“我的一双小手”主题活动

人人都有一双手,为了让孩子认识自己的双手,并让他们的一双小手变成勤劳的手,灵巧的手,能干的手,我们开展了“我的一双小手”主题活动: 一、我有一双小小手教师引导幼儿观察、认识自己的一双小手,知道手的各个部分的名称(手心、手掌、手指、手背),接着让幼儿自由发言,夸夸自己的一双小手。最后让幼儿把自己的双手印画在纸上,手的左边画上自己已经会做的事,右边画上将来想做的事。二、大人的双手干什么     

海南教育系统发起“小手拉大手 文明我先行”活动

海南省教育厅11月1日召开教育系统“文明大行动”动员大会，决定从现在起，全省教育系统开展为期3年的“小手拉大手，文明我先行”主题实践活动。     

小班《我的小手真有用》系列活动设计

活动一 分组活动 A组:德育活动:《我的小手真有用》 B组:美术活动:《我有一双小小手》 A组活动设计 (一)活动目标: 1.能大胆地尝试一些简单的劳动,在活动中感知手的作用。 2.能说出自己的小手干了什么事情。 3.知道小手真有用,能干许多事情,懂得自己     

培养一年级小学生倾听能力的几点做法

一年级的小学生,年龄小、自制力差,在老师提问时,大多数学生会争先恐后地发言,认真倾听者却寥寥无几。为了提高课堂效率,改变学生课堂上的不良习惯,在课堂教学中,笔者重视学生倾听习惯的培养,采用了以下几种很有效的做法。一、用儿歌组织教学小学生喜欢儿歌。教学时我运用自编的儿歌激发学生的学习兴趣,如“一二三,快坐端!七八九,快闭口!”“请你跟我这样做!我就跟你这样做!”“谁的小手藏起来？我的小手藏起来!”“棒!棒!棒!你真棒!你是我学习的好榜样!”我和学生一唱一和对儿歌,有节奏感地打着拍子,学生几乎同时做好了,不用我浪费半句口舌,师生之间的距离拉近了。     

环岛新闻

省教育系统举行"小手拉大手,文明我先行"全省千校学生大宣誓活动11月8日上午,省教育厅在海南华侨中学设主会场,在各市县设分会场,在全省1千多所各级各类学校同步举行"小手拉大手,文明我先行"千校大宣誓启动仪式。     

从积极举手发言说起

小班在开展教育活动时,不少幼儿对教师的提问置若罔闻,毫无反应,举手的孩子也寥寥无几。到中、大班看教育活动时,有的班上回答问题的孩子总是那几个。“提问”如何做到面向全体幼儿呢？一、举起你的小手有人觉得让幼儿毫无原则地举手似乎不太合情理,我则认为,不！当...     

低年级写字教学探究——有感于低年级语文有效教学

<正>低年级语文是小学阶段的地基教育,而低年级的写字教学是低段语文教学的一大重点。从事低年级语文教学多年的我,在思索中实践,在实践中探究,逐渐摸索出了一套适合自己的简单而又行之有效的写字教学模式。一、一首歌谣,手指操有效引领"小手小手拍一拍,我把小手伸出来。两个拇指弯弯腰,点点头;两个食指变公鸡,斗斗斗;两个小指勾一勾,做朋友;两个手掌碰一碰,拍拍手;小手小手拍一拍,我把铅笔拿起来。"朗朗上口、节奏明快的"手指操",既活动、放松了学     

活动名称:高效活动的核心要素——说说数学活动的命名

正一次偶然的机会,我观摩了一节大班活动。在走进教室之前,我只知道活动的名称是"豆宝宝",对其重点领域、活动目标、活动内容等一无所知。我坐下来后,看到执教教师很投入地和幼儿一起做着模仿各种豆子形状的游戏,结合"豆宝宝"这个活动名称,我理所当然地猜想本次活动应该是以科学领域为主——"认识各种各样的豆"。活动进入第二个环节,教师边念边表演着:"小手拍拍,小手转转,小手变,变,变出一个魔法     

热爱劳动 学会劳动——5、6月份少先队活动设计

五一国际劳动节和六一国际儿童节,是两个非常重要的节日,一个是劳动人民的节日,一个是孩子们自己的节日。建议辅导员老师从劳动入手,设计丰富多彩的活动,帮助队员们把节日过得更加愉快。一、劳动观念教育活动过去有一种观点:进行劳动教育,主要是针对城市的孩子,而农村的孩子没有必要。其实不然,随着独生子女政     

