浅析德语中字母r，1，o及字母组合sp和st的发音

语言都是有声的。人们都是借助有声的语言来交流思想感情,达到交际目的的。如果一个人说话语音不正确,就会使人听不明白或是产生误会,闹出笑话,甚至导致犯错误。所以,任何一门语言的学习最关键的是要有一个好的语音作为基础。德语的学习当然也不例外。我们知道德语属于日耳曼语系,汉语属于汉藏语系,     

浅谈无声语言在初中语文教学中的运用

教学语言是教师在课堂上用以传递知识信息,引导学生观察、思维、想象的主要媒介.富有魅力的教学语言,使人愉悦、轻松,精神振作,吸引学生的注意力,激发学生浓厚的学习兴趣,增强接受知识的欲望,进行积极思维,从而大大提高教学效果.教学语言可分为有声语言和无声语言.语文教学是一种以有声语言表达为主,以无声语言为辅的信息交流活动.无声语言是课堂教学中不可忽视的辅助手段,有声语言要以无声语言配合,以声传情,以形显神,形成视听兼具的教学艺术活动,创造课内特有的教学氛围,美的情境,从而大大提高教学效果.     

歌唱中副语言的运用

副语言,指除有声语言以外,人体的面部表情和体态、动作,以及附属于人体的服装、发型、饰物、化妆等。它包括形象造型和体态语两部分。在人际交流与大众传播活动中,副语言的重要性并不亚于有声语言,大量信息正是由副语言传播的。如果说有声语言多与人的意识相联系,那么副语言则多与人的潜意识相联系,它能下意识流露出人内心的真情实感。因而,它的作用不言而喻。     

浅谈无声语言在初中语文教学中的运用

教学语言是教师在课堂上用以传递知识信息，引导学生观察、思维、想象的主要媒介。富有魅力的教学语言，使人愉悦、轻松，精神振作，吸引学生的注意力，激发学生浓厚的学习兴趣，增强接受知识的欲望，进行积极思维，从而大大提高教学效果。教学语言可分为有声语言和无声语言。语文教学是一种以有声语言表达为主，以无声语言为辅的信息交流活动。无声语言是课堂教学中不可忽视的辅助手段，有声语言要以无声语言配合，以声传情，以形显神，形成视听兼具的教学艺术活动，创造课内特有的教学氛围，美的情境，从而大大提高教学效果。     

中专英语口语教学之浅见

在当今社会中,外语是重要的工具,是增强人的实力以求生存与发展的人生工具。英语是一种语言,语言首先是有声的,口语是英语作为语言最原始,最实用的功能。     

城市轨道交通形体服务礼仪

形体仪态泛指人们的身体在人际沟通与交往过程中所呈现出来的各种姿势,即一个人在行为中的姿态和风度.形体仪态属于人的行为美学范畴,有时无声的体态语言比有声的口头语言传递的信息更丰富、更有感染力.它可以展示出一个人的人文学识、道德修养、职业态度等方面的素质与能力.在城市轨道交通运营企业中,仪态礼仪就是站务人员在服务过程中的行为举止应遵循的原则与规范,具体指站务人员的服务站姿、走姿、坐姿、蹲姿等姿态应达到文明大方、端庄自然、优雅得体,在展示自己良好风度的同时传达对乘客的尊重之意.     

影响英语听力提高的因素分析及对策

学习任何一种语言,都必须从“听”开始,因为语言是有声的：“听”不仅是语言交际的主要方面,而且是获取知识和信息的重要途径：听力对语言学习者来说是十分关键的,它向语言学习者提供了重要的语言输入,是最基本的语言技巧之一。本文从分析影响英语听力提高的因素入手,结舍实际中的教学经验,探讨如何切实提高学生的英语听力能力.     

用什么语言与外星人交流

近年来,随着地外生命痕迹的不断发现,与外星人进行星际交际和信息交流的问题,自然就摆在我们地球人的面前.要进行这些活动,首先遇到的无疑是语言问题.由于地外文明与地球文明迥然不同,地球人的一切传统语言可能对外星人都不适用.因此,地球人和外星人需要一种双方都能理解的语言作为星际交流的工具.科学家们称这一种语言为"宇宙语言".其中人造宇宙语言是当今科学家们研究的重点课题,目前已经研究较为深入的几种人造宇宙语言是:数学语言、图象语言和音乐语言.     

