仿生造型设计在设计素描教学中的运用

设计素描是对学生在形体造型、结构、构成、创意思维等方面进行训练的重要课程．可以培养学生独特观察、造型构图、创新创意、主动学习、热爱自然的习惯和能力。仿生造型设计在设计素描教学中的运用可以使这些教学目的更好地达到．因此仿生造型设计在设计素描教学中的运用是可取的。也是值得推广的。     

基于鱼形仿生的大学生方程式汽车造型设计

针对大学生方程式汽车单纯注重性能、追求技术创新、忽视外观造型设计与视觉表征的问题,利用"鱼"形仿生方法,设计大学生方程式汽车造型,提升整车视觉效果.首先提取"鱼"形元素,并进行元素视觉特征与内涵特征的分析,在满足赛车技术、性能、结构的前提下,将元素与整车形面进行匹配研究.最后,以湖南科技大学大学生方程式汽车开发设计为例,进行"鱼"形仿生的造型设计应用.     

鸟巢与仿生设计学

“鸟巢”结构精巧、造型美观,在建筑风格上独树一帜。而且设计师在师法自然的同时,一直贯穿着节俭和可持续发展的“绿色”设计思想。建筑师和工程师们为贯彻奥运“瘦身”精神,他们缩减工程预算,重新修改体育场结构,去掉可开启的屋顶,扩大顶棚开口,完整保留了原设计的特点与精华。别具匠心的是,“鸟巢”的．整个体育场室外地形设计微微隆起,将很多附属设施置于地形下面,     

仿生设计在景观造型中的应用创新——以蘑菇造型为例

仿生设计是利用自然界中动植物的造型设计出富有趣味性、视觉性的艺术形态,具有较高的观赏价值和应用价值。将仿生形态与景观设计的结合不仅美化了环境还提高了设计美感,为景观设计注入新的活力。通过分析蘑菇造型,在景观设计中创造出独特奇妙的形态给受众带来新的体验和感受,探索仿生形态在景观设计中的应用创新。     

仿生设计在景观设计中的实践应用

本文主要论述了仿生设计在景观设计中的实践应用,尊重自然遵循生态的原则,遵循生命的规律.通过对自然形态、结构、功能、材料、空间的效仿,使景观设计与自然世界的有机融合.对仿生设计的定义及仿生设计在景观设计中应用研究的内容进行阐述.其次从思维及思维方式阐述仿生设计对景观设计中运用的影响.并对在景观设计中如何应用形态仿生设计、结构仿生设计、功能仿生设计、材料仿生设计、空间仿生设计进行论述.最后阐述了在景观设计中运用仿生设计的意义.     

浅析汽车造型仿生设计的依据及原则

汽车自诞生以来,已经经历了一百多年的发展历程,在其发展的历程中汽车的造型发生了显著变化,汽车的造型一直是汽车设计的重要内容之一,他的成功与否往往决定了汽车设计的命运。汽车造型的不断发展虽然是多种因素推动的结果,但仿生学对它的造型影响却非常明显。汽车造型从一开始便有意无意地与自然物、人造物等结下了不解之缘,随着仿生设计理论的深入研究和发展,汽车造型设计师将眼光转向了神奇的自然界,经过不断的探索和实践,目前,仿生设计已经成为了汽车车身造型的一种重要设计方法。     

传统视觉形态在设计造型基础课改革中的作用

对设计专业沿用多年的以素描、色彩、三大构成为主体的造型基础课程体系进行改革是当前我国设计基础教学改革的重要内容之一。通过与国内外设计院校同类课程的比较与研究,针对我国艺术类学生形象思维能力较强等特点,文章提出以传统视觉形态为依托,改变以往造型基础课重形式法则与技法教学、轻视觉体验与思维创造方法培养的状况,并在教学中倾向于以教师为引导、学生为主导的重思维过程与个体能力培养的教学方法,从而培养设计具有本土文化创造力的设计者。     

仿生设计手法在服装中的运用

随着人们的环保意识越来越强,服装设计师更关注从大自然来寻找设计灵感。这就产生了仿生设计手法,它是服装设计师对自然界的审关情趣,设计师从大自然中汲取艺术创作的养分,在模仿和感悟中获得艺术创造的灵感。因此,本文将着重探讨仿生设计手法在服装中的具体运用,主要从形态仿生、色彩仿生、结构仿生、材料仿生、功能仿生以及文化仿生等几个方面进行具体探讨,以期能够向人们展示出现代服装设计中的仿生设计手法的巧妙之处,让服装回归自然,从而蕴含了强大的艺术生命力,体现了人类与自然的和谐统一。     

形态素描与混沌造型

形态素描强调一种素描意识,要求在素描过程中既要考虑“形“的因素,更重要的是对“态“的表现,以追求形象意态特征的整体把握为宗旨。主张在素描阶段培养出一种整体取势、动态把握的观察方法和造型意识,这种造型意识正是混沌造型的精髓所在。在原始艺术和民间艺术中有大量的混沌造型,包括原始岩画、汉画像石刻、画像砖刻、民间剪纸和皮影等剪影式造型,还有原始雕塑、汉代陶俑、石雕以及民间面塑、布塑、石雕等立体造型。混沌造型为形态素描提供了有益的范例。     

形态组合方法与室内空间造型的关系

形态组合是形成视觉语言的重要方式,而室内空间造型又是形态组合后的一种表现形式,两者存在着不可分割的关系,形态组合的原则决定室内空间造型的表现形式.本文以认识形态为出发点,从形态组合方法的四个方面研究分析形态组合的原则及其与室内空间造型的关系.提出解决室内空间造型问题的建议与方法.最后,指出形态的创造力是室内空间造型的源泉.     

