背景、内涵及基本特征,研究党建品牌的服务内容及取向,坚持品牌建立的导向作用,通过增强意识、利用特色、做强品牌,不断塑造党务品牌形象,加强形象塑造的过程监管,推广党建品牌等手段,把握党建工作的规律性,不断探索基层党建工作品牌建设的步骤及途径。     

高校基层组织党建品牌建设的理论与实践

党建工作在基层事业发展过程中处于统领位置。培育和创建高校基层党建品牌是基层党组织建设的一个有力抓手和重要途径,是提升高校党建工作管理科学化和助推事业发展的重要举措。将企业品牌建设经验运用于高校基层党建工作领域,对内凝聚人心、提升基层组织活力,对外树立良好组织形象,是高校基层党建工作的根本任务。抓住党建品牌的特点,积极拓宽基层党建品牌建设的实施路经,正确处理实施过程中的矛盾关系,才有助于高校基层党建品牌的建设,从而推动高校党建和事业高质量发展。     

关于高校党建工作品牌建设的思考

高校党建工作品牌建设是时代的选择。将品牌理念植入党建工作,积极创建高校党建工作品牌,并使之成为加强和改进高校党建工作的重要抓手,对全面推进党的建设新的伟大工程,具有十分重要的意义。     

高校基层党建文化建设新机遇

文章以高校党建文化建设对于高校基层党建工作的重要引领作用为出发点,就新时期党建文化建设工作重要意义、党建文化建设工作重要构成党建文化内涵建设、组织与制度建设等内容展开,探讨在新的形势下高校党建所肩负历史使命,高校党建文化建设的新机遇.     

新时代高校基层党建品牌建设的实践与探索 ——以广州商学院为例

加强党建工作品牌建设是提升高校基层党组织组织力的重要路径.以"春华秋实讲坛"党建品牌创建为例,广州商学院外国语学院通过创新党建工作理念、夯实党建工作内容、完善党建工作评价来探索高校基层党建工作品牌建设的有效路径,在发挥党员先锋模范作用、推动学校校风学风建设、完善党建团建工作机制、创建基层党建工作品牌方面取得了良好的实效.     

高校学生基层党建品牌建设的探索与研究——以大连海洋大学“红·绿·蓝——海洋先锋工程”为例

高校基层党建工作质量决定高校育人质量。培育特色鲜明、具有长效性和影响力的党建项目品牌,用品牌项目凝聚、感染青年学生,创新党建工作模式,可提升高校党建工作的影响力与实效性。大连海洋大学海洋科技与环境学院自2012年起启动了"红绿蓝——海洋先锋工程",致力于学生党建工作的品牌建设,目前成效初显,已荣获2015-2016年度辽宁省高校党的基层组织建设创新成果一等奖;2013-2015年大连市高校优秀基层党建品牌荣誉称号等多项荣誉。本文以学生党建品牌项目"红绿蓝——海洋先锋工程"建设情况的实践为例,探讨高校学生党建工作品牌项目建设的探索与实践。     

品牌理念在高校党建工作建设中的融入

高校党建工作是基层党建工作中的重要组成内容,将品牌理念融入高校党建工作,与时代发展规律相契合。品牌理念在高校党建工作建设中融入,可以深化党建工作的整体质量,提升党建工作的社会影响力,实现高校人才培养模式的不断创新,深化高校人才培养的整体素质,有利于高校健康可持续发展。为此,本文就品牌理念在高校党建工作建设中的融入展开具体分析。     

“三磨三育”党建品牌助推学校内涵发展

党建品牌创建是激活党组织活力的创新活动。学校基于加强中小学校党的建设工作需求,依托地域民族文化资源,致力打造学校办学特色品牌,努力提高育人质量。结合学校教育教学工作实际,将民族文化化为教学资源,丰富党建工作活动形式,以党建工作与教育教学工作相融合为抓手,以办好家门口的好学校为落脚点,以问题为导向,以活动为驱动载体,着力培育"三磨三育"党建品牌,让党建文化引领学校文化,党建工作促进教师发展和学生成长,助推学校内涵发展。     

论高校党建工作本质特征与基本内涵

加强高校党建工作本质特征和党建工作基本内涵研究对于提升高校办学理念、办好中国特色社会主义大学有着十分重要的战略意义。高校党建本质特征主要表现在办学治校过程中以党和社会的根本要求引领现代大学教育,在不断解决新的矛盾中促进学校教育的健康发展;高校党建工作内涵主要表现在党建的主体性要素建设、客体性要素建设、主观方面与客观方面相互作用的绩效性要素建设等三方面工作实践中。     

区域文化下高校基层党建“精准扶贫”品牌的建构

精准扶贫是扶贫进入到关键阶段所进行的深层次改革。结合梅州丰富的区域资源与客家文化,高校基层党建参与到扶贫工作中,以科技支农为主要形式,创造性地从精神思想、科学知识、专业实践、创新驱动等方面协助办好精准扶贫工作,落实好"扶贫先扶志、扶贫必扶智",为处于中央苏区的地方性高校基层党建"精准扶贫"品牌化建设提供思路和方法。     