电视天气预报节目主持人综合素养探析

电视节目主持人是一个节目的灵魂,主持人的言语举止影响着整个节目的质量,关系到节目的传播效果,特别是作为关系民生实际的天气预报节目主持人,更是拥有较高的关注度,主持人对节目的影响力也更大。文章结合作者从事电视天气预报节目主持人几年来的实践和感受,围绕电视天气预报节目主持人对有声语言和肢体语言如何把握和运用等问题,从语言艺术、具备的形象、心理素质三个方面就气象节目主持人应具有的综合素质进行浅析,客观分析指出气象节目主持人应注意有声语言和无声语言的合理应用,注重自身内外在形象。     

兴仁布依铜鼓历经千年的沧桑

铜鼓是布依族有声的语言,她是布依先民用自己的聪明才智和勤劳的双手创造出来的灿烂民族文化,承载了布依族的历史,也是千百年来布依人用作民族自我教育的生动＂教科书＂。     

浅谈电视专题片的语言结构

语言是人类独特的、完善的传递信息的工具,它能够最直接、最迅速、最鲜明地体现人与人之间的关系,交流人与人之间的思想。人类的社会活动无不包含语言的交流,而人类社会活动又是电视节目所反映的内容,因此,语言在电视专题片中的地位非常重要。作为电视专题片,它是通过画面语言与观众进行交流和沟通。画面语言它不同于普通的说话语言不再是单一化的语言形态,而是一种十分复杂,有多种语言元素所构成的中和性极强的语言系统。电视专题片的语言系统,基本是由三种语言形态所构成:一是画面语言,包括构图语言、光效语言、色彩语言、影调语言;二是有声语言,包括人声语言、音乐语言、音响语言;三是画面与声音相结合而产生的造形语言,包括心理造型语、哲理     

浅谈语文教师的语言运用艺术

语言运用艺术在语文课堂教学中至关重要,语文教师要重视教学语言的艺术性.有声语言和无声语言在语文教学中各有其独特而积极的作用.语文教师要努力提高自己的修养,在教学实践中积极探索,勤于思考和总结,提高语言运用艺术水平.     

论语言艺术在读者服务工作中的运用

文章论述了语言艺术在读者服务工作中的重要性,指出：有声语言和非有声语言在图书馆服务中的运用,对加强人性化服务可以起到推动和促进作用。     

社会时尚与标准英语的变迁

在所有的时尚中,文化、文明和学术的时尚是要以语言作为载体的,因此时尚不时尚首先看一个人用什么语言说话和写文章。眼下国人使用语言除了母语外最大的时尚是用英语,互联网已经把英语传到了世界上的每一个地方,或者说如果你想与世界上的每一个地方联系都要用英语。此     

在幼儿教学中发展幼儿语言的策略漫谈

语言是人和人交流的工具,是我们人类传播信息的重要载体,因此,语言能力对于一个人来说是非常重要的.幼儿阶段是语言能力形成的最重要的一个阶段,也是言语发展的重要时期.这一时期也是一生中掌握语言最迅速、最关键的时期.而这一时期幼儿语言能力的发展,与其在幼儿园所接受的教育和引导密不可分.所以,在幼儿园的教学中,如何科学地发展幼儿的语言能力是我们很多幼儿园都在探讨的问题,因此,教师应利用各种手段、方法,把握好幼儿生活环节的每个阶段,对幼儿进行言语的培养和训练,努力开发幼儿潜在的言语能力.下面笔者就这一问题谈谈自己的认识.     

浅议催生有声语言经典的意义

本文结合目前的社会环境以及有声语言表达的基本规律,分析了催生有声语言经典的意义是有助于抵制当下的媚俗之风、全面传承并弘扬民族优秀文化、培养民族的高雅气质和格调、增强全民族的凝聚力、提高国家文化软实力。     

浅谈幼儿语言能力的培养及其途径

著名物理学家爱因斯坦明确指出:“一个人发展智力,形成概念,很大程度上取决于他的语言.”据有关调查显示,一个人的智力发展能够从其语言发展中表现出来,换言之,语言发展已然是智力发展的重要标志.人们都说教育要从娃娃抓起,所以在幼儿阶段培养孩子的语言能力显得尤为重要.那么,应该如何培养幼儿的语言能力呢?这是每个幼儿教师必须面对的重要课题.     

论课堂语言与教法运用的艺术性

有声的课堂语言与无声的态势语言的巧妙结合,可以创造一个生动、亲切的课堂氛围,把学生带入乐学、会学的境界。科学有效的教学方法,可以实现教法与学法的同步,把知识传授与能力培养熔于一炉,充分调动学生的积极性和创造性。     

关于电视天气预报节目主持的体会与思考

电视天气预报节目主持人是整个节目的灵魂,运用其恰当的声调、节奏等有声语言及适当的手势、姿态和神色等肢体语言对所要传播的信息进行讲解、评说和描述,可使专业、科学的气象信息变得明确、生动、形象,能达到更好的播报效果.因此,提高节目主持人的综合素质是气象节目纵深发展的重要基础.     

论日本文化的组成

文化的组成有多种形式,如:有声语言、书面语言、符号等等。因此,了解一个民族的文化首先应对文化的构成形式进行深入的研 究,这一过程是非常重要的。本文对日本文化的有关背景、习俗和构成要素进行较为深入的研究。