我爱童谣

经典童谣 我有一双小小手 我有一双小小手,我有一双小小手, 一只左来一只右。能洗脸来能漱口, 小小手,小小手,会穿衣,会梳头, 一共十个手指头。自己事情自己做。     

背后有双小手

自由活动时,我与孩子们一起玩着,忽觉背后有双小手在拽我的衣服,回头一看,是文静的婉儿。我冲她微微一笑,她也对我羞涩一笑。第二次自由活动时,那双小手又在摸我的后衣摆了,我蹲下来问:“婉儿,为什么摸老师的衣服呢?”“是老师的衣服好看吗?”“是你喜欢老师吗?'’婉儿一直一声不吭。我无奈摸了摸她的小脑     

梦想,随音乐起舞

上小学三年级的时候,语文老师组织我们开展了一个以"我的梦想"为主题的班会活动。同学们纷纷举起自己的小手,有说要当科学家的,有说想当教师的,有说当医生的,有说当奥特曼的……总之,答案是五花八门。当老师问到我时,我犹豫了半天也没说出一个字来,最后硬生生地挤出一句"好好读书",同     

劳动之花处处开──五月份少先队活动设计

劳动之花处处开──五月份少先队活动设计晓雪５月，时值春末夏初，大地一片碧绿，到处暖意融融，是开展少先队活动的大好时机。我们可结合庆祝“五一国际劳动节”，以培养队员的劳动技能和劳动习惯为主题，开展一些丰富多采的活动。当家一日现在的队员，大多是独生子女。...     

能干的小手——小班社会活动

正设计意图众所周知,爱模仿是三岁幼儿突出的年龄特征。最近班内正在开展"能干的小手"的主题活动,孩子们通过"手指兄弟""保护小手""小手歌"等一系列的科学、健康、语言、音乐等活动,在模仿中学习,在游戏中体验,对自己双手的特点已有了一定的认识。在此基础上开展本次社会     

百变人体魔棒(大班)

目标 :1 学习利用已有经验和自身身体进行造型艺术创作。2 学习合作并体验成功的快乐。3 学习用语言、绘画、形体等各种形式开展造型艺术创作。准备 :1 幼儿在活动区角中玩过各类小棒。2 各类小棒人手10根 ,白纸10张 ,记号笔10支 ,小筐两个 ,数码相机一架 ,视频转换仪一台。过程 :一、小棒搭建活动1 幼儿互相展示自己手上的小棒。师 :请大家介绍一下自己手上的小棒。幼 :我的是棒冰棍。幼 :我的是筷子。幼 :我的是荧光棒。幼 :我的是游戏棒。……2 让幼儿用同样数量的小棒搭物品。①请用三根小棒变出一样东西。孩子们开始创作 ,他们大多有在…     

观摩活动中的掌声

今天的活动要接待二百多名师范学校学生观摩。我设计的是数学活动"从1排到10",目标是帮助幼儿形成从1到10的顺序概念。 活动开始,我设计了一个问题情景--帮彩色棒排队。我利用蒙台梭利教具数棒,给每个孩子准备了一套从1到10长度不同的红蓝相间的彩色棒,孩子们要     

我和我的孩子们

那只小手 很难得的，带着孩子到户外去活动。尽管是以写作为目的，但只要离开了桌椅和黑板，他们就真正地活跃起来，洋溢着幸福的笑脸异常迷人。我突然有一种隐忧——失败的教育可能将孩子变丑了!     

油画棒折断了

一天,在日本冲绳的与仪幼儿园里,我在帮助西原老师组织意愿绘画活动。孩子们趴在地板上,在画板上起劲地画呀画,甭提有多投入了。突然,我看见井上健把一根完好的油画棒折成了两段!我走过去,想对这个生活在优越物质环境里的孩子进行一番珍惜学习用具的教育:“井上君,你在画什么?”“画彩虹。”井上健抬起头。“可你为什么把油画棒折断呢?不爱护油画棒,彩虹知道了,也会伤心的。”我拿起一根油画棒,小心地在纸上画     

小班美术活动:《有趣的手形添画》

活动目的: 1.通过猜谜,激发幼儿画手形画的兴趣. 2.发展幼儿的想象力和创新能力. 3.体验美术创作给幼儿带来的美感和成就感. 活动准备: 1.课前教幼儿做各种手形游戏,玩手影. 2.小黑板、范画、绘画纸、彩笔或油画棒若干. 活动过程: 一、谜语导入,激发兴趣 师:小朋友们,今天老师给你们带来了一个谜语:"五个叉,不长叶,不开花,做事全靠它." 幼:小手. 师:你们能告诉我,你们的小手能做什么吗? 幼:写字、画画、吃饭等.     

讲安全 大家来

广东省顺德市西山小学以“小手拉大手,安全共拥有”为主题,开展了系列安全教育活动。在活动中,队员们请来了交警中队的叔叔阿姨,做安全知识专题讲座,观看了教育系列片《平平