现代设计教育创新与开拓

解读现代设计的发展 ,要全方位地看待设计的发展进程 ,以及其在发展过程中经历的多重元素的冲击的影响。全面了解现代艺术范畴 ,从世界教育发展趋势入手 ,结合现代技术和信息社会的发展 ,总结现代设计教育的新趋势 :回归与高端同在、现代与传统并存。我们的教学要在我国传统文化、审美习惯、科学技术的基础上探讨具有特色的现代设计教育。     

现代设计与机电产品设计

介绍了现代设计、机电产品设计的一般概念,简要论述了机电产品设计与现代设计的关系,并指出利用现代设计理论与方法设计的机电产品将会更加完善。     

从人与自然关系看环境艺术设计的发展

环境艺术设计作为人与自然沟通的重要途径．其发展历史集中反映了人类与自然关系的演变．保护自然环境．创造人与自然相协调的人造环境已成为现代环境艺术设计的棱心观念和自觉追求。     

论“天人合一”观与当代环境艺术设计的融合

中国社会的发展以及面临的人文、生态问题促使我们必须为当前环境艺术设计的发展寻找一个有指引性的合理定位。"天人合一"观体现了中国传统文化追求人与自然、社会和谐统一的基本精神。环境艺术设计是一门涉及诸多自然与人文学科的综合应用型学科,旨在研究并协调人、自然、社会三者诸多方面的复杂关系。环境艺术设计与"天人合一"观有着内在的一致性,其一致性集中体现在两者对人与自然、社会、自身精神意识和谐关系的追求。     

论全球化进程中的当代中国转型性发展和中国特色社会主义社会形态

全球化背景下的当代中国正处在转型性发展的重要历史时期。这种转型性发展,不是根本制度的转型,更不是国家政权的更替,而是一种结构型转型,即在坚持社会主义基本制度的基础上,对经济、政治、文化、社会管理体制及其运行机制进行根本性、全方位的改革,同时实行全方位对外开放,以革除积淀在某些制度、体制中的弊端,增强社会主义制度的活力。改革开放、科学发展,是当代中国转型性发展的基本形态。在当前转型性发展的关键时期,我们面临着一系列挑战、矛盾和问题。前进道路上的矛盾和问题,只能靠进一步深化改革、促进经济社会深层次转型来解决,也只能靠进一步扩大开放、更深层次地融入全球化大趋势和人类文明大潮流来解决。转变经济发展方式,促进转型性发展,需要深层次解决好的一个关键问题是政府与市场的关系问题。在全球化进程中推进中国特色社会主义,必须纠正＂非独立形态论＂和＂中国模式论＂这两种倾向性观点,进一步深化对中国特色社会主义社会形态的认识。     

风雅与玄思的天合--嵇康四言诗融汇问题新探?

嵇康四言诗是他的重要代表作品,以三国魏朝时独树一帜,在中国诗歌史具有重要的地位,其中明显地受到?诗经?风雅精神的泽溉与当时兴起的玄学思想的影响。二者的融合有着独特的路径。嵇康依据自己的人生哲学与人格精神,对于传统的?诗经?风雅精神与玄学思想作了自然天成的融合,其中蕴含着许多深沉的人文意韵。     

中小学校园网设计与应用

从目前中小学校园网建设面临的问题出发，探讨了中、小学校园网建设的若干重要环节，指出了建设中、小学校园网的具体模型和设计方案。     

汉字构形系统发展规律及简字造字规则

在分析汉字构形系统发展各阶段特点及其继承、衍化过程的基础上,探讨了汉字构形系统发展的整体趋向和规律,并以之为基础,总结出汉字简化与造字所应遵循的一些规则。     

论三星堆文化造型艺术中的人鸟组合图式

在三星堆文化的造型艺术中,人鸟组合图式是一种有代表性的造型。与其它人类早期文化遗址中的人鸟组合图式相比,它的独特性不仅表现在所有的物质媒介和制造方法与众不同,而且其器物中的人鸟同形,以人扮鸟的形式独具一格,更重要的是,它作为古蜀人的族属标志和集体表象,反映了三星堆文化张扬之美的特征。     

基于项目驱动的工业机器人实验设计和开发

工业机器人综合了机械、自动化、计算机等多学科技术,是智能制造系统中的重要单元。在课程实践中,将工业机器人作为一种机电产品进行系统设计和控制操作。基于ABB六轴工业机器人实验平台,以企业工程应用和自主设计任务作为创新性设计实验项目内容,进行工业机器人三维建模、控制系统设计、程序开发和动作执行。在工业机器人课程中应用后,取得了明显的效果,有助于学生更好地掌握工业机器人基本理论和项目开发,培养了学生的设计开发能力、实践动手能力和创新设计能力,并能使学生更好地理解工业机器人单元在智能制造系统中的作用。