高校党建品牌的生命周期与创建路径研究

基于生命周期理论,高校党建品牌建设分为初创期、成长期、成熟期、衰退期。初创期是高校党建品牌的策划与培育阶段,包括树立品牌意识,做好品牌定位,构建品牌培育的基本框架;成长期是党建品牌的维护与经营阶段,包括形成品牌的核心产品、品牌标识、品牌形象,提高党建品牌质量,保持党建品牌美誉度;成熟期是品牌文化的培育与塑造阶段,包括建设品牌文化阵地、塑造党建品牌文化,强化党建品牌忠诚度;衰退期是评估与更新阶段,科学评估品牌,实现品牌更新与再创新,保持党建品牌的创新活力。     

高校基层党建示范点和党建品牌创建工作的思考

党的各级基层组织是党的全部工作和战斗力的基础,党的基层组织建设与党的执政能力建设息息相关。高校基层党建工作是党的建设的重要组成部分,在新形势下创建高校基层党建示范点和党建品牌,是加强和改进高校党建工作的重要渠道和路径。     

新时代高校基层党建工作品牌创建实施路径

基层党建工作品牌创建是高校党建的重要内容,是深入推进党的建设新的伟大工程的重要举措。从巩固党的执政地位、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人、推动高等教育事业持续健康发展等方面,分析了新时代高校基层党建工作品牌创建的价值蕴含;从明确指导思想、制定建设规划、构建特色模式、丰富“三会一课”内容、做好宣传推广等方面,提出了新时代高校基层党建工作品牌创建的实施路径。     

高校基层学生党建工作品牌工程建设的探索与实践

加强高校学生党建工作,关键在于加强大学生党建品牌建设,它关乎到党建工作水平、生命力和竞争力,在党建品牌建设中,以鲜明的主题开展教育,以特色的制度规范工作,以品牌活动提升水平,以响亮的口号扩大影响,加深学生对党的认识,从而提升党建工作的影响力与实效性。浙江工业大学计算机学院党委自2005年起成立"党员之家",致力于学生党建工作的品牌建设,目前成效初显,2007年被评为浙江省第三批示范性"党员之家",2011年被评为浙江省首批高校基层党建工作示范点,党建品牌影响深远。本文以学院基层党建工作示范点为平台,探讨高校学生党建工作品牌建设的探索与实践。     

高校党建与校园文化建设

推动社会主义文化大发展大繁荣,是中国共产党的一项重要历史使命。校园文化建设是社会主义文化建设的重要组成部分。加强高校党建工作与校园丈化建设相结合,实现两者的良性互动,有利于进一步贯彻科学发展观,加强党对高校发展的领导,全面推进和谐校园建设。     

高校品牌竞争力构成要素分析

高等教育市场的竞争,集中反映在品牌效应上。作为竞争参与者的每所高校,只有在掌握高校品牌竞争力构成要素的基础上,有效地进行品牌管理,才能不断提升竞争力。本文具体阐述了高校品牌竞争力构成要素的主体是高校师生,校园服务是品牌竞争力形成的客体,产品的差异化是品牌竞争力的表现形式,旨在为高校的品牌建设提供可借鉴的思路。     

高校基层党建工作品牌化建设的探索与实践

高校基层党建工作品牌建设的是高校党建工作发展的主舵手,也是思政教育建设制度化发展的重中之重。本文首先从品牌化建设的内涵角度出发,深入剖析了现阶段高校党建工作的基础现状及存在问题,结合高校党建特点和特色,探索出具有时代适应性、符合规律性、富于创新性的党建工作新途径、新方法,使之成为推动学校党建工作发展的重要力量,成为进一步提升学校党建科学水管理水准的有效途径。     

全球一体化时代高校品牌的内涵、特征与打造策略

中国高校如同中国其他多类性质的机构一样 ,随着加入WTO ,已经自觉不自觉地步入经济、教育等全球一体化时代。面对国门的开放 ,外国高校尤其是知名品牌学校早已窥视中国教育市场 ,伺机进入 ,与中国高校一比高低。因此 ,如何打造和经营高校品牌 ,早已成为我国高等教育不可回避的问题。本文提出了全球一体化时代高校品牌的内涵和特征 ,并从学校的定位、办学条件、学校文化和品牌的打造策略等方面探讨了如何打造和经营中国的高校品牌。     

人才建设与高校内涵建设研究

为应对21世纪社会经济发展对高等教育的需求,高等院校在扩大规模的同时,更为急迫的是内涵建设。本文论述了人才建设是内涵建设的核心以及促进人才积极参与高校内涵建设。     

基于合校现状的党建品牌建设——以山东省胶州市三里河小学为例

作为一所“四校合一”的新校,山东省胶州市三里河小学通过强化“党心暖童心”党建品牌建设,以党建为“红色引擎”,全面实施“树好旗帜”“走进家庭”“讲好故事”“活动育人”等工作策略,用党心聚师心、暖童心、架心桥,服务于师生和家长,让红色基因根植于师生和家长的内心,引领学校走过“合起来—好起来—强起来”的发展历程,促进学生的全面发展、个性发展和可持续发展。